在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的游戏的游的作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文300字 篇1
有一天,我做完作业,觉得没事做很无聊,就对爸爸妈妈说:“我们打扑克牌玩吧!”爸爸赞同地点点头,说:“我们就玩24点吧!从1—10的纸牌中随机抽取四张,然后选用加、减、乘、除的运算方式,计算得到结果为24,并且四张纸牌都必须用上。”
游戏一开始,爸爸妈妈总能很快报出答案。几轮下来,我一个都答不出来,我着急地问:“你们怎么那么快?”妈妈笑着说:“这就要开动你的小脑筋呀!你知道哪些数字组成的运算式计算结果是24吗?”我回答道:“有3×8,4×6,2×12……”妈妈接着说:“对呀,当你抽到四个数字后,首先看能不能运算得到3和8,4和6等这样的数字组合,是不是就很简单了?”我拍着脑袋恍然大悟!
又经过了几轮练习,终于有一次,当抽到9、7、8和6四张牌的时候,我脑海很快闪现出:9-7=2,6÷2=3,3×8=24。我终于抢在爸爸妈妈前面说出了答案,脸上洋溢着得意的.笑容,爸爸妈妈也向我竖起了大拇指。
玩了几轮下来后,我越来越熟练,抢先回答的次数也越来越多。原来数字王国还真是奇妙,玩纸牌还可以这么有趣!玩游戏的过程中,我发现我的口算速度好像都提高了,思维都变得更加敏捷了。
游戏的游的作文300字 篇2
最近几天,每到下课我和同学王一哲、吴明宇就会一起玩一种叫“绊绊腿”的游戏,游戏规则是:每人一条命,只要被人用腿绊倒就淘汰,留到最后的人为赢家,同时也得一分,谁先得两分谁就胜利。
开始游戏了,只见王一哲像离弦的箭一样冲过来,“刷刷”两下便把我和吴明宇绊倒了。第一局王一哲胜利,并率先得到一分。第二局,我和吴明宇齐心协力把王一哲绊倒,然后我趁吴明宇不注意时,绊了吴明宇一个措手不及。于是,我赢得了第二局的胜利,也得了一分。第三局比赛开始了,本局是决胜局这时我并没有直接冲上去,而是准备伺机而动,我要等王一哲和吴明宇互相绊,然后双方精疲力尽,相持不下的时候,我再出手,这样我就会不费吹灰之力了。
没想到事情真的如我渴望的那样,他们真的这样做了,我轻松再得一分,我率先得到两分,我赢了。原来玩游戏也是需要智慧的。
宝贵的.课间十分钟,因为有这么有趣的游戏相伴变得更加宝贵,更加让人珍惜了。
游戏的游的作文300字 篇3
圣诞节那天,我们班简单的玩了一个游戏。叫做:齐心协力。游戏规则是这样的:我们班有六个组,我们每两组进行比赛,一共有3张报纸,每组的人双脚都要踩在报纸上坚持几秒,两组都赢了就进行下一轮,每一轮报纸都会对折一次……
等了一会,就到了我们第四组和第三组的比赛了,首先我们在第一轮都赢了,然后到了第二轮比赛我们有点困难了,因为我们组的人很多,有八个人所有我们想了一个办法就是一个脚踩在报纸上,一个脚踩在别人的鞋子上,我们组的人听了之后都很赞同,没有一个人不同意的,我们就是很团结呢!音乐一响起来我们就马上实施计划了。
可是这一次我们两个组又一起胜利了于是我们又开始了一轮的比赛,这时只剩下一张半的报纸了,这个问题更头痛了,就在我们头痛之际我们组的'同学竟然背起了我们组的一个比较小个的同学,刚好解决了我们的问题。于是,我们在音乐响起时,一个人背着另一个人在一个比较大的位子,然后我们男女也不分了,就抱在了一起,这就是团结啊。后来我们组胜利了,因为我们团结啊!
在这个游戏中我学会了,做任何事都要团结,这样才能成功。
游戏的游的作文300字 篇4
今天我来到作文班,玩了一个抢糖果的游戏。
一上课,老师神秘地拿出了一个袋子,让同学们摸一摸,猜猜里面装的是什么,有的同学猜板栗,有的同学猜硬币,还有的说是糖果。这时老师直接从口袋里拿出一团糖果,又说:“今天我们就来玩抢糖果的游戏!谁来先玩?”“我,我!”同学们纷纷举起了小手。这时老师选了我跟同桌,没有选上的.同学激动的直拍桌子。
比赛开始了,我跟同桌分站在课桌两边。第一局,我像一只饿狼一样死死地盯着课桌中间的糖果。“一、二,右手!”我“刷”地一声伸出了右手,抢到了糖果。第一局我就这样轻松的赢了。第二局,我看见同桌也跟我一样盯着糖果,我有一点紧张啊。“一、二,左手!”等我伸出左手时,糖已经被同桌的左手覆盖了。第二局我输了。第三局,是分数赢的时候。我告诉自己:一定要专注,不能紧张,我盯着糖果,竖起耳朵听老师的口令,“一、二,左手!”我的左手像一只饿狼,闪电一般的快速扑了过去,抓到了犹如一只迷路小羊一般的糖果。这场比赛三局两胜我赢了两局,“我赢了!”我高兴的一蹦三尺高。
比赛结束了,我也从比赛中体会到:无论做什么事情,都不能紧张,要静下心来,才能获得成功。
游戏的游的作文300字 篇5
今天的班会课上,郑老师说:“我们来玩画鼻子的游戏吧!”同学们一听,都高兴地欢呼起来,个个都很开心。
游戏开始了,老师先在黑板上画了一个小脑袋,上面有水灵灵的大眼睛,两只可爱的小耳朵,三根头发以及一张月牙般微翘的小嘴,就是没有鼻子。“谁想来画鼻子?”郑老师话音刚落,同学们就纷纷举手,争先恐后地叫道:“我来画,我来画!”最后,老师请严曼轩上去画。她在严曼轩的眼睛上蒙上一条红领巾,然后让他在原地转三圈,再给了他一支粉笔。
严曼轩小心翼翼地向前摸索着,终于,摸到了黑板,正当他举起粉笔要画时,全班顿时沸腾起来。有人说:“向上画!”有人说:“向下画!”严曼轩犹豫不决了好久,最后,他终于画了上去,这时,同学们都捧腹大笑,严旻轩解下红领巾一看,也情不自禁地笑了。啊!原来他把鼻子画在了嘴的'旁边,成了一个小酒窝。
“丁零零……”在欢快的叫喊声和笑声中我们结束了今天的课程。
游戏的游的作文300字 篇6
这个月,我们级部的同学统一购买了《鲁滨逊漂流记》,我也不例外。
刚买回来,我就被封面上的人物深深地吸引了——一位头发胡子花白的老爷爷坐在船头上。我想他就是鲁滨逊吧!
这本书的主人公是……没错,就是鲁滨逊——一个自立、自信、自强的人。他从小就立下了长大后去航海的.伟大理想。他还在一次躲避野人的过程中以外解救了一个野蛮部落的年轻人,还给他取名为“星期五”。在鲁滨逊他们遇到困难时,一位船长向他们伸出了援助之手。这个船长公正,明白事理,待人有礼貌,是一个特别好的船长。
这本书内容丰富,特别吸引我,我没用几天就看完了。
看完这本书,我的感受很深。鲁滨逊在遨游四海的过程中,可以置身于一片无扰世界,自由而快乐;可以无需顾及他人的眼色,自由而快乐;可以自己占岛为王;可以拥有财富及仆人;可以惩恶扬善以示侠情;可以顺利回乡,并且娶妻生子……鲁滨逊实现了人们可以想象到的梦想,也享受到了人们万分期待的自由。
鲁滨逊的传奇让人们确信,人生应该这样度过,应该充满玄机与刺激。作者——丹尼尔笛福把一个白日梦用精美的语言画成了美景,诱惑着所有有梦想的人。
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