在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文5篇，欢迎大家分享。
有趣的游戏的作文 篇1
一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球K破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。
我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群大家先猜拳，输的当鬼，就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的`人，可以喊：“红灯!”然后站在原地不动，一直要等其他人喊：“绿灯!”才可以得救。在喊红灯前，就不幸被鬼抓到，或是最后一个喊红灯的人，就算是输了。
看着一大群人跑来炮去，轮流当鬼，你追我、我追你，全班都疯狂了。
有一次，我们在玩娃娃版的红绿灯，结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快，一不小心摔下楼，下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。
这也告诉我们：玩游戏时，一定要注意安全，注意红绿灯哦!
有趣的游戏的作文 篇2
一天下午，作文班里举行了一场别开生面的游戏，名字叫“写字”。老师先说了一下比赛规则：七人一组，开头的人拿着粉笔，蹦倒黑板那写一个笔画，跑回来把粉笔给第二个人，第二个人再蹦到黑板前写第二个笔画……哪组先写完，哪组就赢了。
比赛开始了，我们这组又瘦又小的韦一先蹦到了前面，写了一个笔画跑了回来。最好笑的就是我自己了，我紧张地忘记了比赛规则，拿到粉笔就先前跑了过去，仲老师说：“你弄错了，蹦着回来。”我吓得笔都没来得及拿连忙跳着回来！第一轮比赛结束了，老师看了一下，咦？“我”字怎么少了一划？“谁偷懒了？”原来是我……
第二局开始了，我的腿一直在发抖，轮到我了，我看他们写的乱七八糟的，不知写的是什么，所以我就胡乱写一划，到最后我们组写的.不像字，老师开玩笑说：“稻草！”所以我们输得心服口服了。
啊！今天虽然输得这么惨，但是我还是很开心！
有趣的游戏的作文 篇3
“ 坐下，摇头！”教室里传来老师嘹亮的发令声，奇怪的是同学们做出的动作与老师的口令完全不同，可老师也不生气。哦！原来他们是在玩“对着玩”的游戏啊！当然，我也乐在其中。
第二局比赛正式开始，老师首先说：“把右手放在左脚上。”同学们有点手忙脚乱，急忙做好动作，可是我还在那里想，是左是右傻傻分不清楚。看到同学们都快做好了，我只好随着旁边同学的动作照做，结果我和旁边同学都被淘汰了。之后我才意识到——原来那个同学的动作是错的呀！我只好懊悔地了进入了淘汰区。
终于比赛进行到了白热化阶段，只剩四位同学了。突然老师略带神秘地说：“这些同学表现十分优秀，实力不分上下。好吧！这盘比赛结束了，把手放下来吧，你们都是胜利者。”话一落音，四位同学真的把手放下来了，老师脸上闪过一丝狡黠的笑，在淘汰区的同学意识到他们全军覆没，便哈哈大笑。四位同学还不知道自己已经淘汰，也一起笑了起来，直到我们提示了他们，他们才面红耳赤的，不笑了。第二轮游戏开始，我顺利地过了三局。可就在第四局，一位调皮的同学突然脱口而出：“用左手摸后脑勺。”我心想这容易。于是我把左手摸了后脑勺，我本以为自己通过了，结果老师说：“哈哈，只有一位同学胜利了。就是——李云扬！”为什么不是我呢？我明明用了左手啊？结果老师一说：“是用右手摸前脑勺！”我细细一想，原来是这么回事啊。同学们纷纷哀叹地说：“唉！实在太遗憾了。”老师宣布：“今天的'冠军是杨世杰和李云扬！”同学们都向他们投去了羡慕的目光。
这一次游戏，我们不仅收获了欢声笑语，也锻炼了我们的反应能力。我喜欢这个游戏，期待下次再玩！
有趣的游戏的作文 篇4
在今天的课上，老师教我们玩轻量级游戏，我们都很开心。
下课后不久，老师拿出了两个纸杯。一个杯子里有水，另一个杯子里没有水。然后，老师拿起一根塑料吸管给我们看。他还问我们，“你有没有看到这个塑料管是直的？它坏了吗？”我们异口同声地说：“直的，不坏的！”“好，现在我要把这根塑料吸管放进水里。你看到它做了什么改变吗？”我想知道当管子放入水中时会发生什么。这不可能。也许这是老师提出的另一个谜。然而，我看向水中，啊，这根稻草在水面上碎了！我心想，没人打破稻草！为什么这根吸管断了？没门。我想看清楚。因此，我趁老师不注意，迅速伸出手去捡稻草。嘿，这根稻草是直的，没有破损的！我又把吸管放回水中。啊，奇迹又发生了，那就是稻草又在水面上碎了！我非常惊讶，所以我问老师，“原因是什么？”老师说，“那是因为光在空气和水中的反射不同，导致了这种现象。”哦，我明白了，灯在为我们玩游戏！
后来，老师给了我们第二个游戏，那就是光魔法。这次，老师把一枚硬币放进一个空纸杯里。接下来，老师让我和另外两个同学去看。老师告诉我站起来时不要动我的头。我答应了。老师移动纸杯，直到我看不到纸杯里的硬币。然后，老师把水倒在另一个杯子里。水落下后不久，我又看到了硬币。这一次，我吸取了教训，我知道我们再次玩游戏一定很轻松。我告诉老师，老师说我真的很聪明！
轻松的.游戏仍在继续，教室不时发出阵阵笑声。
有趣的游戏的作文 篇5
我最喜欢石头、剪刀、布这个游戏。这个游戏的规则是必须两个或两个以上的小朋友玩，大家同时出手势，石头可以砸剪刀，布可以包石头，剪刀可以剪布。
我在课间的时候和我的同学一起玩这个游戏，大家同时出手势，然后看哪个同学输了就让他做十个蹲起。当这个同学做蹲起的.时候，我们旁边的同学都会哈哈大笑。
我最喜欢在课间玩这个游戏，因为这个游戏很快就能定胜负，所以我和我的同学都爱在下课的时候玩这个游戏。
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