无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的游戏的游的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
嘉绿苑小学 三（3）班
下课了，小朋友在一起做玩“粘人”游戏。抓的张开双手，猛得冲向逃的，并紧盯着他。逃的展开双手，像小鸟一样，飞快地逃走了。抓的无论怎么努力，也抓不到逃的，大家玩得开心极了！ ——王英南
下课了，小朋友在玩老狼老狼几点钟的游戏。“老狼”猛地冲向“羊群”，“羊群”一哄而散，“老狼”无法抓到“养群”，大家玩得真开心！——冯胤宏
下课了，小朋友在玩老鹰捉小鸡的.游戏。“老鹰”张开翅膀，猛地冲向鸡群。“母鸡”一边展开双翅护着“小鸡”，一边紧紧盯着“老鹰”。任凭“老鹰”怎么狡猾，也无法捉走一只“小鸡”。大家玩得开心极了！——全忱
下课了，小朋友在玩猫捉老鼠的游戏。猫向老鼠扑来，老鼠吓得赶快躲进家里。不管猫怎么抓都无法捉住老鼠，真好玩！
游戏的游的作文 篇2
记得一次课间休息时，我们玩“猫捉老鼠”的游戏，可有趣了！
“偷吃奶酪啊，快！”李腾潇大声地对离开鼠洞的那只“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像风一样地往奶酪库里跑去，正巧，这一幕被“猫”（李昊）看见了，他心想：哟嗬！来了一只不怕死的，嘿嘿，看我(老鼠）的`。只见李昊张开双臂朝李嘉晟扑去。我看见了，心想：唉，李嘉晟死定了。但是他见事不妙，便一溜烟儿地跑回了“鼠洞”，这才没被捉住。李昊没办法只好垂头丧气地回到猫窝。在一刹那，我以闪电般的速度跑进了奶酪库，急忙碰了一下墙壁（表示拿了一块奶酪），李昊听见了脚步声，快速回头一看，看见我这只“老鼠”，他急忙向我扑去。可是，就在这时欢快的上课铃声打响了，我们不得不走进回教室。
在回教室的路上，我还回味这场有趣的游戏呢。我想我以后要更勇敢，这样拿到的奶酪就会更多。
游戏的游的作文 篇3
去年暑假，我是在乡下的奶奶家度过的。
一天中午，我和小伙伴们玩捉迷藏的游戏。我、李丽、娜娜先藏，小洁找。李丽，娜娜都帮起来了，我左看看右看看，最后朝奶奶家的羊圈跑去。虽然羊圈里有一群羊，而且到处弥漫着刺鼻的味道，为了不让小洁找到我，我也只好忍了。我用手捂着鼻子，蹲在墙角，偷偷地注视着外面，看见小洁把李丽和娜娜先后都找了出来，嘻嘻，我庆幸自己藏了个好地方。我心里盘算着，再等一会儿，趁小洁不注意，我就溜出去吓她们一跳。
我正打着如意算盘，一直挤在一起的羊圈里走出一只大山羊，它撅着胡子，瞪着眼睛，嘴里咩咩的叫着，好像在说:“这是我的领地，请你赶快离开。”它见我蹲着不动，便低下头，脖子伸得老长，头不停地左右摇晃着。
在我的'印象里，羊向来都是很温顺的，怎么眼前的这只羊脾气这么大？看着它马上要冲过来的架势，我心里害怕极了，不禁大叫起来:“救命啊！”我一边叫一边飞也似的逃出了羊圈，正好撞在四处找我的小洁身上。她看我狼狈的样子，哈哈大笑起来，毫不费劲地就把我给“活捉了”。
尽管这件事过去快一年了，现在想起来，还令我难忘。
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