在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的游戏作文7篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
吃完饭我和妈妈正在散步，发现小伙伴们在玩游戏，我急忙跑了过去。过了一会儿，我知道他们在玩“交通警察”游戏。这个游戏我可很在行，游戏规则是：有些人当警察在路边站岗，有些人当小偷，他们可以从地上捡十片叶子，然后趁警察不注意，偷偷地溜过去。如果被警察抓住，要交2片叶子；如果在别人交叶子时偷偷溜过被抓，就无条件地交5片叶子。之后，看看警察的叶子多，还是小偷的叶子多。这个游戏我玩过很多次，每次我都能得到很多叶子，得到的多是因为把价格降低，还有很多优惠措施；有些小朋友得到的少是因为在那儿死死地守着抓人。这次我被选为警察，真是正合我意。
我先高声喊道：“门票大降价啦，门票大降价啦。一片叶子可以过两次啊。”王明哲，司浩勋蜂拥而上，我以为他们是要买叶子，没想到他们是 想偷偷溜过去。可是当陈卓被困在了陈星宇的关卡时，王明哲还在我这里犹豫要不要交叶子。我向他推出了特殊优惠。如果交3片叶子，可以办一个“王明哲会员证”，下回你交一片叶子，可以过三次哦！王明哲开始动心了，终于他掏出了三片叶子——王明哲已经被我的会员价征服了。我又开始寻找下一个目标。我说：“司浩勋，你交一片叶子，可以过两次。”他不屑一顾，“那交两片过五次？”他还是摇摇头。“交5片可以过10次了。”他掏了掏口袋，拿出来几片叶子，可是他突然跑过了警戒线——第二个目标司浩勋失败。
我还在寻找第三个，这时我锁定了司晓雨。他正往这边过，可是我就是不让他过去，“办会员卡，交5片叶子可以完全通行，用完之后还可以回来免费领取小礼品哦。”司晓雨掏了掏口袋，终于说出了那句让我意想不到的话：“能不能便宜点儿？”“给你再打折，4片叶子吧。”司晓雨给了我4片叶子，飞也似的'跑了，仿佛我要再把会员卡抢回来似的。
就这样我成了挣钱最多的警察，而我的同行***却成了挣钱很少的警察了。
游戏作文 篇2
女儿，作业做得又好又端正。走吧！带你去玩游戏！我大喜过望，脚下踩着幸福的云，闻声而来，你要带儿子去玩？！不行！看书，为明年的毕业考做。总被你囚禁在家里吧！谁囚禁他了，我担心儿子考不上230分，难道两万五你会掏吗？我急迫地等待着的回答，可却再不做声。我欢喜的心一下子跌落谷底，便悄悄的失望的回房去了，免得我被两面夹击。当说话的，的争吵即刻白热化的程度。听见对嚷着：事儿你，反正这件事儿由我来做主，不准玩，明天开始还老师那里去辅导！为游戏而爆发的战争一小时后才平息。
天一早，便拉出门，我问：去哪儿？难道你也想！带我去玩吗？一说到这儿，不禁喜不自胜，美梦连连。玩——玩——玩！你就玩！狠狠地拍了一下我脑袋，去老师那儿辅导！猛然一沉，快崩溃的边缘。但迫于的`威严，我低着头来老师家
写作和能力，用老师的比喻说，已驶上了高速公路，也突飞猛进，我决心学得！
一场游戏风波就此告终，然而，我再痛快的游戏呢？小考结束后的暑假吧？
游戏作文 篇3
在现代，几乎每一个青少年都会玩游戏。每当他们不开心的时候，他们就会上网来放松身心。到底玩电脑对青少年有怎么样的影响呢？就让我在以下的段落给你讲解一下吧！
电脑游戏大概分为三种，分别是教育游戏，益智游戏，和动作游戏。教育游戏能够在娱乐的同时让用者学习到一些知识，例如计算游戏，每当你答对了一题题目，你就能获得在游戏的一些奖励，让用者对学习产生兴趣。益智游戏也能够令用者得益，可是与教育游戏不同的是益智游戏不能令用者学习知识，可是他们会令用者动脑筋，令用者玩游戏的同时能够锻炼脑袋，一举两得。最后是动作游戏。动作游戏很少会令用者得益，可是他们都是最多人喜欢的游戏。有一些动作游戏是暴力游戏，玩多了会令没有自制能力的用者慢慢地学坏，所以我们应该远离这些游戏。有一些动作游戏不会对用者带成很大的'正面和负面影响，可是玩多了仍然会令用者上瘾，所以我们不能够玩太多的动作游戏。
很多人都以为益智游戏和教育游戏没有负面影响，便每时每刻都玩这些游戏，其实这是不对的。玩得太多电脑游戏不但会令我们的眼睛受损，而且也会让我们上瘾，所以无论我们哪种游戏都要适可而止啊！
游戏作文 篇4
我玩过许多游戏，比如“老鹰捉小鸡”“一二三木头人”……这些游戏都十分有趣，但论最有趣的还是“加减乘除”。
周末的早上，我和伙伴在门口玩游戏。玩过许多游戏后的我们有些无聊，肖茜就提出了一个新游戏“加减乘除”。她向我们说明了规则；一个抓人，其余人向外跳出两次，并于抓人者进于剪刀石头布，若到达离终点差不多时，就走四步；但如果被抓到或步数不够则淘汰。听过规则的我们早已迫不及待，一声令下，游戏开始了。
小浩为捉人者，其余人则向外跳了两下，小彪一下跳得很远，而我和肖茜则在终点的不远处。小浩的第一目标是离他最近的我，我与他纠缠了几个回合后，我依然与他保持着距离，他并没有放弃，又将目标投向了肖茜，与肖茜不出几下就大获全胜，小浩像只饥饿的野狼瞄准了肖茜，突然一跳，一下子又过了肖茜，像只青蛙似的趴在地上。我们见了，都哈哈大笑起来，可笑声未停，小浩又重新调整了一下，再一次将目光投向我，几经周折我与小浩的距离就越来越近，一次小小的失误，我变成了他的`馕中之物。
淘汰的我站在旁观看大家玩游戏。小浩因第一局捉到我变得得意洋洋，接下来第二局，肖茜和小彪有了明显的计划，他们分别都落在远处，可小浩也不担心，信心满满地开始了。小浩的第一目标竟是游戏王小彪，小浩小心翼翼地与小彪对战着，可很明显，小浩连连挫败，胜利就在眼前，可谁知小彪正在比数时却少了一步，也被淘汰了。
两局下来，现在的比分为2：1，小浩完胜，我们为他鼓掌。这次的游戏真是刺激有趣，虽有些小遗憾，但我终生难忘。
游戏作文 篇5
今天上午的作文课，老师带着我们玩了一个游戏，叫蒙眼捉人。
游戏开始前，大家都很兴奋。老师让我们女生一组，男生一组，这样石头剪刀布来决定谁抓。有两个人输了，哈哈，所以就由他们两个来抓。老师给他们先蒙上眼睛，然后转三圈再来捉。
开始了，可是因为人太多太乱了，所以声音就会很大。啊，才开始，我还没来得及跑就被抓到了。不过没关系，只要开心就行。轮到我抓的时候，虽然看不见，但我会听，听他们的声音。可是我听到的全都是群魔乱舞的声音，太吵了，根本不知道往哪边抓。所以我跑过去，张牙舞爪地随便抓了一个。哇！我竟然捉到了一个，我自己都不敢相信。哈哈哈！
我们玩到最后一轮的`时候，老师说：等这位同学抓完了，就我来抓。大家很兴奋。老师先给自己蒙上红领巾，我们要求转五圈。一开始，老师就抓到了一个。有些人都害怕极了，心里就像钻进了一只小兔子，不敢说话了。可是，在有个人摔倒的时候，大家都哈哈大笑了起来，老师趁这个机会又抓住了一个人。这些人还在那里给老师扮鬼脸呢，幸好老师没看见。过了好久，老师抓的都只剩几个同学了，但老师还没有放弃。看到这样，同学们都说老师还真厉害。最后老师给剩下没被抓的三位同学奖励了蓝卡，说他们眼疾脚快。哈哈！
这堂课真是太有趣了！
游戏作文 篇6
做完热身，体育老师神秘的宣布：“今天，我们玩贴烧饼的游戏。”顿时，一片激动的叫好声。
在游戏正式开始之前，老师讲了一下规则，又给我们排了队。每队三人，足足排了十几队。游戏还有一个特别的要求：男生贴男生，女生贴女生。
游戏开始了：老师先找出两位同学，再让他们一个追赶，一个逃跑；跑的人跑一圈后要贴在其中一队的'后面；而此时，这一对的第一个人就变成了追赶者；刚才追的人就变成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我们这一队，到我们这一队！”……同学们兴奋不已地大喊着，整个操场的氛围也因此活跃了起来。游戏结束时，大家心里都还想再玩儿一会儿。不如，让我们一起期待下节体育课吧！
这个游戏带给大家的是一支快乐的歌，带给校园的是一支生命之歌。
游戏作文 篇7
我们两个玩起了吊床，我们分别坐在吊床的两头，让妈妈摇我们。我时不时地还会从吊床上掉下来，摔一个大跟头，那时，哥哥就会哈哈大笑，我会说：“真是的！”
玩够了吊床，表哥拿了一个竹凉席，我们玩“滑滑梯”。屋门前有一个下坡，把凉席铺在坡上，我们一人再用一个小枕席，坐在上坡处，一蹬腿就顺着坡滑下去了，好玩极了！
这些游戏太好玩儿了，我们高兴得哈哈大笑，快乐极了！
【游戏作文】相关文章：
【精选】游戏作文07-17
(经典)游戏作文02-28
游戏作文02-16
游戏的作文02-16
游戏作文[精选]03-22
游戏的作文[精选]03-21
[精选]游戏作文03-31
（精选）游戏作文04-08
游戏的作文【精选】03-14
游戏作文【精选】06-08