在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的游戏的游的作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
“什么，今天居然玩游戏？”我感到不可思议，这真是破天荒的一次！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了起来，我们刚在教室里坐定，只见叶老师拿出一张打印的小丑，（小丑看上去很搞笑，很滑稽）贴在黑板的正中央，然后宣布贴鼻子大赛正式开始！
首先，叶老师向我们介绍了比赛的'规则：“这一次，我们来玩一个贴鼻子的游戏，我这儿有一个眼罩，上来贴鼻子的人要戴上眼罩，原地转三圈，看谁贴得最准，谁就是赢家！”
叶老师话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，都争先恐后地举起了手：“我！我！选我！”但倪恩杰叫得最为响亮。于是，叶老师说：“就你吧，倪恩杰。”倪恩杰高兴得手舞足蹈，一溜烟跑上台。戴上眼罩，在原地转了好几圈才停下来，然后他东摸摸西摸摸，慢慢地摸到小丑的鼻子的位置，果断地贴了上去。结果不偏不倚，正中“红心”！全班都为他喝彩！
接下来上场的是胡梓锐，他的演技更“厉害”！他一阵瞎摸，结果摸到了另一块黑板上了，全班一阵哄堂大笑。
后面两个人，不是贴在眼睛上，就是贴在下巴了。
最后上来的是周家逸，只见他从容地走上了讲台，信心满满地拿起鼻子，左摸摸，右摸摸，下面的同学纷纷指挥：“左左左，右右右。”周家逸犹豫了一会儿，贴上了鼻子，然后脱下眼罩一看，他竟然把鼻子贴上了小丑的帽子上，台下所有的人肚子都笑疼了。周家逸从讲台上走下来的时候，还大声对我说：“都怪你！要不是你乱指挥，我肯定不会掉阴沟里！”“哈哈哈哈哈哈哈”
当老师宣布大赛结束时，同学们还意犹未尽地缠着叶老师要再玩一次。
游戏的游的作文 篇2
瞧，咱们班级的同学一个个生龙活虎，好不热闹，原来呀，我们班将要举行一个小游戏，名为“悄悄传话”，同学们那激动的劲儿，简直无法形容。
倪老师做了“安静”的手势，然后他把纸条传给了开头的一位同学，我就是其中的一位。其实我还是比较紧张的，不知道所传的句子到底长不长，能不能把他传好。倪老师将纸条传到动了我的手上，我迫不及待地打开并浏览了起来，“从前，有一位国王，他有三个儿子，三个儿子长大了，老国王就交他们出去冒险……”读到这里，差点叫了出来，这故事我我就看过了，记都不要记，所以我就在位置上玩了起来。
当倪老师喊“开始”的时候，我用双手拟了个听筒状，马马虎虎地就告诉了同桌张文静，她匆匆听完就开始传递，就在我洋洋得意为自己完成认为而开心的时候，猛然发现在传递的.过程中自己忘记了说最后一句话，想再去修改，可是已经来不及了，因为第三个人传话快要结束了。“怎么办呢？怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，听天由命了。我默默地安慰自己，在看看别的同学，忙得不亦乐乎。有的使劲地跺脚，有的在大声为别的同学加油，没有被传到的在自己的位上有些迫不及待了，伸长了脖子像探个究竟……
传话结束了，倪老师让每组最后的一位学生上前公布结果，没有想到情况完全可以让人笑破肚皮，什么“妈妈的妈妈啦”“张老伯在河里洗澡遇到了……”什么的，我们这一组最终句子就是少了我漏说的最后一句，当时我好后悔。
尽管“传悄悄话”游戏十分老套，今天我终于真正明白做好它还是不容易的。
游戏的游的作文 篇3
最近我们班级流行用小橡皮来换取东西。小橡皮就等于钱。
我就买了许多东西。比如：橡皮，我都买了三快啦！我买了这么多是因为非常便宜，只要两个小橡皮就能得到一块普通橡皮。还有金色的笔，金币也只要一个小橡皮就能买到。五颜六色的笔，要七个小橡皮呢！要不是它作用大，我才不会买呢！钢笔等，学习用品。
我也卖了许多东西。不如说：四个小橡皮的米菲橡皮，五个小橡皮的作文簿，两个小橡皮的木头铅笔等。
下课的时候，我们同学就会像兜超市一样在同学的.桌子上看。看中哪样就问：“这个卖吗？”要是同学说卖，那我就会问：“卖多少？”若是我觉得便宜，我就会买。要是我觉得贵，但又很想得到它，我就会说：“再便宜一点吧！”
哈哈，你们觉得我们教室的买卖游戏好玩吗？反正，我是觉得很好玩。
游戏的游的作文 篇4
暑假里，发生了许多让我记忆犹新的事情，回味起来令我觉得其乐无穷。要说最有趣的要数捉迷藏这件事了。
那天，表哥、表姐和表妹到我家，我们一起捉迷藏的游戏。首先由我当“猫”。我开始数数，他们都手忙脚乱，想躲到最难找的地方。哼，反正是不可能瞒过我的，因为家里我最熟悉了。
表妹是世界最不会躲藏的人了。她居然躲到桌子底下，屁股还露出一大半截。于是我悄悄走过去，用“铁砂掌”拍她的屁股，她痛得跳了起来，但忘了还在桌子底下，于是撞到了头。痛得大叫起来。
我继续寻找，好一阵都没有什么发现。忽然，我发现床上的被子乱乱的，还鼓起一个大包。我奇怪起来，早上不是叠好被子了吗？怎么现在乱乱的？莫非这被子下面有一只“小老鼠”？于是我走过去，故意大声说：“好累呀，找了这么久都没有找到，我要在床上躺一躺，歇一歇。”于是我猛一跳，整个人趴在了床上。忽然，被子下面传来了表姐的声音：“哎呀，痛死我了。洪源，快起来，把我压扁了！”果真不出我所料，这下面真有人。于是我从床上跳下来，表姐起来说：“哎呀，压死我了。洪源，你该减减肥了。”
最后轮到表哥了，他更狡猾，我前前后后找了几遍，愣是有不见的`影子，也听不到他的声音。这家伙到底藏在哪里呢？于是我心生一计，大喊“表哥我看见你了，快点出来！”但我喊了几遍，还是没有动静。一计不成又生一计，他不是个大馋猫吗？于是我大喊：喂，我们去吃肯德基了，你再不出来，我们就不理你了。忽然，表哥从窗户后面跑了出来，一边跑一边说：“等等我。”不小心还滑了一跤，看着他狼狈的样子，使我哈哈大笑，说“哈哈，你上当了。”他生气地问我“你怎么能骗我？”我说“兵不厌诈嘛。”
游戏继续进行着，屋里不时传来我们欢乐的笑声。
游戏的游的作文 篇5
今天，我们学校的校长说要我们一起规划学生做游戏的场地。校长从上午就带着几个老师在教室门前忙碌着。没做的时候听校长介绍怎样怎样做，听的是糊里糊涂的，心里想给孩子做游戏本身是 个很简单的事，听着怎么这么复杂啊！原来孩子们在玩的时候都是随心所欲的。校长所说的是标准的'划线，还有什么走迷宫，我也搞不明白，反正他们怎么干就跟着怎么干。图还没有画完就有好多孩子迫 不及待的玩了起来，我的儿子高兴的作业也没心情写了，就要开始走迷宫呢？想想还真的很有趣，昨天我们学校的所有老师都一起做了一种小时候都没有做过的游戏，那就是网鱼。大家一听见网鱼都说没 有做过这个游戏，校长说教我们怎么做，大家就一起玩了起来。老师们的年龄在20岁到50岁之间，就在这样的年龄断里却一起玩起了网鱼，而且玩的还非常开心，此时此刻每个人脸上都洋溢着幸福而又 无忧无虑的笑容，手牵着手在操场上跑来跑去，看在心里真的有一种说不出的滋味。
游戏的游的作文 篇6
嘻嘻哈哈~”一阵欢快的笑声在空中荡漾，那时的我成天只知道玩，那时的我有很多人陪我玩。老师下课带着我们玩游戏，回到家邻居的小姐姐陪我玩游戏，就连在梦里也会有朋友陪我玩。可是这些如今早已变成了回忆，有时甚至连想也不敢想。小时候我以玩为主，可是现在长大了只能把游戏放在梦里，以学习为现实。妈妈说：“现在只能和别人比着学习，学习就是游戏，最后的胜利品是名次与分数，再也不是一块糖或精美的礼物了。”我反驳道：“我们现在也是孩子，为什么我不能像以前一样尽情的玩耍呢?我要一个属于我自己的天空!”妈妈无奈的摇着头，眼里带着几丝困惑与不解。
或许是学习的压力较大，我更渴望窗外的天空，窗外的游戏，窗外的欢乐。有时紧闭双眼，脑海里是游戏，儿时的游戏。我走出房门，看见有人在放风筝，看着看着，我沉醉了，别人的游戏欢乐可以飞到天上，而我的欢乐游戏只能关在屋里，每天只能和书笔玩耍。唉~我为什么要长大?
在学习的紧张状态中，无意间看到一本书，书上说：“游戏是孩子的天性……”，我带上这本书以及我的困惑找到了妈妈，妈妈看了后，说：“游戏是孩子的天性没错，但你已经长大了，不是一个什么也不懂的'孩子了。”
我长大了，游戏已不再是我的目标了，那儿时的欢笑就让它保留在我的脑海中吧，让我精神抖擞地去迎接这一场学习游戏吧，我并不希望被淘汰，我会为了我自己而努力。
游戏的回忆，我回忆，回忆……
游戏的游的作文 篇7
今天下午放学以后，爸爸带我去学校附近的体育场玩。刚到体育场，就遇到了我的好朋友吴佳丽、王梦婷等人。吴佳丽拉着我，叫我和他们去玩游戏。我们跑到了草坪上去玩过家家。左云雷当“爸爸”，王梦婷当“妈妈”，杨永涛当“哥哥”，周妍当“ 大姐”，吴佳丽当“二姐”，我当“小妹”。我们玩得可开心啦！我们捡来了许多小石子当“糖果”，采来了许多小草当“菜”，过起了一家人的开开心心的日子。忽然来了一群比我们大一些的小朋友，说草是她们采的'，可是明明就是我们采的呀！我们有点害怕，就换了个地方玩，左云雷生气地说要把那几个小朋友杀了，王梦婷说不能杀人，她还说要把左云雷说的话告诉老师。
然后我们又玩了一会儿沙子，我们正准备去学校洗手时，爸爸来找我了。我忘了跟吴佳丽他们说再见，就跟爸爸回家去了。
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