游戏的游的作文

时间:2024-08-12 15:24:23 游戏 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的游戏的游的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  “哈哈哈……”一阵笑声从五(7)班的教室里传了出来,这儿正在进行一个传话游戏。

  今天上午的语文课上,丁老师让我们进行了一个传话的游戏。老师先选择了八个小组代表,我也在其中。

  我们把脑袋凑到老师跟前,仔仔细细地看了一遍老师写在纸上的“小良赶着一群羊,路上碰到一只狼”这句话,就争分夺秒地跑到小组里,传给下一个同学。

  我凑在沃昭欣耳旁,轻轻地告诉他纸上的内容。“啊?噢。”他有些糊里糊涂。当我还想说一遍时,沃昭欣早就跟高梦琪传话去了。我着急得像热锅上的.蚂蚁――团团转,也不知他听清了没有。

  传话的过程中,我们组的同学不是慌慌张张,语无伦次,就是附耳倾听,生怕漏下一个字。最让我担心的是高梦琪,她平时成绩就不大好,我的心里就像十五只吊桶打水――七上八下。

  不久,各小组都传完了,接下来该汇报了。

  第一组首先汇报。“小良赶着一群羊。”邵书豪站起来,结结巴巴地说,“小……小羊碰见一只狼。”听完后半句,大家乐不可支,都笑得捂住了嘴巴……

  很快,就到我们组了,我们组的汇报者是林舟杨。我心里忐忑不安,紧张地看着他,想:林舟扬,你要为我们争口气啊!

  林舟扬慢吞吞地说道:“小明看见一只羊……”大家哄堂大笑,我哭笑不得。更离谱的还在后面。紧接着,“就像看见一只狼”又从林舟杨嘴里蹦了出来。这下子,教室里炸开了锅,同学们有的前拥后仰,有的捧腹大笑,有的甚至笑出了眼泪,连丁老师也情不自禁地笑了起来。

  玩也玩了,笑也笑了,在大家的欢笑中,我却突然陷入了沉思。失之毫厘,谬之千里,这仅仅只是几个人,就会传得牛头不对马尾,如果是许多人,那结果不堪设想。那又如在课堂中,每个人都以这样的态度去对待,那我们就会失去许多宝贵的知识,浪费了光阴。所以,学会倾听很重要,只有学会倾听,我们才能获得更多的知识,交到更多的朋友,才能取得成功!

游戏的游的作文 篇2

  今天上作文课的时候,李老师拿出4个标有数字的纸杯和一块硬币,神秘地说:“李老师教书26年,练出了一个本领。”“什么本领?”班上的人都问道。“透视眼!”“啊!”全班倒吸了一口冷气,难道是真的吗?

  于是,李老师请了两个助手,准备开始。在开始之前,她跟其中一个助手低声地说着什么。我怀疑老师在告诉那个助手要怎样把硬币放进某个杯子里,好让她知道硬币放在哪儿。游戏开始了,第1轮我猜硬币应该放在了2号杯子中。突然李老师说:“硬币在2号杯中!”助手一翻开纸杯,硬币确实就在那里。竟然猜中了,我越来越觉得这其中必定有诈。

  第2轮开始了,这次李老师请了罗颖儿当助手,但这次他没跟助手说悄悄话。我猜老师在第1次的时候就已经讲完了全部要领,或者又要耍新的花招。这时我突然发现了三套杯子底下有一点缝隙,我猜老师一定会选这个杯子。过了一会儿,李老师开始表演了:她向3号杯子走去,同学们都全神贯注的盯着李老师,接着,她仔细观察了3号杯并自信地翻开了它。又猜对了!同学们都开始鼓掌,其实我觉得这很简单,老师应该是往缝里面看到硬币反光后就挪开了那个杯子。现在我等待着老师解开谜题。

  最后,是一号助手杨萱公布了答案:“如果硬币放在1号杯子,就跟老师说“好”,放在2号杯子就说‘好了’,放在3号杯子,就说‘放好了’,放在4号杯子里就说‘已放好了’。”啊!原来这么坑爹啊!下次还要再仔细一点,不然就又会被小把戏给欺骗了。

游戏的`游的作文 篇3

  在公园里或者马路边,我们经常能看到这样的游戏:摊位前有一个圆盘,被平均分成38份,每份里摆放了奖品,有手机、玩具、糖等等。摊贩拿出1~10的卡片,让游客随意摸出两张,再将两张卡片的数字相加,得到几就从数字几开始顺时针走几步,停在哪个数字上,那个数字前的奖品就归谁。

  哈哈真是太划算了,只要一块钱就可能拿到手机、电脑等奖品,并且得到大奖与小物品的可能性是一样的。但是,如果你留心观察就会发现,凡是参加游戏的人都只能得到一些微不足道的小物品,而一些贵重物品却没有一个人得到过。这是怎么回事呢,是不是其中有诈?

  我仔细观察发现,这其实是骗人的把戏。你所抽到的`两个数字相加不是奇数就是偶数,而奇数与奇数相加等于偶数,偶数与偶数相加也等于偶数,所以最后转到的位置根本不可能在奇数上。于是摊贩在偶数位摆上一些不值钱的东西,在奇数位摆上一些贵重物品,就会让人误以为得到两种奖品的可能性是一样的。

  同学们,我们学好数学不是为了骗人,更是为了不被人骗。遇到这样的游戏,你可千万不要上当哦!

游戏的游的作文 篇4

  今天叶老师带领我们做一个别开生面的游戏————贴鼻子,首先,叶老师在黑板上画一个可爱的没有鼻子的小丑,。并距离小丑四米远的地方画一条线。然后请了二位小朋友,一位拿着红色吸铁石,另一位用红领巾蒙上那位同学的眼睛,让那位被蒙上眼睛的同学上去用吸铁石给小丑补上鼻子,结果那位同学贴到小丑的眼睛上去了,引起全体同学的哄堂大笑。接着上去的同学不是把鼻子贴到小丑的`耳朵上就是贴到额头上,甚至还有同学把鼻子贴到了离小丑一米远的地方,引起了同学们得阵阵欢笑声,有的同学还敲打着桌子大笑,有的笑得前俯后仰。最后是万佳豪上去贴,他被同学蒙上眼睛,小心翼翼得往前走,结果贴在信息栏这边了,同学们喊着:“往左,往左,再往上”。在同学们的提醒下,他终于贴在小丑的鼻子部位的正中心。大家开心地叫喊着:“你真棒!你真棒!”

  时间过的真快,一下子游戏结束了。可是同学们的脸上都还带着可爱的笑容。这场有声有色的游戏给我留下深刻的美好印象。

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