在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天是立夏，过了今天意味着炎热的夏天就要来了。每年立夏这一天都要吃一些传统食物，立夏蛋就是其中之一。这一天不管是在学校里，还是在家里，每个人都会吃立夏蛋，还可以玩蛋撞蛋的游戏，看谁的`蛋壳硬谁就赢了。
在张良作文馆里，张老师笑容满面地走进了教室，我想：“今天准有好事情。”不出我所料。张老师对同学们说：“今天是立夏，上课之前我们来做一个单手剥蛋壳比赛的游戏，看谁用一只手把蛋剥的又快又干净。”张老师还说：“比赛冠军还有奖品哦。”
张老师把鸡蛋发到我们每个人手里，张老师就喊道：“三！二！一！开始！”
张老师话声刚落，作文馆里就传出齐刷刷一声：“啪！”
只过了零点零零零一秒，有人就说：“张老师！我的蛋被我砸破了。”张老师走过去一看：“哇！你的蛋黄都露出来了。”同学们一听哈哈大笑起来，连他自己也跟着笑了。
我坐在自己专属的位子上，低着头在一丝不苟的剥着蛋。在我快要剥好的时候，听见有人喊道：“张老师，我的好了。”只见她手里拿着蛋高高举起，好像在炫耀她的蛋。
张老师说停，就是她！没有人比她剥的更好跟快！。冠军就这样产生了。
虽然游戏时间很短，但是同学们都很开心，最后张老师让我们把蛋吃了，然后呢？当然是上课啦！
美好的一天就这样过去了！
游戏作文 篇2
我喜欢做游戏，每一次把作业写完了，我的心都会很沉重。每一次做游戏时，我都会无比轻松，从来没有紧张过。
星期六的早晨，又是一个在家写作业的日子，我的心无比沉重，这个题目不会做那个字又不会写，此时我好想拿着手机玩游戏呀。
作业写完了，我躺在沙发上,好像刚刚去打完仗回来似的，全身无力,我看看弟弟，咱让他陪我玩游戏,,弟弟立刻做了一个"OK"的`手势.
我们跑出家门,来到了一个空阔的地方,弟弟说道:“我们玩躲猫猫吧！”“可以，但这里这么空怎么玩呢？”我疑惑的说道，“不是有人吗？躲在人后面不就OK了吗？”弟弟又说道。
石头剪刀布后我输了，数了50个数，就看见前面有两个脑袋穿着一个衣服的人，我立马被吓坏了“两头人啊！”正准备溜之大吉的时候，又一想：不对呀，这个世界什么时候有两头人了？
走进“两头人”却发现了弟弟，知道真相后，我把“凶手”丢在一边就叫他数数，走着走着，我想到了一个好点子，我把我的头发拉了下来，然后把外套脱掉，坐在人群里，这样他就怎么也找不到我了。
我刚躲好，他也数完了，他跑到我边上不远的看着我，我心里紧张极了，为什么这么快就发现了？难道是我隐藏的不好么？突然他跑走了，我见他走了就扎起头发，穿好了外套，跑到他数数的那里等他，过了大约十分钟左右吧，他准备回来喝水，就看见我在这里，动也不动，我见了就说：“走啦，回家啦！”这样他也不能不动了。
这个游戏是不是很好玩呢？
游戏作文 篇3
这一天，到了体育课，老师让自由活动。大家兴致勃地说：“好呀！”自由活动开始了。我们玩便了一种靠力量的搏斗。
这个游戏的规则很简单。一名搏斗者，可以向任何人挑战，只要把对方压在地上，然后裁判倒数1、2、3、4、5的时候，他还压在地上就输了。游戏开始了，我自言自语地说：“要选一个非常弱小。于是，我选马浩然，是一个弱小很瘦的人。我向马浩然冲过去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之时，马浩然翻一下身子，把我压在地上。“这次算你运气好，下次可没那好运。”我愤愤不平，想生他再来一局面。他不愿意便跑了。我穷追不舍：“你这个胆小鬼，有本事你别跑。”“有本事，你来追我。”马浩然不停地对我说。我火冒三丈，像一头牛似地冲过去：“你不理我，你死定了。“我用手抱住他的`腰，用脚把他的脚甩翻，让他摔到地。“5、4、3、2、1。”
我胜利了，但我不自豪，因为我对战的是一名弱小的人。遇到强大的人，有可能会输，但我一定会加油的！
游戏作文 篇4
今天的兴趣活动课老师让我们玩猜词语游戏，大家高兴地一蹦三尺高。老师先介绍了游戏规则，游戏规则很简单，大家各自在纸上写一个词语交给老师，表演者根据词语的意思来表演，大家猜，猜中了就加一分。我自告奋勇上来表演。
游戏开始了，第一个词语是“游泳”，我伸出手臂做用力向前划去，“游泳嘛！”一个同学叫了出来。“回答正确！”我说。“耶！”答对的.同学欢呼起来。“可惜没有举手就回答了，不算分数。”老师在一旁接下去说。“哎……”刚才那位同学像鼓起来的皮球一下子就扁了下去。“哈哈……”
比赛继续进行着。最好玩的就是猜“鸡飞狗跳”这个词的时候了。我一边学鸡“喔喔”地叫，一边使劲地上下拍着“翅膀”。接着，我双手放在地上，一边向前跳一边“汪汪”地叫着，还没等我表演好，大家就迫不及待地举手了。“我！我！”我看贺嘉玲身体使劲往前倾，一双大眼睛睁得圆溜溜的盯着我，好象在说“我知道，请我，请我！”看着她那迫不及待的样子，我就请了她。她从座位上蹦了起来，兴奋地一边做动作一边说：“是小鸡飞飞。”看着她那可爱的样子，大家都笑了，老师也笑了，愉快的笑声传遍了校园。
游戏作文 篇5
我们小朋友的游戏有很多，我们都爱玩，在玩的过程中有很多乐趣。
我和楼上的两个小朋友经常在操场玩猫捉老鼠的游戏。首先，石头剪刀布来决定谁来当猫，最后输的`人当猫其他人当老鼠。开始了，那些“老鼠”都飞快的跑出去，“猫” 几经周折的抓了一只“老鼠”。“猫”这时就变成了“老鼠”“ 老鼠”就当“猫”了。就这样虽然我们满头大汗，但是依然没有停下。我们都很累，但没有一个人说回家的，大家一起跑一起笑，虽然都气喘吁吁的，但是想方设法去追到那个“老鼠”。
我们大家今天玩的真开心呀！都互相说：“明天晚上继续出来玩。”收获是通过这件事我感到我很高兴，也很快乐。
游戏作文 篇6
刚刚下课了，我和另外三个小伙伴们已经一溜烟似的跑出了教室，准备玩我们的终极游戏——“尺子大战”。
首先，我们定好规则：以一块地砖为一个格子，四块地砖就刚好是一个正方形。尺子放在四个格内的任何一个地方，轮流着用尺子去撞击对方的尺子，谁的尺子出线了，就算输。然后，我们各自拿出秘密武器——尺子，开始了“尺子大战”。
一开始，我们的“战士”眼里就冒着燃烧的火焰。小俭一招“猛牛撞击”向我的“战士”发起猛烈的进攻，只听见“砰”的一声，我们的尺子撞在了一起，我的“战士”差点被撞出了线。我被吓出了一身的冷汗。到我了，我心想：我大显身手的时候到了!哪知道，我的“战士”却是一个胆小鬼，只会退缩，不但没把小俭的`尺子撞出界，反而被反弹回来了。这一回合就这样败下阵来了!唉，能量不足啊!轮到小豪，他的“战士”可是出了名的坚不可摧，只见他用“幻影斩”把小俭的“战士”斩到紧贴我的“战士”，接着小俭的“战士”也很不幸地紧贴我的“战士”。哈哈，真是天助我也!我用力一甩，使出一招“龙旋风”，只见我的“战士”来势汹汹，把小俭的“战士”一卷，转眼间，小俭的“战士”直升上天，在空中360度旋转一周，“劈啪”一声落下地来，出了线。我高兴得一蹦三尺高。不可思议的是，小豪的“战士”竟然毫发无损，我们禁不住赞不绝口。
上课的铃声还未响，我们继续战斗，不分胜负决不罢休。
游戏作文 篇7
“哈哈哈……啊哈哈哈……”欢乐声从四五班教室里传出来，这是怎么回事？原来，大家在玩贴鼻子游戏。
上课时，老师把一张小丑的图片贴在黑板上，这个小丑头上又一顶黑白相间的帽子、一头像蓝色云朵的头发、一双可爱的眼睛，一张大大的嘴和一对蓝耳朵，只缺一个完美的鼻子。
老师拿起一个“鼻子”，说：“这节课我们来玩贴鼻子。规则是：参加游戏的同学戴上眼罩，原地转三圈，然后把这个“鼻子”贴到小丑脸上。谁贴的最准，谁就是胜利者。”游戏开始了，教室里马上热闹起来，同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的是倪恩杰，他兴冲冲地走了上来，老师为他戴上眼罩，恩杰就左转三圈，右转三圈，然后在黑板上东摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想贴上去呢，听见潘子晨说：“向右！向右”可恩杰没听他的，果断地贴了上去。哇！“鼻子”贴的刚刚好，全班沸腾了起来，掌声不断。
第二个上场的'是虞哲皓，他做好准备工作后，只见他像只没头的苍蝇一样到处乱撞，手不停地向前摸索，他拿着“鼻子”正想贴，听到同学大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不对，往右！往上！”同学们七嘴八舌地瞎指挥，让哲皓无所适从。最后，他慢慢摸索，贴了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”顿时全班哄堂大笑，眼泪都要笑出来了。他赶紧摘下眼罩一看，他竟把鼻子贴到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”这节课在笑声中结束了，但是快乐没有结束，它将永远留在我的记忆中。
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