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游戏作文

时间：2024-09-06 17:23:03 游戏我要投稿

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的游戏作文8篇，欢迎阅读与收藏。

游戏作文[优选8篇]

游戏作文篇1

　　爸爸曾经说：他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”；拱鸡可不是让二个公鸡打架，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相碰撞，谁被拱倒了或先将腿放下来，谁就输了；为了得到冠军，他们发明了各种招式，我听了以后，心里也痒痒的，也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。

　　当时，爸爸他们也很爱打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的`越久越快，谁就赢；而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。

游戏作文篇2

　　今年春节，我们全家是在苏州吴江外婆家过的年。大年初一，舅舅要带我和表妹佳佳去吴江的`一家游戏厅玩。一路上，我们冒着鹅毛大雪，兴奋地又喊又跳。来到游戏厅后，舅舅花了三十元给我们买了三十二个游戏币。

　　开始，我先去玩了“财源滚滚”的游戏。我把一个游戏币投了进去，机器里面发出“哐当哐当”地响声，不一会儿便从机器里滚出了七个游戏币。我高兴得要命，就又继续往里面投。可是，投了十多个下去都没有掉出来一个游戏币。我还是不死心，还想继续投。要不是老爸及时提醒，我就要全“赔”光了。之后，我又用剩余的钱币玩起了“钓鱼”的游戏，我第一次上去钓，就钓了一条值四个游戏币和五张彩票的鱼，它是金黄色的，十分好看。

　　可是，后来当快钓上来时，鱼就突然掉了下去，还在水中嘲笑我：“嘻嘻，没我厉害吧！

游戏作文篇3

　　“丁零零”“丁零零”，下课铃响了，小朋友们在小花园里玩“小鱼、小鱼快快游”的游戏。两个“捕鱼人”搭起一张网，准备捉“小鱼”。“小鱼们”欢快地在网下游来游去。“捕鱼人”一看“小鱼”要上钩了，就唱起了童谣：“小鱼、小鱼快快游，游到我的网里来。”“小鱼们”听到童谣就急急忙忙地钻出网。钻出来的“小鱼”笑了，没钻出来的'“小鱼”也笑了，“捕鱼人”听了笑得更开心啦！

游戏作文篇4

　　今天，我刚走进教室，就被眼前的景象给惊呆了：教室里热闹非凡，同学们个个兴奋不已，纷纷议论着：“今天我们不写作文了，老师要带领我们玩——智力游戏。”

　　这时，李老师走了进来，笑容满面地对我们说：“同学们，我们来做智力游戏好吗？”大家异口同声地说；“好！”老师把我们分成两队，红队和蓝队进行pk。接着，老师向我们宣布了游戏的内容和规则：“同学们以‘抢答’的形式答题，答对一题奖一枚快乐币，答错了扣一枚快乐币，最终获得快乐币最多的小组胜出。”

　　同学们看着老师打开课件的`视频，个个紧张极了，我也不例外。看来，大家都争先恐后地想让自己表现得最出彩。老师刚打开第一个画面，只见画面上画了一个大三角形，大三角形里面有四个不同颜色的小三角形，问题是：一共有多少个三角形？一双双眼睛都盯着视频，心里在默默地思索。只见有的苦思冥想；有的抓耳挠腮；有的绞尽脑汁；还有的撅着屁股，用食指边比划边数着……正在我们百思不得其解时，班上的智多星——ⅹ ⅹ，脱口而出：“共有五个三角形，一个大三角形和四个小三角形”，李老师满意地点点头，同学们都佩服得五体投地，纷纷为他拍手称赞。

　　经过智多星的点拨，我们看出了其中的奥妙，接下来的几道题我们按照智多星的方法和思路，都一一答对了。这时我们两队打成平手，都获得了三枚快乐币。最后一题可是决定胜负的关键一题，但是，最后一道题却像一只拦路虎阻止了我们前进。

　　最后一道题是：动动脑，想一想。图中有9个圆，横竖各三个，要求用一笔画出四条直线，把所有的圆都连起来。这时，沸腾的教室顿时鸦雀无声，静得连掉下一根针都能听得见响声。我在作业本上画了9个圆，想方设法要用一笔把它们都穿过，我试了一次又一次，都失败了。看到没有人回答，我觉得自己还有机会。于是，我换了一种思路，又开始尝试。一分钟，两分钟……我突然灵感一现，天啊，我居然把它给做出来了。我嗖地一下站起来，激动不已，大声地叫起来：“我做出来了！我做出来了！”李老师很惊奇，笑着对我说：“你好聪明，你是怎么做出来的？请上台来为大家演示一遍吧。”我兴高采烈地走上讲台，为大家演示了我的方法。大家都对我刮目相看，纷纷向我投来敬佩的目光。我乐滋滋地从老师手里领过奖品，甜甜地笑了。我为我们红队赢得了一枚快乐币，李老师宣布：红队获胜，我们红队队员欢呼雀跃，欣喜若狂。

　　今天的智力游戏真有趣，它不但可以开发我们的智力，而且还可以增进同学之间的友谊。这样的智力游戏，我真想多玩几次。

游戏作文篇5

　　今天，老师带领我们全班同学做了一个有趣的游戏抢椅子。

　　游戏马上就要开始了，我怀着即忐忑又兴奋的心情，信心满满地做好了准备。

　　随着裁判员的一声令下，第一组游戏开始啦！我急忙寻找离我最近的.椅子，在没人发现的同时迅速坐了下去，正在我暗暗庆幸的时候，有一位女同学被裁判员无情的请离了比赛场，第一个淘汰的同学产生了，我的心开始紧张起来，下一个会不会是我我要更快、更机敏才行我默默的想着并提醒着自己，很快，第二轮、第三轮开始了直到第六轮，由于离我最近的同学是一名女生，我们同时盯上了一把椅子，我想：女同学力气小，身体也没有男孩子强壮，我不能使劲和她争抢。一个不注意她要是受伤了就不好了，想到这里，我下定决心要让着她，于是我不紧不慢地走到我俩都盯上的椅子前，结果我被淘汰出局了，看着她向我投来感谢的目光，我对她微微一笑，默默地离开了战场。

　　游戏一轮一轮地进行着，我们跟着欢呼，跟着紧张，第一局孟祥伦获得了冠军，老师要为女生加油，于是代表女生展开了第二局的游戏，直到最后，在一场开心的争抢中中，老师和一名男同学抢成了平手，并列冠军。

　　这次有趣的游戏，既让我们轻松地体验到可以在游戏中学，学中玩的有趣，我也认识到团结和个人专注的重要性。这次作文课活动使我很难忘，同时也很受启发！我喜欢这样的作文课！

游戏作文篇6

　　我们班的“套路多多”

　　啊！李老师来了，只见她手中拿了4个纸杯，自信满满地对我们说：“李老师从教26年，练就了一个本领：透视。今天我要给大家展示一下我的本事！掌声响起来！”同学们都鼓起了掌。我想：李老师说的是假话吧？

　　第一轮开始了！李老师请了尹湘棠和杨萱。只见李老师叫杨萱秘密地说了一句话，尹湘棠悄悄地跑去听她们说了什么，露出一副贼兮兮的表情。李老师说完便背对尹湘棠和杨萱。只见尹湘棠把硬币藏进了2号杯里，然后打乱了杯子的顺序。李老师开始猜了，同学们非常激动，有的拍桌子，有的'大喊大叫，有的觉得里边有诈认真盯着老师，有的则当吃瓜群众。

　　“咳咳！我要施展我的透视魔力了！”于是，李老师装模作样这里敲敲、那里听听，便把2号杯子掀开了，一枚亮闪闪的硬币出现了。“哇！”同学们瞪大了眼睛，眼神里充满了惊讶和怀疑。我们想说肯定有问题，但又不知问题出在何处。

　　第二轮开始了。李老师把尹湘棠换成了罗颖儿，但没有换掉杨萱。“哦！有诈！”同学们大声抗议，李老师露出了神秘的笑容，这让大家疑心更重了。这时李老师再次背对着杯子，颖儿则笑眯眯地把杯子顺序打乱，并在最后才把硬币塞进了3号杯。

　　“好了没有？”李老师故意把声音拖长，问道。

　　“好了，李老师！”罗颖儿回应道。

　　李老师走到桌子后面，在每个杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、点了点，温镓齐摆出了尹湘棠那副贼兮兮的表情，道：“李老师，您这次肯定看不出来！”但幸运光环还是在李老师的头上戴着——李老师又猜对了！

　　后来，后来……猜猜我们在干什么？哈哈！我们正在听杨萱公布答案呢！杨萱说，硬币放在1号杯对就李老师说“好”，放在2号杯说“好了”，放在3号杯里说“放好了”，放在4号杯中则说“已经放好了”。

　　本来以为李老师很厉害，答案揭晓后才知道是自己太天真！呜……老师，你坏坏！

游戏作文篇7

　　记得一个游戏，让我受益匪浅，让我懂得了真、善、美是世间的根本，这一句话的意思。

　　在大雾弥漫的那一天。一群孩子在马路上嬉戏，一旁的小姑娘住在马路边。静静的看着在马路上嬉戏的，差不多和她一样大的孩子。嘴角浮起一丝微笑。

　　在马路上嬉戏打闹的孩子们，由于玩得太疯，并没有注意到坐在一旁的小姑娘。

　　有个孩子提出了一个荒唐的主意，说：“不如我们躺在马路上躺着玩儿吧！大家同不同意。”

　　大家异口同声的说：“好的。”就这样，他们争先恐后地躺下嬉戏。排列成了一字形的形状。

　　突然间，有个人说：“有车子开过来了，我们快些起身，到马路的'两边。”然而，信的人都走了，只有一个人，依旧一动不动的躺在那儿。

　　小姑娘听见了车子开过来的声音，大声喊着：“你快走开，车子开过来了。”那个男孩儿只是大声说：“关于什么事？你又不是……”说着声音低沉了下去。

　　只听见，车子开过来的声音，咔嚓，咔嚓……男孩儿以为自己快死了，闭上了那双坚定的眼神。小姑娘没有办法了。她冲过去，用力一推，男孩儿被推开了。

　　自己，正准备跑走时，大车毫不留情的开了过来。你还使劲的趴着地，不停地往前爬。男孩眼睁睁的看着大车向小姑娘逼近，自己却毫无还手之力。

　　咔嚓一声，小姑娘被撞得头破血流，脸上却依旧微笑着。男孩儿爬过去，男孩儿抽噎对小姑娘说：“我，我送你去医院。”男孩儿刚把女孩儿背起。女孩儿就已经奄奄一息了，女孩儿对男孩儿说：“我有一个愿望，那就是你笑给我看，不要哭了。”最后，男孩儿笑了，女孩儿却去世了。

　　这场游戏告诉我，真、善、美确实感动人；但是，生命也是宝贵的。有时候，我们应该听听别人的意见，改自己的缺点。

游戏作文篇8

　　今天，妈妈教了我一个她小时候玩的游戏，那就是——抛石子。

　　妈妈先找来了一些大小不一，形状各异的石子。“这是一个益智类的游戏，必须要眼疾手快才能完成。”妈妈边说边抓起了一把石子，往上一抛，用手背接住，再把手背上剩余的石子往上一抛，再用手心接住。然后，她从手心里选出一颗石子，往上一抛，迅速把手心里余下的石子放在地上，再接住落下来的石子。最后，她又把一颗石子往上一抛，抓起地上的一颗或几颗石子，同时接住落下来的`那颗石子，这样就算成功了。

　　看着妈妈灵活自如的手不停的翻转，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我也迫不及待的想试一试。我把石子往上一抛，用手背去接石子，可是一颗石子也没接住，我觉得我的手很笨拙。我又连着试了几次，可仍然没成功。正当我准备放弃的时候，妈妈鼓励我说：”别灰心，做事可不能轻言放弃哦！再多练习几遍，我相信你一定会成功的！”

　　妈妈又给我演示了几遍，经过仔细观察，我终于知道我失败的原因了。原来，我往上抛石子的时候抛得太高了，而且接石子的时候手指没有并拢，所以石子就从指缝间掉下去了。我又练习了几遍，终于成功了。

　　真高兴，我又学会了一项新游戏。这个游戏不但可以锻炼大脑，而且让我的手指变得更灵活了。

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