在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的有趣的游戏的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏的作文 篇1
星期六，我的邻居陈子依家来了一位小客人，虽然我不知道她的名字，但我们依然玩得很开心，一次有趣的游戏。
她刚到时，我把她们邀请到我家做客，坐了一会儿，“我们来玩捉迷藏的游戏，好不好？”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来，拍着手叫道：“好呀！好呀！我最喜欢玩了！”我也很高兴，接着提议：“我们来划拳，石头剪刀布，谁输了，谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳，“哈哈”是那位客人先来捉。
我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀！到时间了，我紧张起来，陈子依躲在爸妈卧室的.床后面，让床遮住她，我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们，她仔细地搜查，不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手，只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方，“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依，把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陈子依。”那位小客人开心地叫道。
小客人都把陈子依给逮到了，陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀！我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里，我的心怦怦直跳，我紧闭眼睛，屛住呼吸，把手合拢祈祷：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已发现我了。“哈哈，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂头丧气地说。
后来，我们轮流着做，整整一个下午我们都开心极了！
有趣的游戏的作文 篇2
“哈哈哈……你错了，你错了！”教室里不断地传出一阵阵笑声，他们在干什么呢？原来是在玩一个叫“和你对着干”的游戏。
游戏马上开始了，教室里安静得像没有人一样，大家都聚精会神地听着老师说的`每一句话。
游戏需具备三个条件：执行者、说词者和游戏规则。我们现在已经具备两样了，下面我就来介绍一下游戏规则：当老师说坐的时候，你就站；老师说坐正的时候，你就弯腰；老师说左手抓右耳，你就右手抓左耳……反正就和老师对着干。
游戏开始了，第一局是“全班战”，做错了就会被out。只见大家都全神贯注地听着口令，老师说：“站！”我们没有动。老师又说：“左手抓右耳！”我分不清左右，只好手足无措地随便一抓，结果却抓对了，刚才还垂头丧气的我，一下子眉开眼笑了。第二局是“个人战”，我跟杨正宇比赛，到了“左手抓右耳”时，我又随便一抓，结果却抓错了，我懊恼不已，可对手却喜笑颜开。唉！早知道就该抓另一只耳朵了，不甘心啊！
这个游戏看似简单，却可以锻炼我们的反应能力和注意力。看来，像我这样左右不分，真的该锻炼一下了。
有趣的游戏的作文 篇3
今天中午在食堂就餐前，老师对我们说：“今天下午自习课时，我们要玩一个非常有趣的指模游戏。”
“什么指模游戏呀？老师。”我急不可待地问道。
“保密，到时候你们就知道了！”老师微微一笑。
我实在等不及了！恨不得造一块“调时表”，把时间调到自习课的时候，好早一点知道这个游戏的名字，早一点能玩到这个游戏……
午休时，我神秘地告诉同桌张晨余：“老师说在自习课时要玩一个有趣的游戏！”
“真的吗？是什么游戏？”张晨余好奇地问。
“我也不知道，反正是一个指模游戏。”我说。
很快，自习课到了，赵老师对大家说：“今天，我们要玩一个指模游戏，名字叫‘手指上下山’。”
我听了这个名字，觉得有点儿奇怪，这个游戏我怎么从来都没听说过？这个指模游戏该怎么玩呢？我的脑袋上闪烁出了好多个小问号。
老师终于开始教我们怎么玩了。
我学着老师的样子，首先摆出一个看角度的姿势，然后开始“上山”。“上山”时两只手轮流往上旋转，到了一定的位置时，开始“下山”。“下山”时，还是摆成看角度的`姿势，两只手轮流往下旋转。可是，我一直都玩得不太协调，再看看周围的同学，他们有的皱眉，可能和我一样。也有个别同学的手玩起来宛如陀螺飞旋，十分令人羡慕。就在这时，老师笑着说：“我们要进行选拔赛，每个大组选处一位玩得最快最好的同学进入决赛，哪一位赢了，就成为本游戏的冠军！”
虽然我很努力，但还是没有被老师选中。
第一组选的是洪琬淇，第二组选的是杜凌昱，我们这组选的是郭祖玮，最后一组选的是薛晨阳。
决赛开始了，选手们都不甘落后，玩得非常快，非常好，看得我眼花缭乱。
最终，洪琬淇夺得了冠军，大家都欢呼雀跃。
有趣的游戏的作文 篇4
今天我们在作文班玩了一个非常好玩的游戏，是什么游戏呢？那就是哑剧表演，大家看完自己的哑剧表演内容后，个个都是哭笑不得。
李老师拿出她的月光宝盒，让我们排成一列，打开月光宝盒让我们抽签。我算是一个运气比较好的，我翻开我的纸条时，心中开心得不得了，恨不得让全世界都知道我的好运气。不一会儿我便开始了我的哑剧表演。
我胸有成竹地上台了，我把门当成冰箱，时不时开开门，还环顾四周，接着做出了拿东西的样子。同学们纷纷猜想，有的说是小偷偷东西，有的猜是分神的`小学生，还有的把我说成是站在老师办公室门口的小狗呢!我心想，是我表演的不够准确吗？于是我装出一副很享受的样子，嘴巴还不停地咀嚼着，大家一看就猜出来了，是“偷吃”!哈哈，终于猜出来了，我这才心满意足地走下台去。
同学们都纷纷上台表演了，教室里热闹非凡，欢笑声震天，大家都玩得不亦乐乎。我很喜欢这次的哑剧表演游戏，我千辛万苦终于演出了我该演的样子。这次游戏不但锻炼了我们的胆量和表演能力，还让我们在写作文的时候有了更加深刻的印象。真是一举两得！
有趣的游戏的作文 篇5
在一片蔚蓝色的海底，遍地生长着形态各异的珊瑚，一朵朵盛开的紫葵花随着海水摇曳着，五彩斑斓地小鱼调皮的在其中穿梭。远处金色的鲨鱼威武高傲地游过来，仿佛是海洋世界里的君王。一条蓝鲨紧随其后，好像是忠心护卫它士兵。拖着个长尾巴的鳐鱼机灵的'改变着前进路线，难道是害怕遇到危险？最狡猾的还是海龟，鬼鬼祟祟的想从你眼前快速溜掉。
我静静地潜伏在一旁，将炮口对准那条金鲨，发射，只见雨点般的炮弹落在了它的身上，它痛苦的抖动着，不甘的成为我的网中之物。看到这儿，你们一定会好奇我怎们能在海底捕鱼呢？其实我在玩一款十分有趣的捕鱼游戏。
这个画面逼真的捕鱼游戏不但深深吸引了我，也让我们全家都成了它的“粉丝”。它让爱看书的公公，情不自禁地放下了手中的书，也让讨厌游戏的妈妈忍不住玩个半天，而我为了能获得奖励的游戏时间，会更加认真的完成学习任务。
捕鱼游戏这么受人欢迎，也许是满足了我们想去海底探险的愿望吧！你听了是不是也动心了，那就赶紧拿起手中的鼠标，一起参加这斗智斗勇地人鱼大战吧！
有趣的游戏的作文 篇6
今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老师在上课时玩了一个十分有趣的游戏，名叫拍气球比赛。
玩游戏之前，老师事先先把我们分好了组：把燕子和我分成了一个组，楚楚和娜娜也就自动成为了一个组。小可老师则为裁判。在游戏开始之前，老师跟我们先讲了游戏规则：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以双手抱球，凡是犯规了的自动为对方组送上一分，哪个组先得到十分哪个组就赢了，赢了的组还有小奖品的哦。
老师说完游戏规则后，比赛就正式开始了。小可老师每次发球都发给对方组，而不发给我们组，这让我和燕子好郁闷啊！啊，这不嘛，小可老师终于发了一个球给我们组啦，我和燕子拍气球的时候十分小心，与此同时我们还要先看看对方组的情况，再来拍球，出其不意一一方能克敌制胜嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她们心明眼亮，身手敏捷，一下子就发现球了落在了她们附近，在第一时间内发起反攻。最终气球还是落在我面前，我刚想用力一拍，想展示一下我的拍气球实力，事实上却扑了个空，真是竹篮打水一场空啊。
比赛上半场原本是被楚楚和娜娜抢先的，但最后，通过我和燕子的不断配合下，我们竟然以10：9抢先一分赢了！
事后我和燕子真的得到了小可老师的'小奖品，居然是一人一颗大白兔！
今天真的像是在参加奥运会一样，激烈、紧张、刺激！
有趣的游戏的作文 篇7
暑假，一个催人奋进的季节，我呢，还赖在家里当一个“坐家”，我平时最怕的就是写作文，我一写作文就抓耳挠腮，脑袋变大，头脑空空，没办法，我写一篇作文，我的脑细胞不知要死去多少万个呐！
记得，有一次，我打作文时，突然弹出了一个窗口，又是一个介绍游戏的窗口叫什么——最后的忍者2，我正想关掉它，又饶有兴趣的看了起来，我发现还蛮好玩的，就点开它开始玩，进入第一关，我还是不熟悉控制，一 会儿这儿跳跳，一会儿放出钩子像一个人猿泰山，我边玩屁股就边亢奋的扭动，我的忍者屁颠儿屁颠儿地乱跑来到一个地方，地上有一只巨大的机械章鱼，我还不知道是什么东西，我放出一个飞镖，章鱼不动，我放心了，便 跳了下去，谁知章鱼忽然张开大嘴，里面飞出了许多小章鱼，长得怪模怪样，触手还在乱甩，嘴里还留着恶心的粘液，我一看吓了一跳，马上按攻击键，这时从忍者身边飞出了许多飞镖，把大、小章鱼都秒杀了！我仔细一 看原来是我一紧张按错了，按成了减血必杀技。
就在我沾沾自喜时，我突然听到了一阵碎碎的脚步声，我仔细判断是老妈，我立刻关掉了它，装作还在打作文，老妈进来了，他拿了张椅子坐了下来说：“儿子，作文打得怎么样了啊？”我满脸堆笑的说：“快好了，就剩 下一个结尾了！”老妈可是个侦探，名侦探柯南都得叫我妈一声：“师娘！”她看见我表情这么囧，还那么尴尬，肯定的.说：“儿子，有没有玩电脑啊？”老妈这一问我，我的嗓子就提到了眼儿上！我艰难的说：“没有啊！ ”
说完，我就把妈妈推出去，说：“等待我的好消息吧！”我“啪”的一声把门关上，老们开始思考了，儿子在干什么呢？老么越想越不对劲，她用起了她的绝世神功——鬼步：走起路来一点声音都没有。她轻松的穿过了 我的金钟罩和报警器（门）老妈鬼鬼祟祟的来到我身边，咳嗽了一声。
我不耐烦的说：“别烦！”老妈拍了拍我，我的头像一个机器人的头似的扭了过去，直呆呆的看着老妈，我想后面的就不用我说了吧！
请各位不要模仿我哦！
有趣的游戏的作文 篇8
在今天的辅导课上，我和同学玩“传话游戏。”俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”这次总算让我相信了。
我们先分成两列坐好，饶老师说按猜拳优生先选内容。每一列的第一位同学走上讲台，我代表第一组同学进行猜拳。台下的同学们激动地高喊：“剪刀、石头、布……”没想到我赢了！我选的是老师右手的纸条，小高只能选走左手的了。老师叫我们先熟悉纸条上的内容。我既着急又担心，生怕记错了内容。我读呀读呀，读熟了。
游戏开始了，全场一片寂静，我们这组的同学都瞪大眼睛瞧着我，我把手搭成一个小喇叭放我嘴边，对着小罗的耳朵，到将纸团上的内容告诉他，不能被第三者听到。听到的内容后的小罗迅速传向下一个同学，同学们一个一个地传去下。我们组最先传完，在时间上取胜。没想到的是小莉上讲台公布的答案是：“谁要撞到我的头，肿得像个大皮球，”我的天啦！搞些什么，我可不是这样说的，到底是谁传错了呢？大家都在猜测。不可能是我吧！我说的是：“石榴撞到我的头，鼓起来的'包像个小皮球。”难道不是我说错了吗？最后老师宣布正确答案——石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。同学们听了笑得前俯后仰。从我开始就出错了，我为自己出错而感到羞愧。我仅是一字之差，可后面的同学传的也太离谱了。第二组把正确的“妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。”被说成：“妈妈推完了，推爸爸。”所有人都笑得上气不接下气。这让我明白了一定要认真听，正确传话。这是耳听为虚，眼见为实呀。
这次的游戏太令人开心了，真是一次有趣的传话游戏！
有趣的游戏的作文 篇9
今天，卢老师举办的指手画脚大擂台开始了。让我们前往赛场，看看战况如何吧！
第一局由蒋诗琪和何忱澄组队，蒋选手来扮，何选手来猜。比赛开始了，蒋选手目光扫了一下牌子，顿时大惊失色。不好，情况不妙，蒋诗琪急得不行。好在有同学们的鼓励，蒋选手及时调整，稳住心神，终于把注意力集中在比赛上。蒋选手先闻了闻何选手，这一举动引起了全班的哄堂大笑，搞不清楚情况的人还以为蒋选手是色女呢！之后，他又用一只手做鸡头，另一只手做鸡尾。这模样就是一只大公鸡没错了。然后，蒋选手又做了起床、跳舞等动作。看到这里台下大部分的观众都在心中有了答案。可是关键人物小何选手却是一脸懵逼，任凭她怎么抓耳挠腮也想不出来。最后，只有在老师宣布答案时，她才知晓原来是闻鸡起舞呀！这一次闯擂者可是输得一败涂地。
第二组，是我和演技派的主力军小邱同学，小邱比划，我来猜。只见小邱大步流星地走上讲台，看老师手中的机密文件，可这一看却把小邱吓得不轻。小邱脸上的笑容逐渐收起，嘴里还念叨着：也太难了吧！他走下讲台，来到我的对面，开始表演了。小邱一只手托住下巴，活像沉思者。一秒、二秒、三秒时间一分一秒地过去了，可是小邱同学仍保持着原有的姿势不动。我不耐烦了，说：你到底有没有表演啊？他弱弱地回了句：额额，我忘记前面两个字了。他的话音刚落，我的.身后就像蹿出了团火，眼看着我这座火山要爆发了，仁慈的卢老师发话了：再让小邱看一遍词语。呼，还好还好，还有希望！这次小邱同学可不敢掉链子，他首先把五官皱成一朵菊花，装出十分愤怒的样子。之后，他又把头发往上翘，努力把头发装成头盔。我不假思索地回答道：怒发冲冠！随后，教室里想起了雷鸣般的掌声。
这次游戏后大家都赞叹我的能力，但我知道，只有多积累成语才能快速地回答。我也明白了写作文也一样，只有我们平时多阅读、多积累，就不会再写作文时黔驴技穷。
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