在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的游戏的游的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
我们班经常玩游戏,每次都玩得很高兴。其中,我最喜欢的游戏就是“过河拆桥”了。
老师先宣布游戏规则,我们早已跃跃欲试。老师手一挥,教室里立刻安静下来,规则齐刷刷入耳:1、两个人一组。2、两个人交替将两块相同的正方形泡沫板铺在地上,向目的地前进。3、任何一个人的脚都不许踩在木板之外,否则这一组就要被淘汰。4、最快到达终点的就是胜利者。
“胸有成竹”闯关
第一轮即将打响,这是男生之间的较量。四人一组,分A队与B队,我投身A队。还没有开始,大家就摆开了阵势:两个胖子对战两个瘦子,都屏息凝神,听取号令。下面的同学都觉得B队赢,A队悬。一声令下,比赛终于开始了,秦臻榛和蒋泽晟早已按耐不住了,只见秦臻榛熟练地移动泡沫板,蒋泽晟也不示弱,两人踮起脚尖,稳步上前,看样子有得一拼。
我和李勃锐暗地商量:折回时加速,先麻痹对方,待到一半再乘胜追击。果然不出所料,B队开始沾沾自喜,行动屡有失误。我们更是信心十足,一关一关闯过了!哈哈,还是计谋赢得了胜利!
谁说女生不如男
第二轮开始了,轮到女生们比赛了,首先出场的是张雅妮和余子涵。只见张雅妮身手敏捷,一点不让须眉,手脚并用,一下子就超前了。可是余子涵她们配合默契,奋勇直追,三步、两步、一步……哇!余子涵她们终于赶上来,险胜张雅妮那一组,赢得了最后的胜利。
意料之喜
第三轮激烈上演了。因为这是男女大对决。女生张雅妮和王星雨团结一心,男生李腾方和刘星配合默契。周围更是喊声震天:有的同学扯足了劲喊加油,有的同学争红了眼,教室里顿时筑起了固若金汤的`长城线。第一个回合,男生女生互不相让,你追我赶,高潮不断。差不多接近尾声了,女生优先,男生落后。男生正准备憋足劲追上去,不想脚已“出界”——失足落入空地,败了!女生赢了!同学们都觉得这是意料之喜,但男生表现也相当出色。赢得比赛的女生们个个春风满目,英姿飒爽!
在欢乐的气氛中,游戏拉下了帷幕。我终于知道了:团结就是力量。团结必胜。
游戏的游的作文 篇2
踢毽子,石头剪刀布,跳牛皮筋等等都是一些非常好玩的游戏,但是我却对冬天玩的堆雪人和打雪仗情有独钟。
记得小时候下过一场大雪。早上起来,往窗外望去,哇,外面白茫茫的一片,房顶上,树梢上,就连地上都积满了厚厚的一层雪。孩子们看到后都迫不及待的跑出了家门,在地上打滚,一阵阵笑声传到了天边。
在冬天当然得玩雪啦。那一天,大家都没穿戴整齐,有的`扣子没有系好,有的直接穿着拖鞋就跑出来了,还有的头发乱蓬蓬的。但是大家都兴致勃勃的,有几个男孩干脆在雪地里打滚。“预备,开始。”只听见一个人令下,大家迅速抓起一堆雪朝别人扔去,两组人都打得非常激烈,有些人在旁边帮忙制作雪球,忙的不亦乐乎。他们你打我一下,我打你一下,时间一会儿就过去了。
下一个游戏就是堆雪人了,大家把一些雪球放在一起做了一个大的雪球,和一个小的雪球,再捡了几根枯树枝插着当雪人的手臂,然后拿两颗豆子当眼睛,虽然看着并不漂亮,但是它确实我们辛辛苦苦做出来的。
冬天一个大雪飘飘的季节,也是我出生的季节,还是我最喜欢的季节。
游戏的游的作文 篇3
今天下午,我们痛快地玩了一场老鹰捉小鸡的游戏。
刚开始我当了小鸡,我觉得挺好玩的,就当了下来。
开始玩了,鸡妈妈为了保护我们,老鹰捉到那儿,她就追到哪儿,一时都停不下来。虽然母鸡都在时时刻刻保护着我,可她没有注意到后面的小鸡,老鹰到西,母鸡也跟到西,后面的队伍不知道,一下子都被摔了过来,这样老鹰很容易就捉住了,但老鹰还是没有捉到。这时,我的心发出咚咚的响声“完了完了!”我们的“妈妈”把我们弄成这样儿了!队伍就乱了!可老鹰只顾追前面断掉的.队伍,我很好奇,为什么“妈妈”要带我们在后面追着老鹰,到底是老鹰捉小鸡,还是小鸡捉老鹰?
玩了一身的汗,真是爽快!
游戏的游的作文 篇4
叮铃铃,下课了,同学们像燕子一样飞出了教室,很快操场上挤满了许许多多的人。操场上的同学有的掷沙包,有的玩三个字,还有的玩写”王“字。玩的最欢的是我们玩的老鹰捉小鸡。
我们用玩黑白彩色电视机的形式来分配老鹰、小鸡和母鸡,结果,韦奕频当老鹰,吴念馨当母鸡,剩余的'同学都当小鸡。当老鹰的同学紧张,当小鸡的就更紧张了。”老鹰“忽左忽右,”鸡妈妈“也忽左忽右,但速度太快,而我还在最后,我被摇的东摇西晃,头昏眼花,又玩了一会儿,不知不觉上课铃声响了。
叮铃铃,叮铃铃,同学们恋恋不舍的离开了操场,回到了教室,操场上恢复了往日的安静。
游戏的游的作文 篇5
童年,我经历过许许多多的趣事,虽然有些大都忘记了,但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘。
那天傍晚,爸爸从工厂回家。他一到屋,我就请他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就这样,我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。
游戏首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上,顿时,家里漆黑一团。我开始数数了:“五,四,三,二,一。”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不着爸爸。怎么办,突然,我眼前一亮,想到了一个鬼主意!于是我故意往沙发上猛踢过去,“哎哟,我的脚!好痛啊!”我大叫道。这一招真灵,就在这一当儿,我听到书本掉到地上的声音,我立刻警惕起来,又仔细一听,那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间,把门关上,以免爸爸逃跑。然后,我再把灯打开。哈哈!原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时,我忍不住哈哈大笑。
就这样,一场有趣的`捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
游戏的游的作文 篇6
不知道是不是都闲在家里太无聊仍是怎么样,朋友圈又开端呈现什么发一些莫名古怪的音讯,假如有人给谈论了,那么祝贺你,你也要发相应的内容。
假如你不发也能够,可是他的朋友圈内容写着假如谈论的人不继续转发便是玩不起,还有一些恶语相向的话。要不就给他转红包。你收到这种音讯是什么感触呢。
我方才就收到了一个微信老友的`转发音讯。我原本就很恶感这种继续转发的音讯,有什么含义呢。大过年,你转发一些祝愿也好,没有祝愿反而是刺耳的话,任谁看了都不舒适吧,凭什么要转呢。
假如是你自愿转的,那你就完全能够自己转过就好了,不要在说到他人,由于你不知道他人是怎么想的,愿不乐意转这么无聊又低俗的东西,假如你自身就不乐意转发,那就更不应发给老友了,你自己都不乐意做的事,让他人做。
就算是要转,你也应该转给你联络还能够的吧,一年说不上一句话的还要转,原本便是很少联络,发来的是个什么废物音讯。我把那个老友删掉了,期望我们的朋友圈也不要呈现这种废物音讯。
游戏的游的作文 篇7
我们今天玩了吹泡泡的游戏,这个游戏非常有趣,我们玩得别提有多开心了!
同学们先到讲台上领泡泡水,接着拿吸管,然后迫不及待地用吸管蘸上泡泡水吹了起来,有的仰着头吹,吹出来的泡泡越飞越高。有的低着头吹,还没吹完,泡泡就摔在地上,炸了。还有的侧着头吹,吹出来的泡泡也是斜的。我也赶紧到讲台上领了一杯泡泡水,用吸管蘸上泡泡水,使劲一吹,咦!怎么没有泡泡呢?我重新蘸了点泡泡水,轻轻一吹,哇!一串串泡泡调皮地从管子里蹦了出来,有的像汤圆,有的像亮晶晶的蓝宝石,有的像耀眼的珍珠,还有的像一串串冰糖葫芦……大小不一,形态各异,真漂亮!那飞起得泡泡,在灯光的照射下五颜六色,晶莹剔透,有的像彩色的气球,有的像红红的樱桃,还有的像青色的'苹果……看着泡泡我们叫着、蹦着,玩得可高兴了!
我想:如果我是一个泡泡,我会和它们一起尽情地玩耍,还会和它们一起展开翅膀飞向天空,躺在软软的云上,和小鸟对话。吹泡泡的游戏真好玩,真希望下次还能玩。
游戏的游的作文 篇8
上课铃声响了,老师面带微笑地走进教室,说:“今天,我们来玩画鼻子的游戏。”一听到这个消息,教室里立刻沸腾起来,大家欢呼雀跃,许多人跃跃欲试。老师在黑板上画了一个小女孩的头像后,我默默地比划着寻找规律。
老师把桌子挪移了一下,便请了“小梁”,只见他熟门熟路地绕来绕去,一副胸有成竹的模样。他走到黑板旁,努力摸索着脸的位置,终于摸到了,可正要用粉笔画时,教室里又热闹起来。“左左左!”也有些同学故意唱反调。他愣了愣,最终坚持了自己的想法。画完,大家都发出啧啧的赞叹声,他连忙揭下红领巾,他的鼻子正好画在脸的正中央,只是画小了点。
第二个上场的就是我,一蒙上红领巾,我的世界马上变得漆黑一片,心里忐忑不安。我小心翼翼地用手当探路棒,缓缓地向前走。我来到黑板前,教室里乱得像一锅粥。我沉着冷静,对同学们的`吵闹声充耳不闻,面不改色心不跳地抬起手,把鼻子画了上去。一画好,我马上摘下红领巾,一看,欣喜若狂!不偏不倚,正好画在了脸中间。
轮到“小张”上场了,他来到黑板前,却被我们的吵闹声迷惑住了,东走走西走走,仿佛整个世界都乱套了,等到老师开始倒计时,他才一狠心,随便画了一个,大家哄堂大笑。一看,原本应该在脸上的鼻子不翼而飞,飞到了黑板的另一个角落去了。大家见了,有的笑得趴到地上,有的笑弯了腰,有的捂着肚子,连声叫疼……
这节课真的太有趣了!我们还借此体验了一回盲人的生活,意识到拥有光明是多么美好的一件事!
游戏的游的作文 篇9
今天阳光明媚,我兴致勃勃地来到了小水滴培训中心。只见讲台上站着一位新老师,我们为这位新老师的到来而感到非常开心。知道我为什么开心吗?因为我看见那位老师手里提着一袋零食,我猜应该是要奖给我们的。
所有人都到齐了,老师拿着一叠卡牌分给我们24个人,把我们平均分成两组,让我们来做游戏。游戏要开始了,老师告诉我们:“我们玩的是一个很有趣的游戏,游戏规则是我们每人手中都有一张卡牌,那张卡牌就代表着你们的号数,如果我叫到一个号数,那么那个人就要到讲台上写一句话,下一个人就要接下去写,到最后会给你们各自发言。为什么你们的`句子会比他们的句子好,最后哪一个队的分数最高,那一队就会获得比较好的奖品。而输的队伍就只能拿到相对来说比较差一点的奖品了。”
开始了,只见老师叫了一声:“三号!”两队的三号同学各自上台写了一句话,可是当他们写完后,剩下的同学就不知该如何往下接了。过了一次又一次,时间在一分一秒地流逝着,到了各自发言的时候了,我们没有争先恐后地争着,而是默默地坐在那儿。教室里鸦雀无声,老师的脸上有一种无法形容的表情,最后,老师等不下去了,就随口叫了一声:“二号!”没想到竟然是我,我不情不愿地站起来,随口回答了,可老师却夸了我,我开心极了。有了好的开端,我们连连得分,就这样过了半个小时,我所在的队伍赢了,大家欢呼雀跃,击掌庆贺。老师为我们每人发了一根棒棒糖,而另一队就只有辣条。
今天我们玩得不亦乐乎。最后,虽然我们获胜了,但是友谊第一,比赛第二。这个道理我却没有忘记!
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