在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
今天我们来到教室，老师拿出了一叠报纸，啥？报纸能干嘛？难道今天活动课的主题是废物利用？才不要……幸好老师对我们说的是玩一个游戏，名字叫——“同舟共济”。
游戏规则是，三人一组，每人用一只脚在报纸上，而且抬起的脚不能碰地面，维持30秒的那组就可以到下一轮，而且每过一轮，报纸就要对折，坚持到最后的.就是最后获胜的组！
我们知道了规则后一下子都跑到门外组好了队，准备开始分组，我一直在试哪个动作维持最久，可是老师也顾不得我试就把报纸发下了。
队长一儒对我们说：“婷婷，站中间，我和心怡站旁边。”站好后，我觉得平衡力不行就对她们说：“一儒，你拉着我的手，然后另一只手在后面拉起，”这样一试果然轻松了一点！
第一轮开始了，因为报纸很大，所以各组都顺利过关。第二轮开始了，我们旁边的一个组华丽丽得被“k。o”了。快开始时，我都已经背起婷婷了，另一组好像发生了内讧，李佳成似乎想要跟我们一样准备背队员，但这位队员一直在坚持自己的立场：“男男授受不亲！”那位队员一直不愿意被背，害羞得像个姑娘似的，差点把我笑得只剩下躺在地上了。连那组被淘汰了的也一直合不拢嘴，把刚才这么紧张的游戏气氛，全打破了。不过换个角度想想，我一鼓作气背起婷婷，女汉子了……
因为男生队员不配合，最终变成抬轿子形式，但还是我们获得冠军之位。
在这个游戏中，我懂得了作为一个团队的队员，要同心协力，不能只顾自己。就像一句话：一个人可以走得更快，但一个团队可以走得更远。而且这个游戏还能帮你提高平衡力，你可以试一试。
游戏作文 篇2
“加油，加油”，17号教室传来了呐喊声，咦？现在不是正在上作文课吗？让我带你们走进课堂看一看吧！
原来今天是活动课，马上就要进行比赛了，我先来介绍一下游戏规则吧：老师将全班同学分成了两个队，一个叫爱国队，一个叫天才队，天才队的队长是金宇辰，而我们爱国队的队长是我的哥哥——刘书睿。
现在，比赛正式开始了，第一个上场的是我们队的队长。他似乎很有经验的`样子，左脚在前，右脚在后，身体向前倾，睁一只眼闭一只眼，仔细瞄准方向，他准备就绪后，我们爱国队的所有人都为他加油呐喊，他朝着目标用力一扔，结果用力过猛，扔到了窗外。他很伤心，这时我跑过去对他说：“哥哥，没关系，只要努力，咱们就一定会获得胜利。”第二轮开始了，他调整了自己的心态，用力一扔，竟然中了五分。现在轮到他们天才队出场了，天才队首先出场的是我们班年龄最小的一位女孩子，她正准备把纸团扔出去的时候，被我们班最调皮的学生从她的手里把纸团偷偷拿走了，全班同学都哄堂大笑……
最后的结果出来了，天才队取得了第一名，得到了老师的夸奖，他们都齐声欢呼，一蹦三尺高。
我们爱国队失败了，很不甘心，但是细细想来，都怪自己太马虎、太轻敌了。我们都很伤心，正在这时，老师突然颁发了个人奖，竟然有我，我十分高兴！
通过今天的这次课堂，我不仅学到了书本上的知识，还明白了：比赛的时候不要轻言放弃，要坚持下去。
游戏作文 篇3
星期天，我在作文老师家玩了一个看起来很容易，玩起来却很难的游戏。你们知道这是一个什么游戏吗？我猜你们肯定不知道。让我来告诉你们吧！这个游戏名字叫“写数字”。
也许你们会说：“写数字，这太容易了吧！”其实，一开始我们跟你们的想法也一样，但事实却不像我想象的那样。这个游戏的规则是：3分钟从1写到100，不能错一个，才算过关。
游戏快开始了，我们各自拿出一支笔和一张纸，等待老师说开始。老师看我们已经准备好了，便说：“开始！”听到口令，我们立刻快速地写起数字来。杨柳清写着写着就不自觉地把数字全部念出来了。老师听了，说：“杨柳清，不要把数字报出来。”杨柳清听了，就不作声了。突然，宋奕德大声叫道：“写错了！”大家没理他，继续写着自己的.数字。
写呀写呀，写了好久，宋奕德大喊：“写完了，我第一，耶！”老师说：“你都写错了，还是第一？”宋奕德争辩说：“我没有！”老师说：“你自己都说出来了，怎么会没写错？”宋奕德死不认账：“就是没写错。”杨柳清转过头去看宋奕德写的数字，一眼就看见了宋奕德的错误。杨柳清指着宋奕德的错误说：“看，他这里的数字涂了。”说完，杨柳清又接着说：“我也写完了。”老师检查了一下杨柳清的，一个也没错。老师刚检查完杨柳清的，时间就到了，游戏结束了。老师问钟嘉羽：“写到哪儿了？”钟嘉羽回答道：“写到95了。”老师又接着问我：“徐好，你呢？”“94！”我说。邱康宁说：“我写到了93，错了一个。”
我们5个人玩游戏，但最后却只有1个人过了关，真是一个看起来很容易，玩起来却很难的游戏。
游戏作文 篇4
在幽深的峡谷里，我还在与Boss浴血奋战，等待游戏中的伙伴支援。我极度兴奋，感觉自己犹如一个战士，英勇无比。游戏结束从王者峡谷回到现实，我抬头看向窗外，一片黑暗，连月亮也不曾显现，犹如我的人生。想到这儿，我摇了摇头，又重新拿起手机开始战斗。
步入初三，学习压力增大，我开始用游戏的方式排解压力，不曾想越陷越深，使我终日废寝忘食的不是学习，而是游戏。我在虚拟的世界里寻找快感，妄图将现实中的困境忘掉，我极端地逃避着我本该去争取的事业。我日复一日地自欺欺人，妈妈把一切看在眼里，但她只希望我快乐，即使这可能是错误。
终于，我被停学了，我安慰自己反正也是倒数，还要挨骂，不去学校也挺好。但妈妈知道，我决不能把学业终止在初中，这样的学历，无法在社会立足。她拉着我去学校，看着妈妈在老师、校长面前哭得撕心裂肺，用乞求的'语气希望老师们再给我一次机会，我心中特别不是滋味，妈妈很瘦弱，我一个男子汉，竟然让妈妈如此委屈，我怎么可以这样无能？
那天晚上我一个人在房间想了很久，游戏中的伙伴喊我上线，我没有理会。我很难过、迷茫，爸爸妈妈都是工人，维持生计艰难，但他们爱我，希望我过得快乐，尽量满足我的需求。我呢，我拿什么回报父母，我的未来会怎样？我身无长处，什么也做不了。我要学习，脑海里充斥着四个大字，我看着桌上的手机，用力将它摔得粉碎，我要彻底告别游戏人生。
一个寒假，我每天只睡五个小时，夜深人静，我放下笔杆，不再迷茫，心中只有坚定。如果我的人生是黑暗，那我就要用努力和奋斗点亮黑暗。
寒假过去，我重新开始上学，所有人都看到了我的成长，我不敢有丝毫放松，即使面对让我头疼欲裂的物理化学，我沉浸其中，慢慢发现了攻克难关的喜悦。
时光流逝，今天，我坐在中考的考场上，书写我的过往。多么庆幸，我走出来了。我不知道我会以怎样的成绩告别初中，但我深知，只要一直努力，未来机会一定很多。
我将不再逃避，告别游戏人生，做最精彩的自己。
游戏作文 篇5
一周一节的作文课到了，薛老师和我们玩“春”字游戏。
全班分成8个队，我们组叫“春暖花开队”。我是组长，卢舒琪是书记员，朗读员是柯蓝。
游戏分别是“春”字开花、“春”字排队、“春”诗荟萃。
现在我们要玩“春”字开花，意思是：以“春”字开头，组成语，数量不限，多多益善，时间两分钟。
我们绞尽脑汁，才想出六个。怎么办啊？怎么办啊？我们有的急得像热锅上的蚂蚁，有的在抓耳挠腮，有的望着空白的本子，好像本子上有答案似的，还有的在用笔敲着脑袋……两分钟到了，朗读员把我们的六个答案都念了出来，一致通过。轮到“鸟语花香队”了，朗读员每念出一个答案，我的心就怦怦跳动一次，就怕别队的.词语比我们多。八个队的答案都公布完毕，我们和“春回大地队”并列，都是6个，得十分 ，第一名。
“春”字排队游戏要开始了，“春”字分别排在第一、二、三、四格的位置上，组成带“春”字的词语，时间还是两分钟。薛老师一声令下，我的脑袋就开始疯狂地转动，“春回大地”、“新春贺岁”这两个答案从我的脑袋里蹦了出来，可还有两个怎么办呢？柯蓝想出了一个“四季如春”。太好了！只剩下一个了，我们都冥思苦想，我迅速地从脑海里搜索着资料，“冬去春来。”我小声地说出了这个我不太确定的答案，他们都同意，我才让书记员卢舒琪把答案写了上去。二分钟过去了，朗读员又拿着各队的答案上了讲台，当柯蓝把四个答案都说出来时，薛老师高兴地说：“完全正确。”我真想一蹦三尺高，来表达我心中的高兴、激动。我们又得了满分！
剩下最后一个环节——“春”诗荟萃。每组说出一句带有“春”字的诗句。我们竭尽全力，也只有两句，不过是最多的了，我们又得了10分。
不过。我们并没有欢呼雀跃，本来我们是满分。为什么不高兴呢?因为我们纪律分被扣了2分，只得了个季军。都是我这个组长没有领导好队员啊。
这节作文课真有趣！我们应该都经常阅读书籍，多积累名言警句、好词好句，这样就不会在要应用的时候脑袋里空无一鸟了。
游戏作文 篇6
在很久很久以前，一位天上的智者将我派下人间。他使我的记忆全部清空，只告诉我，我有一个名字叫做“游戏”。
在人间，人类起初对我很好。当他们劳累或休息时，才带上我痛痛快快的玩上十几分钟。在他们需要工作时，就让我在“小盒子”里安安稳稳地睡一个美容觉。日子一天天的过去了。我发自内心的认为，我与人类以及其身体各器官相处的十分融洽。
但随着日历上的红圈圈越来越多，人类似乎有些得寸进尺了：工作不做的，熬夜打游戏的.人不胜枚举。我的生活中也多了些不快：眼睛来与我吵架了，埋怨我害得他们被血红的“蜘蛛网”缠的严严实实，视力也下降了好几度；腿来与我吵架了，怒斥我害得他们全身麻木，在桌前一坐就是几个小时，差点昏过去。说着，说着，紧绷的肌肉似乎随时准备将我重新踹回天上……这样令我不快的事情常常令我感到迷茫：我做错了什么？
我渐渐觉得我的存在失去了意义。我似乎代替了人们的工作，使其堕落。他们忘记了我下凡的初衷。每当听见人们大声喊道：“游戏亲爱的游戏。快来我这儿，我需要你！”时，我不禁疑惑了：我何时从可有可无的休闲物种，晋升为生活的必需品？我的前世做错了什么，使我今生被派下人间饱经苦难？
人类，醒悟吧，别再让你们的人生因我而毁灭了！
游戏作文 篇7
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”
还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的.合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
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