在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的游戏作文9篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
我这个人似乎真的还是有一些落后，我似乎一直以来就没有想过玩网游，网游这是我没有想过的事情，并且我也没有玩网游的爱好，这或许就是一个人与一个人的不同吧！
或许是因为在家里实在是没有什么乐趣，我和自己的弟弟突然想起淘金者，这或许是一个非常简单的游戏，我觉得三四岁的孩子也可以熟练的掌握，不过就是这些简单游戏，它曾经是我最喜欢的.游戏之一！
这个游戏真的没有网游那么画质精美，它的许多方面也很一般，可是这种游戏玩的仅仅是一个气氛，我和弟弟当时侯就是在无聊之时想起这个游戏，我们两个人似乎在那个时候想起了自己的小时候，因为当时侯我们两个人就是这样在一起扎堆玩游戏，也许这仅仅是承载着童年时代的一个记忆吧！
有时候，一个游戏并不是因为它的出色，仅仅是它在过去，它在我们记忆之中留下的一种痕迹！
游戏作文 篇2
提起画画，你可能会不以为然地说：“画画谁不会呀！”可是，如果离开眼睛的帮助，你还能画吗？今天，我们就体验了一把闭着眼睛画画的滋味。
上课了，毛老师笑眯眯地告诉大家：“今天我们来玩一个画画游戏，但画法与以往的不同，要闭着眼睛画。”一听这话，同学们一个个瞪大了眼睛：闭上眼睛画画，那不是盲人摸象——没谱吗？
第一个上台示范的是林予涵。只见她信心满满地走到黑板前，对大家说要画一个长发飘飘的女孩。老师递给她一支粉笔，并用手捂住了她的眼睛。林予涵先在黑板上摸索了一会儿，可能在寻找合适的位置。接着，她小心翼翼地画下一笔，再慢慢地移动粉笔，试探着画下一笔。每画一笔都要停顿一下，似乎对自己不大自信了。终于画好了，她轻吁一口气，慢慢地睁开眼睛。可一看到自己的“杰作”，就忍不住笑出了声。而台下的同学早已爆笑连连。黑板上的女孩也太奇怪了：一头长发没长几根，光秃秃的脑袋上竟还别着一个蝴蝶发夹。眼珠大得跳出了眼眶，嘴巴则像脱轨的火车离开了脸蛋。更离谱的是，头和身体分了家。
终于轮到我们动手画画了。我想画一条自由行驶在海面上的小船。闭上眼睛，我就开动了。我先在画纸的底端画了几条波浪线作为随风起伏的波浪，再在画纸中间画上小船。当我睁开眼睛一看，天哪，我的船竟能脱离海水在半空中飞翔，真让人哭笑不得啊！
看来，画画也好，做别的事情也一样，都离不开眼睛的帮忙。眼睛的作用可真大，我们要好好爱护它！
“向上！”“向前！”“错了，错了！向下！”教室里热闹极了！你知道我们在玩什么游戏吗？我们在学校里正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。
接下来轮到陈凯博了，老师把他的眼睛蒙上，我们都很兴奋，想看看他会出什么状况。我们念着：“小熊小熊你转一圈，转两圈，转三圈。”他转完圈后停了下来，然后朝着桌子走了过来，我们着急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他费了九牛二虎之力摸到了教室的'柜子，还差点把鼻子贴到了柜子上。我们都兴奋的哇哇大叫。后来他终于找到了方向，顺着柜子摸到了黑板。我们迫不及待地喊道：“贴！”“贴！”只听见“啪”的一声，鼻子贴到了脸上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下来，看见那张搞笑的娃娃脸，也忍不住地笑了。
现在轮到我了，我站在教室中间，老师把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我转了三圈以后，向前面走去，只听“砰”的一声，我撞到了墙上，我感觉非常地痛，还听见同学们呵呵笑的声音，这下我可不敢在大胆地走了。我始终分不清方向，总能听见同学们哈哈大笑的声音，我断定自己走错了，我转过身，把手伸长来探路，我小心翼翼地走着，手一下子碰到了桌子上，心里想：“桌子的正前方不就是黑板吗？”于是，我顺着桌子找到了黑板。可是太难了，鼻子到底应该贴到哪里呢？同学们又喧闹起来，“向上！”“向右！”“向下！”……分不清应该听谁的？我左右为难，举棋不定，心里想：“贴到哪就哪吧，反正只是游戏。”只听“啪”的一声，我把鼻子贴了上去。“哈哈……”又一阵哈哈大笑，我赶紧摘下眼罩，“呀！鼻子贴到了头上”，我被自己逗笑了。同学们一个接一个体验贴鼻子，教室里的笑声不断。
今天，我不仅收获了快乐，而且明白了做任何事情都要动脑筋！
游戏作文 篇3
“哈哈哈……呜呜呜……”一阵声音从教室里传来，同学们正在玩游戏呢。有人的赢了，开心地哈哈大笑。有人的输了，他们假装哇哇大哭。“猜猜在哪只手”这个游戏真好玩。
先听我说游戏规则：先拿出一个小东西，放在手心，把这小东西握紧，接着，把手放到背后，左右交换迷惑同学。然后，伸出手让人来猜。最后，猜对的人会获得一个小礼品。我也想玩一次，我对自己有很大的信心呢。
游戏开始的第一局，由陈老师来藏，我们来猜。陈老师手里拿了一支粉笔头，只见她把粉笔往上一抛，粉笔头从空中绕一个圈掉落时，她以迅雷不及掩耳之势接住了粉笔，双手握住摇动了一下，好像在耍花样。然后，放到背后，身体开始左右摇摆，可能手上在交换粉笔，迷惑我们的`眼睛，陈老师把手放到了前方，她右手握紧紧的，肯定有什么东西，我就猜了右手。老师把手摊开，不！我输了。我垂头丧气地回到了座位上，我想：我为什么猜错呢？还是中了老师的诡计呀！
游戏开始的第二局，我和同学焦思源一起玩，我藏，他猜。我先把粉笔一抛，接着，我把粉笔放在背后，故意不交换，不一会儿我把手伸出来，两只手紧紧地握着，焦思源猜东西在我的右手，顿时，我哈哈大笑起来，他猜错了。
这次游戏真好玩，我下次一定做好判断，赢得糖果。
游戏作文 篇4
今天课上，梁老师组织我们玩了一个游——“警察”抓“小偷”。
游戏规则：一人当“警察”，一人当“小偷”，每人都用布遮住眼睛，围着桌子转，如果“警察”没抓住“小偷”。“小偷”就赢了。
废话不多说，比赛开始了。第一个“小偷”正被一名“警察”穷追不舍。“小偷”灵机一动，飞快钻进了桌子底下。“警察”依然围着转圈，台下一阵哄堂大笑。“警察”像从笑声中得出了破绽，弯下腰用手扫去，发现有东西，就伸手把“小偷”捉住了。
第二名“小偷”上了场，“警察”也上了场。这个“小偷”可以说是最笨的一个了，他才跑了不到半圈，就被“警察”捉住。我可是笑得趴在了桌子上，同学们也捧腹大笑。
这时，老师提醒大家：“还剩最后两次机会。”霎时，无数只手都高举过头顶，有的竟然站在椅子上。有两位同学很幸运，被老师选了上去。
这位当“小偷”的同学非常机灵，像只小猴子。“警察”可以说是最笨的，“小偷”都撞上他了。他都还没反应过来。“小偷”在这边，“警察”又跑去另一头。我想：这是在耍猴吗？这时，只见小偷”飞快地转了桌子一圈。砰”就撞上了“警察”。他吓得赶忙钻到了桌底下。“警察”又迷糊了，直围着桌子转，像只狮子围着猎物似的`。最后，“警察”在这个始终立于不败地的“小偷”面前服输了。小偷非常地得意，因为他是“小偷”里最机灵的。
这次游戏虽然只持续了十来分钟，却让我非常难忘。梁老师有时候把游戏带到课堂，不仅增添了课堂的乐趣，又培养了我们的观察和描写能力，提升大家写作的兴趣。虽然最终大家都知道“游戏之后有作文”的套路，但大家还是很愿意写。谁让这样的游戏这么好玩，这样的课堂让人向往呢？
游戏作文 篇5
老师今天请了我的家长，向我妈妈好好地告了我一状：我最近心思不在学习上，成绩已严重下滑！妈妈听了非常生气，一回家就把电脑上设置了密码，并警告我永远不得再玩电脑！
唉，这一切都是电脑游戏诺得祸！
上个星期天，我写完了作业就开始玩起了电脑。电脑游戏太好玩了！一打开就入了迷：泡泡糖，双刀战士，冰火双人……个个有趣，个个刺激，让我爱不释手。九点、十点、十一点……很快三个小时就过去了，可我依然精神抖擞，继续斗志昂扬，等我有些睡意的时候已经是晚上一点了。第二天上学，我一点精神也没有，一连七节课都是迷迷糊糊的，什么也没有听进去，脑海里尽时游戏里的精彩画面。
好不容易捱到了放学，我一回到家坐到电脑前，刚才还无精打采的我一下子就有了精神。看着游戏里的人物，就像是遇见了久未谋面的老朋友，份外地亲切：泡泡堂里的船长正在向我热情挥手，双刀战士正在挥着长剑向我挑战，冰火双人正上下跳着向我打着招呼……一转眼，我又玩了四个小时，等感到疲倦时已10点半了。第二天，组长收作业的时候，我才发现我连作业都忘记做了，结果被老师狠狠地批评了一顿。
第二天，老师说明天要进行考试，要求我们做好准备，可我一心想着游戏，哪里听得进老师的说的什么话呀！放学一回到家，我又打开了电脑玩了起来。妈妈看了提醒我说：“明天就要考试了，快去复习！”“我就玩一会儿，不要紧的。”“不行，快去复习，一天考砸了怎么办？”“……”总之，我就是吵着不关电脑，把妈妈气得直掉眼泪。
又玩了一个小时，妈妈终于忍不住了：“都玩了快两个小时了，快去复习！再不去，我就动手打了啊！”我已完全沉浸在了游戏中，等身上感到疼痛之时才发现妈妈真的是生气了。这时我不得不关了电脑，可心思还在那勾人魂魄的游戏上，哪里还有心思复习呀？！
第三天，当我拿起试卷时才突然发现：以前很熟悉的字、词、句都变得非常陌生了……最后的'结果可想而知了，好多题都是书上的，我却考得一塌糊涂，只考了七十几分。这考试成绩大大出乎老师的意料，于是她请了我的家长，重重地告了我一状。
唉！坑人的电脑游戏害死人啊！
游戏作文 篇6
终于玩儿游戏啦！老师拿出一堆卡片，游戏开始了！
第一个词语是“遛狗”。比划的人想了想，他请了一位女同学上来帮忙，他自己当狗，女同学当主人。猜词的同学，想了又想，没有出声。这时，大家都伸出了舌头，“呼呼呼”喘着，叫着。我说：“比划的人学得不像，所以才猜不出来。”于是他又伸长了舌头说，心想：这这回像了吧。我皱了皱眉，摇了摇头，他哎了一声，很无奈了。我们大家又都伸出了舌头帮忙。女同学还边说边比划：“这有一根绳子。”猜的同学试探地说：“遛狗？”“对了！”大家一起喊。
下一个该是我上场了。作为一个比划词的.人，我心里好激动啊。老师为我们出的第一个词语是“震耳欲聋”。我也请了一位女同学来帮忙，我有计划地告诉她：“打鼓声大震耳朵就可以了。”但她上台以后，却在那张牙舞爪的吼来吼去。大家也在那儿吵，他们都像发了什么疯，又像吃错了药似的，我只好捂着耳朵，没想到猜词的同学，看到这场面，居然说出了“震耳欲聋”。“Yes，猜对了。”大家兴奋地喊着，我却懵了，这也能猜对？这些人呐，我无奈的想着。
这课堂也太疯狂了吧。
游戏作文 篇7
今天下午一放学我就立刻包书包送回家里，就去了郭一鸣家玩跳房子。
来到他家我问他：“玩什么好?”他说：“玩跳房子吧!”我说：“我不会玩呀”。他说：“我教你吧”。
他把毽子线扔到第一关，然后跳过第一关，跳到第七关再回来。跳到第二关的时候把第一关的毽子捡回来，再回到起点，以此类推。
我们一起玩，不知不觉快到终点了，这时郭一菲加入了，我们又重新玩了起来。郭一菲眼看就要到终点了，可是怎么也投不进去，给了我们许多的机会，可是我怎么也闯不过第三关，又是踩线，又时忘了拿毽子……
渐渐的`天黑了，到了吃饭的时候了，我该回家了，真是愉快的一天!
游戏作文 篇8
一听到说玩游戏，我们就会特别兴奋，像小鸟一样叽叽喳喳个不停，我们玩的不是捉迷藏，也不是抢椅子，更不是丢沙包，而是贴年糕。
游戏规则是这样的，石头剪刀布，输的人去抓，最先赢的人来指定他抓谁，被抓的那个人做了什么动作，抓的人也要做同样的'动作。或者被抓的人用手触碰别的人，那个人就要代替他跑。
游戏开始了。我一直希望自己运气好一点，哈，我是第一个赢的，我指定了叶子去抓舒。
班上跑得最快的两位女生抓人，不知道是谁赢谁输呢？我心里这么想着，一边看着好戏，嗯，舒被追得老远了，没有人了。她急忙做了几个动作，叶子也跟着做了，等她做完时，舒已经跑走了，并且碰到了我！叶子注意到我了，立马向我飞奔而来。还好我眼疾手快，碰到了不知道是谁一下，原来是秋大哥呀，哎呀，她被叶子抓到了，可她就在叶子洋洋自得的时候，又把她给抓住了。突然，叶子被什么东西绊了一下，摔倒在地上，秋大哥赶紧上前问她：“你怎么了？”叶子的手抓住了她的胳膊，微微一笑：“我又抓住了你！”秋大哥气得脸色通红：“好一场苦肉计，你可以抵上狐狸了！”叶子得意的说：“那还是我赢了。”下课铃响了起来，我宣布：“时间到！叶子胜！输了人做深蹲20个。”秋大哥不服气：“凭什么就我要做20呀？”“你忘了吗？我们最近新加的规则，最后输的人要深蹲20个。”“Ohmygod我竟然忘了！”随着秋大哥痛苦的声音中，这场欢快的游戏结束了。
游戏作文 篇9
这天下雪了,我既在雪中度过了美好的时光,又在教室里做了好玩的游戏。今天的雪可真多呀!我在操场中心环顾一周,发现学校的每个角落全都是雪。接着,老师来到教室说：“看大家这么高兴，我给你们一节课让你们出去玩好不好啊?””好“大家异口同声道。之后——我们就飞速的跑到操场上。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀上一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落了下来。整个世界都迷迷茫茫，美不胜收。这真是“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”啊。各家各户的孩子看见这漫天的雪花都激动极了。我也不例外，连忙跑到外面和伙伴们玩起了打雪仗。
打雪仗开始了，雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地，又隐藏得十分隐蔽，都很难打中目标。我从表哥侦察得来的“情报”中，知道“敌方”的隐蔽，就缩手缩脚地摸到“敌方”的`左侧。等小明刚露身影，就给他个出其不意。没想到他发现了我，但也躲避不了了，雪球早已准确无误地击中了他。在我得意之时，突然一只雪球从前方向我飞来。说时迟那时快，我猛地一扑倒，雪球与我檫肩而过，在不远处炸开了。我又掷出了一个雪球，却跟小涛投来的雪球相撞坠毁了。我们不由得哈哈大笑起来。
这时，雪下得更大了，双方的战斗也更加激烈了。大家乱成了一团，一个个都成了雪人，可是没有一个人在哭，也滑一个人感到冷，人人都像英雄一样，一个劲地往前攻，口里还不停地喊着：“冲啊!杀啊!缴枪不杀!……”
在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……
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