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游戏作文

时间：2024-08-28 16:54:39 游戏我要投稿

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的游戏作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏作文9篇【经典】

游戏作文篇1

　　爱玩游戏的宿舍是怎么样的呢？让我来告诉你吧！

　　我们住在303宿舍，303宿舍是一个爱玩“游戏”的宿舍，可是我们怎么玩的呢？是带电脑、手机、ipad吗？当然不是。

　　我们玩游戏不是用电子产品，我们用的是智慧。

　　每天中午宿舍里就有人组织我们玩想象游戏，我最爱玩的`游戏是“侏罗纪世界”和“海底大猎杀”，这些游戏都是我们自己编的。

　　“侏罗纪世界”讲的是用恐龙对决，一人三只恐龙，有两人对决、BOSS等游戏模式。对战开始，编者给我们几个“点”就是几个，我们这些点可以干吗呢？可以攻击、防守和保留。比如说给我三个点，也可以保留三个点，等着下一轮再用；还可以用三个点去攻击一个人。最后，谁把别人的恐龙消灭了，谁就赢了。不过要注意，不能保留太多次。

　　“海底大猎杀”是每人用一条鱼，去捉其他的鱼，把鱼吃掉就升级，被吃掉就从一级重生。

　　这两款游戏我更喜欢“侏罗纪世界”，因为这款游戏是对决，而不是猎杀，还有一些微不足道的游戏，我都不爱玩，希望这位主要编写的同学公正一些，不要老坑我们，谢谢大家！

游戏作文篇2

　　今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。

　　游戏规则是我们7个人随着老师的'敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。

　　游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。

　　我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。

游戏作文篇3

　　今天下午的体育科，我和几个同学开始玩“卖雪糕”。

　　我当售货员，我先拿1盒“雪糕”，把它命名为“水晶雪糕”，我开始吆喝，“看1看，好看又好吃的水晶雪糕，最近口味，尽此1家”。果然在我的`吆喝下，第1位顾客来了。我紧忙说“这位先生，请问您要买雪糕吗？”对方又学着我的腔调说：“这位小姐我要两支，请找钱。”他真是个“大款”1次就给我了510元，我算了算，该找他4108元，每支雪糕2元，510减4等于4106。

　　我的顾客多了起来，1位顾客“不怕冷”，买了10支，给我510元，我立即找了3张10元给她。1位顾客刚买1个，又买了2个，而且每次都给我1张1百或510的大钱，这可难不倒我，我先找他4108，再找9106．．．．．．直到他手上没了大钱。

　　通过这次游戏，我不仅可以练习数学，还体会到了劳动挣钱艰辛。

游戏作文篇4

　　午后的阳光洒在大地上，在这寒意浓浓的初冬里，给我们带来了难得的暖意。小区里，我和几个小伙伴正在捉迷藏，高大的银杏树、茂密的灌木丛、排列有序的冬青都成了我们的战场。

　　“三、二、一，请大家藏好，我要开始找了。”话刚落地，小青的脚步声和喊叫声就开始回荡在小区里，躲在冬青后面的小燕、藏在银杏树后的小美、趴在台阶后面的小丽都被找到了。

　　我躲在一处羊肠小道的灌木丛后，听着那越来越近的`脚步声，我的心怦怦地跳着，我感觉下一秒我就要被发现了，我屏住呼吸，紧握着手，尽量不让自己发出一丁点儿声音，不一会儿，脚步声从我身边走开了，越来越远，我长出了一口气，从门缝里看着在别处寻找的小青，得意地笑了。

　　忽然小青猛一回头，发现了我，我只好乖乖地走了出来，哎，真是功亏一篑啊，看来什么时候都不能得意忘形啊。现在就剩下小红了，我们大家一起寻找小红，墙后面、单元楼周围都没有小红的影子，小红会藏在哪里呢？我们百思不得其解。

　　这时，小青忽然对我们眨了眨眼说：“我们去池塘那边玩一会儿游戏吧。”我们立刻领会了她的意思，便跟着小青一起走向池塘，这时候，小红忽然从滑梯里滑了出来。原来，她一直躲在滑梯圆筒的中间了，听到我们要去那边玩，才忍不住滑了下来，我们都很佩服小红能找到这么好的藏身之处。

游戏作文篇5

　　偶然翻开老照片，记忆最深的却是童年时代，那时的小伙伴们，还有我们一起玩的老游戏抓子、打水枪、跳皮筋、滚铁环……一幕一幕浮现在在眼前，历历在目。随着时代的变迁，老游戏逐渐退出历史舞台，这些老游戏在现代化的城市里已经一去不复返，现在的孩子们玩的都是新奇玩具，少年们手里拿着手机成了“低头一族”，玩着网络游戏。室外活动的时间比我小时候少多了。对于如今的零零后们来说，几乎都没见过这些老游戏。为此，学校要举办一场：“寻找70、80后儿时的老游戏”的活动，让孩子们把老游戏玩出新感觉，孩子们也对这个活动充满了好奇和期待。

　　活动开始的前一天，孩子带回了从学校领回来的材料，我们迫不及待地动手开始做水枪，到最后一步，给竹筒钻孔。儿子特意提醒了一下，别把孔开大了。我一心急，拿起手中的剪刀就开孔，没想到真给穿了个大孔。拿去试了一下，水吸到三分之一就没吸力了。看着儿子有些失望的眼神，我真是特别懊悔，现在又没法找到这样的竹筒；买个塑料的水枪又觉得失去了这个游戏的意义。这时孩子在想办法补救：他拿起用完的圆珠芯切了一节，插进孔里，周边用胶水粘上。他开心地对我说：没事，我明天还是带这个去学校。我心里在暗自祈祷孩子明天能够玩得开心。

　　第二天下午，看见孩子非常高兴地回到家里，看来丝毫没有因为昨天我的失误，影响到他的心情。他还开心地和我聊起了今天的活动：滚铁环简直太过瘾了，我们推着铁环在操场上奔跑，那铁圈充满了动感，在我们手里铁钩的指引下前进，哗啦哗啦响成一片，那场面相当壮观。；抓子完全是在锻炼女生的手和眼，抛起，手背接住，一一抓起，接不住的.，就算失败，还能抛出美丽的弧线；打水枪我们都拿着自制的水枪，拎着水桶。比赛一开始，同学们满脸笑容，你追我赶地拿起水枪扫射，太好玩了……孩子不停地细数着老游戏带给他的乐趣。

　　玩具和游戏是每个人童年最珍贵的回忆，承载着儿时的梦想和记忆。老游戏也是益智的，传统的老游戏提供的是一种能与伙伴们沟通交流的环境，一个能提供情绪、情感释放的平台，只有呼朋唤友才能玩出乐趣。这样的乐趣不仅是游戏的乐趣，更是情感交流的乐趣。同时能让这些老游戏得以延续和推广。

游戏作文篇6

　　说到斗牛，大家是不是马上想到西班牙斗牛场剽悍、强壮的牛儿们和英俊潇洒的斗牛士呢？今天，我们就当了一回牛儿。不信？和我们一起走进惊险、刺激的“斗牛”现场，一起来体会斗牛的快乐吧。

　　怎么斗？其实规则很简单，就是选手双方背后各贴两个字，然后，双方要想方设法看到对方背后的字，谁先大声说对字，谁就获胜。

　　比赛在谢一帆和新来的女生中展开。貌似没有悬念的比赛，其实激烈无比，身体瘦弱的`女生丝毫不甘下风，真是巾帼不让须眉。经过一番小心翼翼的试探之后，比赛进入了白热化阶段。看，谢一帆虎视眈眈地看着许馨艺，一个箭步冲上去，想要看到她背后的词语，可许馨艺也灵活地左躲右闪，他们推来推去，毫不相让。台下的观众沸腾了，男生大声地喊：“谢一帆，加油！”女生的嗓门更大，加油声此起彼伏。有两个男生甚至站在窗台上观看这场精彩绝伦的比赛。我也全神贯注地看着比赛，生怕错过哪个小细节。这时，谢一帆想出了撕名牌这一招，趁许馨艺不注意，撕下了半张纸，看到了“黑”字，便猜：“黑人、黑色、黑白。”可都不对。于是，他稍微思索地说：“黑狗”。老师说：“正确，谢一帆获胜。”他兴高采烈地回到座位。

　　斗牛大战激烈无比，你一拉，我一曳，让我十分难忘。如果有时间，我一定要大玩一次！

游戏作文篇7

　　“叮铃铃……”上课铃声带着喜悦冲进耳畔，我倒要看看，老师要带我们做什么刺激的游戏，呵呵，我已经有点迫不及待了。

　　老师铿锵有力的声音响起：“写出五个你认为最重要的人或者事物。”最重要的人？思考片刻后，父亲，母亲，妹妹，老师，同学几个大字出现在我的练习本上。老师命令我们从中划去一个，划，划去一个？我顿时没了主意。划去不就等于不存在了，不存在？我顿时犯了难，父亲母亲给了我生命，毕竟养育之恩大于天啊。妹妹是我的知己，朋友，更是我最好的玩伴，我又怎能弃她于不顾呢？老师给了我知识，让我删去，我于心不忍。我咬咬牙，删去同学。此时，我心中隐隐作痛。

　　老师让我们再划去一个。再划，我的笔停留在纸上，进退两难。无奈，我划去了老师，心又被扎了一刀，好难受。老师还让我们划去一个，笔依然停留在原处，没有动，因为，我根本无法选择。再划，留下最后一个，我的手在颤抖着，依然没动，在这历史性的一刻，我毅然决然地说；“我退出”。

　　是的，我要退出。如果删去了就代表不存在，那么就请删去自己。他们都是我对我而言异常重要的人，我不要这样做这样违心的选择。我不喜欢这种难舍难分的`感觉，这样的游戏，我宁愿选择退出弃权。

　　这个游戏反映了人心最真实的一面，我在前途和家人面前，难以抉择，看着别人做似乎很简单，但如果真的做起来又会舍不得，好难受，好难受。

　　这个时候，玩游戏的人就会充分感受到了自己对他人那份隐藏的难以割舍的感情，那份感情是真实的。更是源于内心的同时，它也让人明白了珍惜眼前人，珍惜所有关心你，呵护你，给予你希望的人。又不要让它们失望，心痛，更不要让他们体验和自己一样的感受。

　　我希望今天的一切都不要在未来的现实中产生，到那时，有些人，有些事，可能早已不存在了。但是我明白，这不仅仅是一个游戏。

游戏作文篇8

　　下课了，同学们不约而同的奔向外面自由的世界——操场，我们一起到操场去看看吧！

　　你看，操场东面被篮球赛占据了，他们正在举生一场激烈的球赛呢！他们你追我，我追你，你抢球，我投篮，不时传来几声欢笑，你瞧，操场的南面变成了女生的空间，男生别想进，女生们有的跳绳，有的说说笑笑，绳子随着她上下谣动，跳的真棒！咦，她们在干什么，原来是在踢毽子呢！毽子真听话，叫它上，它就上，叫它下，它就下，叫它停，它就停，像一只乖巧的'小狗。

　　我也不例外，我与几个小伙伴玩起了猫和老鼠的游戏，红红当猫，剩余的当老鼠，我们每次偷吃，都会被猫发现，怎么办呢？老鼠们议论道“我们要团结合作”“还不如一个一个偷”最后，我们想了一个好办法，这时，红红说：“怕了吗？怕了认输呀？”我们不理会，非迪像一只兔子似的跑了起来，非迪跑向右边，猫当然跑去捉啦！引开了猫，我向食物跑去，“一个，两个，三个”我边数边拿，根本没发现猫正在向我靠近，叶叶大叫一声：“小心。”我一看，猫正在向我靠近，我只能三十六计——走为上计，没命的跑，毕竟是猫跑得快，不一会儿，我就成了它的美食了。

　　铃铃铃，铃铃铃，熟悉的铃声毫不留情响了起来，我们只好依依不舍离开操场，我心想：如果课间十分钟再长一点，那该多好啊！

游戏作文篇9

　　胡珺瑶8张，张雨晗6张，我第一次玩竟然没有垫底，赢了7张牌。你想知道我们在玩什么吗?我们正在玩24点游戏呢。

　　游戏开始，我们4人每人出一张牌，数字为10、8、5、1。我们都苦思冥想，正当我快要有思路之时，突然张雨晗举起手说：我知道了，应该是8*(10/5+1)。水老师按照规定，将4张牌递到她的手中。唉!还是慢了一步呀。我暗自鼓励自己，一定要拿到其他的牌。

　　第二局开始了，卡牌上的数字是13、11、5、4。我不停地用手在黑板上指指点点，但总是想不到正确答案。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。当张雨晗又说道：老师，应该是我心想:完了，这次肯定得死翘翘。谁知道张雨晗完美地避开正确答案。天赐良机!我的脑袋不停地运转，像一个小马达一样，但我和胡珺瑶都没有算出答案。最后还是水老师公布算式：(13+11)*(5-1)=24。看到如此简单的`算法，我顿时一口老血喷了出来。在接下来的第5局，我爆发了小宇宙，将4张卡牌顺利拿到手，但下一局大意失荆州，扣了一牌。呜呜呜!看到他们接连拿分，我也要加油啦，因为再不加油，我就要垫底了。

　　最后一局，张雨晗和胡珺瑶看着那些数字发愣，我才不跟她们凑热闹呢，死死盯着桌面上的扑克牌，嘴里小声嘀咕着，突然灵光一闪，把这些数字相加不就行了吗?于是我抢在张雨晗前面的0.1秒报出算式。耶!赢了!我高兴得一蹦三尺高。

　　经过努力，我成功地坐上了第二名的宝座。虽然我们都答对了2题，但张雨晗扣了2张牌，我则扣了1张，呵呵，差点就成了垫底。

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