在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的游戏的游的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不时传来一声声口令。这是在干什么呢？哈哈，那是我们在玩抢糖果的游戏呢！
抢糖果游戏开始了，同学们个个身体微微往前倾，紧咬下嘴唇，眼睛紧紧地盯着糖果，就像饿了几天的老虎，盯着自己那美味的羊肉一样。只听老师说：“预备！”顿时教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。这时，我的对手紧张得脸都涨的通红。而我的心也怦怦直跳，就像十五个吊桶打水——七上八下的，连手心都紧张得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之势去抢糖果，咦？下面怎么软软的'？我低头一看，原来摸到的是同桌小刘的手。那颗糖果已经在小刘的五指山下了。一下子，我就像泄了气的皮球，低着头，连一句话都不想说。
第二次开始，老师说：“预备——一、二，左手！”我像离弦的箭一般抢到了糖果。我一边手舞足蹈，一边欢呼道：“我赢了，我赢了啊！”而同桌看上去并没有气馁，而是在鼓励自己：“加油，我下次一定要赢！”游戏还在继续……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一个道理：做事情要一丝不苟，不能三心二意。
游戏的游的作文 篇2
今天的语文课，老师突然跟我们玩起了一个有趣的游戏——传话游戏。
大家还没收起疑惑和好奇的表情，就在老师对游戏规则的讲解中，紧张而又刺激的游戏拉开了序幕。坐在第一桌的我，成了我们组的第一个传话员。我快速地看完老师写在纸条上的那句话，麻利地把手卷成喇叭状，然后贴近第二个成员的耳朵上，一字一词地把话认真地传给她。为了她能听得更清楚，我还努力地眨巴着眼睛，争取做到声情并茂。第二个成员听后脸上弯弯的眉眼，让我瞬间对自己的传话充满了信心。在第二个成员继续往后传话的时候，我忍不住观察了其他组的表现，有的同学眉飞色舞，有的同学边讲边笑，有的一脸莫名其妙，还有的眉头皱得像个小老头……
一眨眼，游戏将近尾声了，我看到我们组的倒数第二个成员，正趴在最后一个成员的'耳边说着，可明明我看到的是一个长句，怎么他没几下就结束了传话呢？焦急万分的我心里有了不好的预感。果然，老师让最后的成员说出传话内容，当听到他字正腔圆地说“羊死了，被狼咬死了。”时，我的心都要跳出胸腔了，明明正确答案是：“下课了，小红在操场上和我们一起玩捉迷藏。”老师出示了正确答案后，全班都哄堂大笑，语文老师风趣地说：“总算是见识了什么叫做‘面目全非’啊！”
虽然这次游戏我们输了，但我们玩得很高兴。它还让我明白了：说话一定要清楚明了，听话一定要用心仔细。
游戏的游的作文 篇3
我喜欢很多游戏，比如“打海盗”、“捉泥鳅”、“打蟑螂”、“捉鱼”、“拔河”、“石头剪刀布”，还有“打手手”，这些都是我喜欢的电子游戏。
下面我给大家介绍“打手手”。“打手手”的游戏是每个人的右上角都有1个数字，数字有1、2、3、5、8、10，没有4、6、7、9。我先投一个或者5个游戏币就开始了，游戏上的人就会伸出手来，他们的手会上下移动，我就等到他们的手都往下时按一下键，底下会出来一只手来打他们的手。打中了，游戏中的人就会大叫一声，他们的手会被打得很红很疼。然后游戏机的右下角就会出现“退币”两个字，下面会出现我打中的那个人原来标记的数字，游戏机就会从下面给我这么多游戏币。
其他游戏和“打手手”也相似。我打的`时候特别兴奋，还有紧张，怕打不中。我打中了就会哈哈大笑，露出大大的门牙。我要是没打中，就会生气。
我还喜欢手机里的游戏，有“欢乐打豆豆”、“乒乓球”、打牌、下棋，我以后再讲。
游戏的游的作文 篇4
今天是第1次上作文课，老师就带我们玩了一个极其有趣的游戏北风吹。
原本安静的教室也因此变得热闹非凡，游戏的规则很简单，这个游戏有独有的口令，还要有一个同学上台说一个同学具有的特征，比如台上同学说所有穿绿色衣服的同学，那所有穿绿色衣服的同学都要离开自己的座位，去抢别人的座位。这个游戏看着简单，但玩起来却笑料不断。
在玩这个游戏的最后一次时，张老师走到讲台上的陈子杭同学面前，在他耳旁悄悄的说了一些什么，那时我的心里就特别紧张，像十几桶水桶七上八下，我在想张老师会和他说些什么呢？穿有条纹衣服的所有女生？穿运动鞋的全班同学？穿黑色裤子的.同学？突然我头转向靠窗子的同学，差一点吓我一跳，他们一个个都摆好了姿势，双手握拳，左脚伸出一大步，像是准备赛跑的运动员们。
这时陈子杭说出了口：所有穿鞋子的同学。同学们听完，教室里突然就乱了起来，我见甘琳离开了座位就急忙跑了过去，余佳嘉从我面前跑过，我以为她要和我抢座位，急忙坐了下去。原来她是要和坐在我后面的同学换座位。最终洁妤输了这次比赛。
这次活动可真有趣呀！
游戏的游的作文 篇5
今天，我们沉浸在“数码宝贝”快乐游戏之中，这是这么回事呢？
事情是这样的：今天下课后，我和同学们玩“数码宝贝”的游戏。我当“乞人”，朱涵当“基耳兽”，柯力玮当“科学飞龙兽”，董逸城当“小妖兽”，朱邦城当“帝域魔”。我先和“帝域魔”石头剪刀布：“石头剪刀哗啦哗啦布，耶，我赢了。”我高兴地叫起来。于是让“基耳兽”攻击“帝域魔”，接着，我又和“帝域魔”选了。这次运气不太好，让他赢了。他攻击了我的宠物“基耳兽”一下，“基耳兽”被扣了两滴血，我们气得火冒三丈。于是又和“帝域魔”展开了“生死决斗”，就在千钧一发之际，我的“基耳兽”进化成了“古拉兽”，我大声地喊道：“‘古拉兽’，攻击。” “帝域魔”被我们扣了三滴血。当我们的战斗进行到白热化的`时候，“帝域魔”的另一个替身正在悄悄地攻击“小妖兽”。“小妖兽”就快被“帝域魔”解决掉的时候，我们才回过神来：“‘古拉兽’，使用特攻。”这下终于将“帝域魔”的替身消除了。“我们终于胜利了！”我兴奋地喊道。
上课的铃声响起了，我们依依不舍地回到了教室。
“数码宝贝”的游戏真好玩，我们玩得真开心啊！
游戏的游的作文 篇6
老师刚走进教室，我们就闻到了一股巧克力的香味。我们馋得口水直流，但是老师说：“要想得到巧克力，就得玩个游戏，玩对了才能得到。”我心里想：原来巧克力也不是白白就能得到的呀！
老师告诉我们：“这个游戏名字叫‘猜猜在哪只手’。”那么游戏规则是什么呢？游戏规则是，其中一只手握住巧克力，然后把两只手放到背后，巧克力可以在两手中间随意互换，最后把手握成拳头状，放在身前，让大家猜猜巧克力在哪只手。
老师把巧克力交给冯敬涵，只见她把手放到背后，一会儿就伸出手让我们猜。我心想：我必须判断出在哪只手，才能吃到美味的.巧克力，我得好好琢磨琢磨。我有个点子，巧克力会散发香气，我可以闻闻哪只手有味道。哦！冯敬涵的左手有香气，肯定就在左手！耶！我猜对喽！终于有巧克力吃喽！
第二轮游戏开始了，老师让我们两个同学互相玩。我决定和朱子墨一组。我先让对方猜，我心想：他肯定会猜握得松的那只手，那我就故意把没有巧克力的那只手握的松一些。我把两只手背到背后，很快就把两只手伸出来，让对方猜，结果对方猜对了，我不服气，我想：下一轮我一定要猜对！这次是我来猜，朱子墨握住巧克力，背到背后，伸出手让我猜，我想：他藏得真不好，巧克力都露出来了。于是我就猜了露出巧克力的那只手。果然猜对了。
我玩完游戏后，想：这次我获得了两颗巧克力，真开心啊！
游戏的游的作文 篇7
“胳膊太酸，撑不住了！”这不是体罚，而是游戏哦！那我们在玩什么呢？哈，这个游戏名叫“单手托书五分钟”。
“单手托书五分钟”，顾名思义就是用一只手臂平托起一些书撑过五分钟，但是手不能找支撑点或弯曲手臂。比赛开始了，我们把手臂伸直，10秒钟到了，老师往我们手上各放一本书，20秒钟到了，老师又给我们手上各放了一本书，我们都觉得很轻松，30秒钟到了，老师又增加了一本书，这时觉得书本重了一些，我心里暗暗想：我会赢得、一定会赢得！就在这时，我的对手因为胳膊太细，力量不够，导致在就要增加第四本的时候，书本都滑落了下来。这时我手上的书就像有千斤的重量，我心想：这书怎么这么重啊，书本啊，你能减减肥吗？我的胳膊都快被压断了！随着游戏时间的`延长，我手上的书越来越多，我的胳膊越来越酸，就在老师给我增加第十三本书的时候，我的胳膊好痛啊，老师开始倒计时了：10、9、8、7、6、5、4，我的心里越来越紧张了，手臂也在发抖，当数到最后三秒钟时，我的手臂已经完全不受我的控制了，“哗”的一下书本都打翻到地上了。我最后的成绩是4分57秒单手托13本书，是一个新的记录。
通过这个游戏，我明白了一个道理：我们做事情不能拖拉，如果一天就能做好的事情，我们又拖到明天后天，总有一天我们会被拖垮的！
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