在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的游戏作文9篇，欢迎阅读与收藏。
游戏作文 篇1
寒假，我兴高采烈地和爷爷、爸爸、妈妈、还有弟弟一同乘火车来到赣南美丽的城市——赣州。
我们乘的士来到了赣州的一个旅游风景区——宝葫芦农庄。“哇！这么多人呀！”我惊讶地说。宝葫芦农庄大门广场正中央竖立着一个金灿灿的大葫芦，真像八仙之中铁拐李的酒葫芦，又像动画片《金钢葫芦娃》中的金钢葫芦。
广场到处是人山人海，停车场上停满了来自祖国各地的小轿车。买好门票，我快步走进农庄，里面有好多好玩的。看！左边是一个大花坛，里面开满了五颜六色的鲜花，红的似火、绿的发亮、黄的金灿灿……多美呀！让人一看心旷神怡；右边是儿童乐园，里面有许多有趣的玩具，让儿童一看就想玩。我来到了赛马场，许多游客们在这里一展雄姿，我等了许久，终于轮到我，我骑上一匹棕色大马，神采飞扬地飞奔在马道上，这时的'我就像骑着马奔驰在辽阔的草原上似的。
骑完马，我们又来到长城景观，长城景观里面的迷宫乐园，是利用高科技手段制造的魔幻世界，全长达三百多米深，里面机关层层，还会发出各种奇怪的叫声，多有趣啊！葫芦山上瀑布飞流直下，雾气迷人，使我想起李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
宝葫芦农庄还有许多景点等待游客们去浏览……！宝葫芦啊！宝葫芦！你那美丽的景色，使游客们乐而忘返。
啊！今年的寒假我真是太快乐了！下一次我还要去！
游戏作文 篇2
下午在快乐的课堂上，老师带我们做了一个有趣的游戏——添鼻子。
老师在黑板正中央画了一个小丑，他有一个大大的嘴巴，一对水汪汪的眼睛，唯独少了小丑的鼻子。接着老师拿了一个黄色的`眼罩，还给我们讲了游戏规则。同学们听完后兴奋极了，都想上前试一试。
首先上场的是周昕冉，只见她大步流星地走上讲台，拿了一个鼻子，戴上眼罩，同学们说：“大象鼻子转三圈！”周昕冉立刻捂住鼻子，“一圈……二圈……三圈……”话音刚落，只见她已经迅速地走到黑板前，顿时，同学们七嘴八舌地说：“向左”“向右”“向上”“向下”……周昕冉随手一贴，当她揭开眼罩时，发现自己把鼻子贴在了小丑的眼睛上，同学们爆发出震耳的笑声……
终于该我上场了，我拿了一个鼻子，怀着激动的心情，戴上眼罩，突然眼前一片漆黑。我捂住鼻子，转了三圈，这时迷失了方向，不知道哪是东南西北。我的心像十五个吊桶打水——七上八下。于是我小心翼翼伸出双手，迈开小步，摸索着前进。好不容易走到了白板前，我的心终于平静下来了。此时，同学们的吵闹声响了起来，“向左”“向左”“向右”“向右”……我懵了，就如同丈二的和尚——摸不着头脑。不管三七二十一，我顺手一贴，摘下眼罩，鼻子竟然跑到了耳朵上，同学们哈哈大笑起来。
游戏的快乐还在继续，而我突然思考到了一个问题：盲人是怎样生活的呢？以后我可不能再嘲笑盲人了，盲人的世界可真不容易呀！
游戏作文 篇3
今天，我又去老师家学习。一进门，我就看见桌子上面放着许多纸条。于是，我问老师：“老师，那么多的纸条要干什么呢？”老师说：“今天让你们玩比‘谁的纸条坚固’的游戏。”
开始，老师给我们每个人三张纸片，让我们直接拿着纸片隔着桌子和对方拉。第一次，我拿着纸和对方套在一起，然后各自向后拉。没想到对方用力过猛，反而把自己的纸片拉断了。我呢，则幸运地取得了胜利，得到了两分。对方得了零分。
后来老师说：“现在开始可以对自己的纸片进行加工，再和对方拉。”于是，大家就开开心心地对纸片进行了加工。有的折了又折，有的在搓纸做纸绳，我在叠了两次以后再折了几次。在加工纸片的.时候有一个小朋友还一边折，一边唱起了自编的小调：“我的纸条真够炫，一定会拉断对方的纸条……”
我整理好纸条就向对方挑战了。对方立刻应战。他用了一种折成最细的纸条。我心里在想这可不能小看它，它可是拉断过粗大的纸条。于是，我站好了马步，用力猛地向自己一边拉。我想自己的纸条可是在制作的过程中间贴上了一张大象的图案，它肯定能够帮助我把对方的纸条拉断的。对方也在使劲拉自己的纸条。我们两个人在你拉过来，我拉过去地拉着。最后，纸条终于断了，两个人才分开了。我看到自己的纸条变成了两段，而对方的纸条却变成了三段。“呵呵，看看谁的纸条厉害！”我们两个人拉了一个平手。我想再去对纸片加工，争取取得胜利。
功夫不负有心人，经过我的努力，在再一次比赛中我把对方的纸条拉断了，我得到了冠军！
这时，我陶醉在取得胜利的喜悦之中，好像自己又回到了童年时代，我在和同伴们用树叶来玩这一种游戏，都在哈哈大笑之中。我又想到今天这一种游戏比原来的拉树叶游戏要有趣、清洁。让我们的子孙也来玩玩这种游戏吧！
游戏作文 篇4
我玩过一些游戏，全部都有趣好玩，例如：抓人、一二三木头人、三个字等，但其中最让我耿耿于怀的要数躲猫猫了。
躲猫猫就是现代的捉迷藏，人数可多可少，抓的人数是由藏的人数而变化的，假设长的人数为八个，那么抓的人数就是两个，以此类推。
躲猫猫的规则也很简单，就是有两种人，一种人来抓，另一种人去躲，抓的人要数60秒，然后去抓人，藏的人要藏到一个不容易被发现的地方，等抓的人快要抓到你的时候，你可以转移一下地方，因为抓到他（她）才可以换被抓到的人当抓，也是以此类推。
到了暑假，我和书友队的同学们一起玩躲猫猫，郑炜祺当抓，我蹑手蹑脚的躲在了一棵杉树后面，郑炜祺马上要发现我藏身的地方了，高喊：“前面的别躲了，我已经发现你了，快出来投降吧！”
霎时，我是一阵风一般飞奔而去，也不知道自己躲在哪里，事后郑炜祺自己还云里雾里，根本分不清跑着的`是猎豹还是鬼魂，躲猫猫持续了一个下午，终于躲的人胜利了，我沉浸在胜利的喜悦之中。
都说玩捉迷藏，可让人兴奋，玩得津津有味，文捉迷藏，也算是体验到大人们的童年吧！
这就是我最喜欢的游戏，躲猫猫能给人们带来乐趣的游戏。
游戏作文 篇5
从小到大，你们应该做过许多的游戏吧！我也做过许多好玩的游戏，有捉迷藏、“一二三”木头人、鬼捉人、狼人杀……可我最喜欢的游戏是藏卡片。
那天下午两点，我要去上外语课，因为中午没事，我便早早地就来到了外语教室。我四处张望了一下，心里想：看来我是第一个，第一个到校的感觉真好！我这么早来了干什么呢？我的外语老师严老师早就在教室等着我们了。严老师她中等个子，不胖不瘦，高高的鼻梁，一双黑色的眼睛炯炯有神，就像两颗大葡萄一样，头发像夕阳一样金黄，全身的.皮肤白得就像童话里的白雪公主。
我正拿一本书看看，这时，严老师走过来，亲切地对我说：“我们来做一个游戏吧！”我拍着手跳起来：“好呀！那我们玩什么呢？”“这个游戏叫‘藏卡片’。游戏规则是这样的：首先我们拿出一张卡片，在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出了一张卡片，拿出一支笔，在卡片上写了一个“开”字。“然后，我们把卡片折小。”她又把卡纸折了四下。“准备工作做好了，等一下，你来藏，我来找你。你藏的时候我不能看，你藏完后我就开始找。我找的时候，你就说卡片上的字来提醒我，我离卡片近，你就大声说‘开’；我离卡片远，你就小声地说‘开’。”说完她把卡片给我后，用手捂住了眼睛。
我心想：我把卡片藏在哪呢？柜子里？不行不行，太容易被发现了。角落里？不行不行，太容易被看到了。桌子缝里？不行不行，根本放不进去。就在我为难之时，我发现了一个好地方。我走到了垃圾桶边，把垃圾桶和垃圾袋分开，再把卡片放到了垃圾桶里，最后把垃圾袋又放回了垃圾桶。我心想：我真聪明，卡片放在这里肯定不会被发现的。
我大声地说：“藏好了！”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈，因为都没有走到垃圾桶边，所以我一直都是小声地说：“开，开，开。”她见这边没有，便走到门口。我非常紧张，因为垃圾桶就在门边。这时，我声音变大了。她听见我的声音变大了，就在这周围开始寻找。
她先在角落里看了看，没有发现，又在靠墙的桌子上找，当然没有，严老师甚至还盯着垃圾桶看了几眼。我心想：还好我没有把卡片藏在这些明显的地方，不然早就被发现了。
严老师找了一会儿后，一点线索都没有，她站在垃圾桶旁边十分惊讶地对我说：“你把它藏哪了？这周围我都翻遍了，却什么都没有发现。你快告诉我它藏在哪了？”我非常神秘地笑了笑，走到严老师身旁，指了指垃圾桶，提起垃圾袋，拿出了卡片。
严老师恍然大悟说道：“我怎么没想到呢？唉！好吧，这次你赢了。”我开心地跳了起来。刚好，同学们也都来了。严老师走到讲台上，又给我们上起了有趣的外语课。
这件事虽然已经过去了很长一段时间，可是我每次想起的时候，都感觉是昨天的事。我爱这个游戏，更爱严老师，是这位亲切、活泼的老师给我的童年留下了美好的回忆。
游戏作文 篇6
在我的生活里每天都会有许多的快乐。
今天我再次来到快乐作文学校，老师说要玩个游戏，这个游戏叫“吹橡皮”。我们听了好奇怪，疑惑地问：“怎么吹？用嘴巴去吹吗？”老师把游戏规则简单的讲了一遍，我们都听懂了。
第一局比赛马上就要开始了，只见李红和王明各自双手撑在桌子上弯着腰，眼睛死死盯着橡皮，就等老师一声令下，老师说：“开始。”小红和小明的嘴马上形成了“O”形，李红吹得脸红脖子粗，她的橡皮就像一个大巨人一样立在那一动都不动，可王明的橡皮连着翻跟头，眼看就要到终点了，我们都激动得攥起了拳头为他加油。这时他回头看了一眼李红，微笑了一下，回过头猛地一吹，橡皮到了终点。他高兴的跳了起来，李红不服气地说：下一局我一定会赢。第二局开始，小红使出了全身的力气，这下橡皮率先到达终点，我们都为她鼓掌。1：1平。
该我和陈小刚了，我的心就砰砰直跳。开始比赛了，我鼓起腮帮子使劲吹，口水都吹到桌子上了，橡皮只挪动子一点点，我用尽全力吹，忽然一阵欢叫声，原来陈小刚已经到了终点，他高兴的手舞足蹈了。我在想有什么好高兴的'，我下一次一定能赢，我把橡皮拿起来擦一擦，开始了第二局的比赛。我使劲吹了两下橡皮，终于到了终点。同学们激动地为我鼓掌，我开心的大叫了起来。接下来的比赛我又赢了，我好开心。
每次我来到快乐作文，就像吃到了甜甜圈一样甜。
游戏作文 篇7
今天大课间的时候，我和朋友们一起玩贴人游戏。
我们迅速地往四周散开。王欣先去追郭演桢，王欣怎么跑也跑不过郭演桢。有一次终于抓到了郭演桢。可是郭演桢反过来很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演桢，我们在边上哈哈大笑，王欣累得跑不动了，休息了一会儿，又去追，郭演桢贴到别人了。我大声喊：“王欣，加油。”王欣转过头来，看见我，笑了笑。又去追别人，她看追不上，又只好停下了脚步。终于有一次，王欣贴到别人了，她才休息下来。王欣早已累得满头大汗了。
课间结束了，我们回到教室。这个游戏真好玩，我想明天再玩。
游戏作文 篇8
晚饭后，我觉得很无聊，于是去叫爸爸、妈妈一起来玩儿捉迷藏。爸爸、妈妈一口答应了。
我们约定好，找的人在书房里从一数到二十才可以出来，三分钟以后如果还没找到就必须认输，并回到书房等藏的人自己出来，这样才能保证藏身之处不被发现。
游戏开始了，第一次由爸爸来藏，我和妈妈找。我们在书房慢慢地数数，“一、二、三……”刚数完二十，我就迫不及待地冲了出去。我在客厅里左看右看也没看见爸爸的人影。回头正准备叫妈妈帮忙，突然眼睛一亮发现爸爸躲在冰箱和墙之间的缝隙里。
第二轮，该我和妈妈藏了。我们藏在我的小床下放旧书的地方。我听见爸爸的脚步声越来越近了，透过床边挂的'帘子，我可以清楚的看到爸爸的脚，我紧张极了，屏着呼吸，生怕被发现。如果他再往前一步就会踩到我，然而他只是掀开被子找了找，结果一无所获。三分钟终于过去了，爸爸只好认输，把自己关进书房，等我们出来。
就这样，我们又玩儿了好几轮，有几次特别搞笑。其中有一次，我躲在一盆高大的植物后面，藏得好好的。爸爸翻箱倒柜都没能找到我，结果妈妈在一旁提醒我，“儿子，一定要藏好哦！”我想也没想就很响亮地回答了一声：“ＯＫ！”这下暴露了，我们一家笑作一团。
还有一次，轮到爸爸藏。他为了藏得更隐蔽，就让我们多等一会儿再出去找。结果我和妈妈数着数着就把捉迷藏这事给忘了。各自拿了一本书读得津津有味。我可怜的爸爸在桌子下趴了半天，才反应过来，“哎呀！你们是不是把我忘了啊？”逗得我和妈妈哈哈大笑，眼泪都笑出来了。
捉迷藏有意思极了！
【游戏作文】相关文章：
游戏作文（精选）03-13
（经典）游戏作文06-14
【经典】游戏作文05-27
【精选】游戏作文07-17
游戏作文(精选)04-27
（精选）游戏作文04-08
游戏作文[精选]03-22
游戏的作文02-16
游戏作文【经典】04-05
[精选]游戏作文03-31