有趣的游戏作文

时间:2024-08-04 14:18:05 游戏 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的有趣的游戏作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的游戏作文[合集10篇]

有趣的游戏作文 篇1

  今天体育课,我们玩了一个很好玩的游戏,开心得不得了!

  你知道我们玩的游戏是什么吗?对了,就是扔沙包。我们分成了三组,第一组的队员是:我,宋佳凝;第二组是:岳子琪、王艺雯;第三组是:成思熠、李寒冰。扔沙包的`游戏规则非常简单:按照第一组、第二组、第三组的顺序来确定哪一组在中间站,哪一组在中间站,哪一组就要被沙包砸,不能被砸到。砸的时候,另外两组要轻轻地,如果中间那一组有一人被砸了,那他就出局了!

  开始游戏了,我们先站在中间。可是,可恶的岳子琪用了声东击西法,看着是要砸我,其实却要砸宋佳凝,“哗”的一声,沙包笔直的朝宋佳凝飞去,可怜的宋佳凝还不知是怎么回事,就已经出局了。就剩我一个了,我吸取了宋佳凝出局的教训,她们再使用声东击西法,我也不怕了!谁知敌人这么狡猾,成思熠朝着我要逃的地方扔,我中计了,一下子就被砸到了!

  因为第一组全军覆没,所以该第二组了。宋佳凝为我提供了一种办法:看样子很使劲的在扔,实际上抛得时候很轻很轻,一下子就砸到了。我就照着宋佳凝的这种方法砸岳子琪,果然不出我所料,沙包一下子就砸到了岳子琪。随后,第三组用了调虎离山法,装作惊奇的样子,指着天空,对王艺雯说:“看哪儿!”,可是王艺雯没有那么笨,这次没有中计。我一边对王艺雯说:“王艺雯,来,我给你说个事儿。”,一边对李寒冰使眼色,让李寒冰砸王艺雯,李寒冰知道了,拿起沙包就要砸王艺雯,我情不自禁的大笑起来,暴露了,王艺雯要逃,可是沙包已经砸在了她的身上,呵,第二组也都出局了!

  第三组好解决,用恫吓法,我看样子要扔,让她们都把注意力放到我这儿来,只要趁她们不注意,把沙包传给同伴,让同伴扔,一下子就击中目标了!

  看起来,我们玩的是游戏,可是,却凝结了我们智慧的结晶!

有趣的游戏作文 篇2

  今天的美术课本来是要做灵璧奇石的。可是有一大半的同学没有带石头,所以美术课只能上语文课了。

  陈老师采纳了同学们的意见。她决定20分钟玩游戏。咱们玩的数数游戏规则是:3的倍数和个位有3的数要拍手,其余的数都要报出来。当然,错了可是要扣一分的,每组共有100分。

  第一局由汪佳怡开头。她大喊:“1”!柳馨阳说:“2”!项宇差点把“3”说了出来,他赶紧拍了一下手,真是虚惊一场。

  轮到我们女生的死对头——李乘浩了。他忘了他报的是3的倍数,神气十足地喊了一声:“9”!引起了咱们冰淇淋小队的.一阵哄笑。陈老师笑了,给小虎队扣了一份。冰淇淋小队的一个个哈哈大笑。小虎队一个个都在说李乘浩。

  终于轮到我了,我拍了一下手。因为我轮到的数是“12”。周陈浩楠倒好,他两局轮到的数都是24,他还把24说了出来,第一局和第二局中的一分都是他扣的,真是“数学没学好”。但是,第一局我们还是第一。

  第二局开始了。吴雨筱说“1”!吴深玮说:“2”!再轮到我时,我不知道我报的“48”是3的倍数,所以把它报了出来,第二局中的一分是因为我被扣的。

  第二局小虎队获胜了。陈老师教给我们一个怎样识别3的倍数的方法:比如48。把48的个位和十位看成一个数,加起来。因为4+8=12,12是3的倍数,所以,48就是3的倍数。

  游戏结束了。这个游戏真好玩啊!

有趣的游戏作文 篇3

  “耶,猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来,这是在玩什么呢?原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊!

  看,游戏在我们的期盼中拉开了帷幕,最精彩的一幕要数涛涛的'表演。只见他犹如从精神病院逃出来的“疯子”一般,在讲台上跳来跳去,一边跳一边笑,把同学们逗得哈哈大笑,有人说:“蹦蹦跳跳。’有人说:“又蹦又跳。”老师都直摇头,说:“都不对,但是很接近了。”眼看时间就要到了,同学们心急如焚,绞尽脑汁地想着。“乱跳?”有个同学猜,紧接着另一个同学马上补充说:“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。

  当然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。开始表演了,我张大嘴巴,用手不停地往嘴里塞东西,大口大口地吃起来,同学们一下子就看明白了,异口同声地说:“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中,我心里简直乐开了花。

  就这样,好玩的游戏在不知不觉中结束了,但是快乐的心情还在延续,让我回味无穷!

有趣的游戏作文 篇4

  “加油,加油!”咦!为什么会有阵阵加油声呢?为什么场面如此激烈呢?哦!原来,我们班正在举行一场有趣的游戏。

  “同学们,我们要站在垫子上,并且脚不能落地,要把两块垫子从一头移动到另一头,再由另一头的同学再传回来。”老师郑重地宣布了游戏规则。

  有的同学伸长了脖子看向讲台,心里满是期待,有的同学恨不得跑到讲台前去观看,还有的同桌俩相互交流着游戏的看法。

  不一会儿,只见T同学双脚踩在了垫子上,准备开始游戏了。她慢慢地,小心翼翼地向前移动着。而另一组的L同学是先将一块垫子向前推了一点,再跳到另一块垫子上,再将后面的垫子向前拉。可我认为他们的方法都不是最好的,我得想一个能更快向前移动的方法。

  真正的比赛开始了。我们来到了场地后,分好了队。“预备,开始!”随着老师的一声令下,两对的第一名队员开始了“横渡”,只见我们队的P同学双脚站在平铺的垫子上,慢慢地移动着。但行进速度有点慢。没过一会儿,P同学的脚一不小心就落地了,哎!好不容易走了大半截路,又得重来,真是可惜啊!眼看着对方已经领先了,我寻思着得想个办法。“把一块垫子叠起来?不行,太麻烦了,还是把两块垫子平铺着叠起来?还是不行,这样容易滑倒……”一个个念头在我的脑子里翻滚,但又一次次的被打消,直到——-

  “为什么不把两块垫子先叠起来,然后双脚站在垫子上面呢?”对啊!这样行进起来肯定快。于是我将这个点子分享给了我的队友们,大家听了都觉得这个方法可以一试。

  我们队的队员们用了我的这个方法暂时还是遥遥领先的`。可当Y同学进行时,我发觉了这个方法的一个漏洞,那就是如果一不小心,脚还是有可能会落地而失败的。正当我抓耳搔腮的时候,对方又使用了一个新招,他们将两块垫子都折成了90度,双手抓住垫子的把手,脚分别踩在两块垫子上,直接“跑”了过去,这方法简直绝了。看着他们远远地把我们队甩在了后面,我们队的同学心里急得像热锅上的蚂蚁。

  在后面的比赛中,更多更好的方法不断涌现了出来,这次的比赛让我懂得了:只有不断创新,才能获得最终的胜利。

有趣的游戏作文 篇5

  “山对山,山上有一个树林。一个不许说话,另一个不许笑,第三个不许露出他的大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音。原来学生们在玩伍登哈德的游戏。让我们一起玩吧。

  “你准备好了吗?”老师大声宣布。但是我非常紧张,唯恐我不能坚持下去,成为第一个被淘汰的。但转念一想:没有参与,我们怎么知道结果?所以,我绞尽脑汁,开始思考我想要的形状。一旦你有了它,就摆出一副可怕的样子。我需要睁大眼睛,张大嘴巴,双手向前,手指微微分开,垂下。就在我沉浸在自己的计算中的`时候,老师的声音一次又一次地把我带回来:“孩子们,我们可以开始游戏了吗?”“是的,”学生们异口同声地说。

  第一轮比赛开始了。当老师给我们下命令时,我们很快围成一个圈,背诵儿歌:“山,山,山……”背诵完后,我们立即摆出各种形状:一些学生把他们的手比作“v”形,就像一个打赢了仗的小战士。有些人翻白眼,吐舌头,长大嘴巴,很像《植物大战僵尸》中的僵尸。其他学生只是躺在地上,假装不省人事。其中,小木给我留下了深刻的印象。他紧紧地闭上眼睛,张大着嘴长大,一排整齐的小白牙冲了出来,露出两只慈爱的手。外表真的很可爱。

  “铃铃铃”响了。学生们仍沉浸在游戏中。他们非常开心。我真的希望快乐能停留一会儿,陪我们一会儿。

有趣的游戏作文 篇6

  手,在颤抖;头,已冒汗;唇,已发白。空气在这一刻凝固,仿佛下一秒就会爆发,撕名牌大作战正在激烈进行中。

  “开始!”老师一声令下,原本“抱团”的同学们顿时轰炸开来。男女两队界线渐渐分明,全神贯注地盯着对手,蓄势待发。爱出风头的“小楼楼”率先出击,男生们迅速采用“包抄”计划,女生犹如一只只绵羊,在群狼面前束手无措。我紧贴着队友,一手护住脆弱的名牌,一只手在外攻击。猛然,一双鹰钩似的手从背后一顿乱抓。好险!差点就“蒙冤入狱了。上帝啊,保佑我。”然而,上帝似乎并不想理我,灾难总是接踵而至。只见眼前轻快地“飘”过,一抹青绿色。“哈哈!小兔崽子,看我不把你给收了!”我一个箭步冲上前,那诱人的名牌唾手可得,而在当我抓住1/3的名牌时,我感觉有无数张狰狞的面孔在我背后奸笑,汗毛根根竖起,冒到嗓子眼的尖叫在唇边嘎然而止。说时迟,那时快,七八只手搭在我的肩上,一个不留神名牌就葬死在敌人手中。欲哭无泪的我耷拉着脑袋,带着几分不甘,灰溜溜地退出“交战区”。队友们满负伤痕,只剩下几个“花木兰”在孤军奋战。洒满鲜血的战场上,随着同学们眼神的秒杀,似乎就要燃起熊熊烈火,同学们“怦怦”的心跳回荡耳畔。“救命啊!救……啊!”一声极其尖锐的哀号刺入我的耳膜,好奇心把我勾引到“交战区”,我竟看见了无比壮观的一幕:只见七八个“饿狼”团攻着一只受惊的“小白兔”小叶子在地上垂死挣扎,名牌被护在身后,就在小叶子以为安全时,却被几个满身贼肉的壮汉高高举起。而我们可怜的.小叶子则神似烤架上的烧烤:“左翻翻,右翻翻。”在小叶子被玩弄了数下时,被一举撕下。小叶子一脸惊魂未定,怕是还没从阴影中出来吧。

  夕阳的午后,波澜的湖面闪着金光,一切恢复了平静。合作撕名牌仿佛还在眼前……

有趣的游戏作文 篇7

  星期五的综体课上,老师和我们玩了个游戏——数蛤蟆。游戏规则是:全班同学分成四组,按顺序念数蛤蟆的儿歌:一只蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水……谁接不上,就坐下算输。最后赢的同学为小组加两分。第二名加一分,老师做裁判

  莫老师一声令下:“开始!”我是第一个,便下意识地说:“一只蛤蟆!”后面的同学紧接着说:“一张嘴。”“两只眼睛”……同学们一边说,一边做各种动作。姚欣璇每说一次就摆个造型,俨然一个小模特;王卓涵说一句就转一圈;顾嘉骏一说就跺脚。而我呢,不慌不忙,显得胸有成竹,一副淡定自若样儿。

  游戏继续进行着,“三只蛤蟆。”“三张嘴。” “四只眼睛!” 赵科昂脱口而出。话音刚落,全班哄堂大笑。老师笑着打趣说:“三只蛤蟆只有四只眼睛呀?”大家听罢笑得前俯后仰。游戏越来越激烈,当最终只剩四人时,气氛变得格外紧张。这时又有人坐下,只剩三人了,只听见王卓涵大声说:“一根眼睛!”“哈哈哈……”大家笑得直不起身来,有的躺在别人身上,有的.眼泪也下来了,还有的捂住肚子,一个个笑成一团……这下只剩我和张雨欣了。当说到五只蛤蟆时,我一下子呆住了,没能及时反应过来,结果就输了。最后,我只为小组加了一分。

  我们玩得很开心。通过这个游戏,我明白了要全神贯注,反应快。我真想再玩一次啊!

有趣的游戏作文 篇8

  “哈哈,哈哈。”咦?今天语文课上怎么会发出笑声呢?原来,张老师正在带我们玩有趣的“木头人”游戏。

  随着张老师一声令下,游戏开始了。我们先一起唱到:“山上有个木头人,不许说话不许动。”话音刚落,我们就摆好自己喜欢的动作,然后一动不动了,像被冻住了一样。我也不例外。我把一只脚踩在椅子的边缘上,一只脚踩在地上,双手做出爪子的样子,与肩成平行线,脸上露出狰狞的'笑容。眼睛直视前方。我用眼睛瞄了几下旁边的同学。只见他们有的双手握拳,平举在前方,双腿成弓箭步,做出一副想打架的样子。有的双手交叉在胸前,双腿成外“八”字,一副不服气的样子。有的干脆趴在桌上,睡起大觉。最有趣的要数钱昶中同学了,只见他翻着白眼,手顶着鼻子,鼓着腮帮子,这分明是猪八戒的样子呀!在我观察同学的时候,不少同学都先后笑场。一分钟终于到了,我坚持到了最后。于是,我便松了一口气,倒了下来。“木头人”游戏真是太有趣了!

有趣的游戏作文 篇9

  一到上课时间,老师便拿了几张写着蓝队和红队的纸。今天这是要干嘛呢,我们很期待。

  首先选出一名裁判老师说道,这时一位同学自告奋勇地举起了手。于是,他成了裁判。老师简单讲了游戏规则,分成两队,撕下对方贴在身上的纸。

  开始。一个声音在我背后响起,对手就立刻朝我跑来,我死死地贴在墙上,仿佛我就是长在墙上的。不好,他朝我的侧面冲来了,我往哪里逃都不是。我挥舞着两只手臂,竟然把他吓走了。撕下来了!我的'队友拿着对手的牌子挥着,我在心里高兴地笑着。。。。。。

  对方又失去了一个人,只剩下一个对手了。我方三个人一起冲了过去,只可惜没有撕成功,我们正要扑上去时,却发现她的牌子不见了,原来早已经被我的队友撕了。

  结束了,大家进了教室,心里还惦记着那个游戏。那一幕幕闪过我的脑海,仿佛就定在了那时。

有趣的游戏作文 篇10

  今天晚上,我兴高采烈的来到八人班上课。

  一到班上,穆老师满脸笑容地对我们说:同学们,今天我们要玩一个小游戏,大家猜猜玩什么?大家一听要玩游戏,顿时鸦雀无声,这时穆老师神秘的笑了笑,说:今天啊,我们要玩泡泡糖游戏。我听了,满脸疑惑,心想:什么是泡泡糖游戏?不会是每人发一个泡泡糖吃吧?一串串问题从我脑海中跳出。可是穆老师迟迟不吭声,穆老师的葫芦里到底卖着什么药?突然,穆老师发话了:我今天要把你们当做泡泡糖,我说粘哪里,你们就要粘哪里。你们准备好了吗?准备好了我们异口同声地回答。

  接着,穆老师说了游戏规则:老师说泡泡糖,我们说粘哪里,老师说‘三个人,粘手背’,我们就迅速寻找同伴,没找到的同学就淘汰。

  游戏开始了,同学们围成一圈,大家都跃跃欲试,信心百倍,瞧!坐我右边的女同学睁大双眼,又激动又紧张;坐我前面的男同学搓着双手,一副志在必得的样子。这时,穆老师神秘地眨了眨眼,说道:泡泡糖。粘哪里?大家异口同声的问道。粘手背,三个人。还未等穆老师说完,大家就找好了搭档。穆老师见了,脸上露出了满意的笑容,马上又说泡泡糖,我们大声问:粘哪里?粘后背,四个人。我听了,急忙跑向一组同学,谁知边上一位同学像离弦的箭一样奔向那一组,我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转,最终我被淘汰了,只好垂头丧气地走下场。

  第二轮开始了,这回穆老师选了一位同学当裁判,随着裁判一声令下,游戏开始了。班上再次炸开了锅,同学们一个个像无头的苍蝇,疯狂地找同伴。最终又淘汰了几个同学,只见他们一脸的无奈和落寞,引得大家哄堂大笑,教室里充满了笑声,一时成了同学们欢乐的殿堂

  快乐的时光总是短暂的,一节课就这样一晃而过了,我们的超级泡泡糖游戏也圆满结束了,大家的.脸上都绽放着甜甜的笑容,我的心里美滋滋的,今天的作文课真有趣啊!

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