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游戏的游的作文

时间：2024-09-12 13:14:39 游戏我要投稿

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的游戏的游的作文8篇，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文篇1

　　我出一个谜语，你们来猜猜我的班主任姓什么吧。“一字九口，天下少有。”——没错，我的班主任就姓“曹”，曹老师是我认识的老师中最有趣的。

　　曹老师鼻子上面有一个东西，我再给你出一个谜语，出完谜语你就知道了。“稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。”——没错，这个答案就是“眼镜”。曹老师的头发短短的，眼睛大大的，鼻子上面戴着一副“老花镜”，而且嘴不大不小真特别。

　　有一次，我去上汉字班。曹老师讲到“帽子”的.“帽”，曹老师拿起一个箱子就往头上戴。然后，曹老师又拿出比上一个还要大3倍的箱子戴在头上，还说一定要买正好的帽子，要是买小了，就戴不上了，如果买了正好的，既不挡眼睛，又能戴上。要是你买的太大了，会挡住眼睛，而且很像僵尸。说的时候曹老师就做了一个僵尸动作。汉字班的人都笑的前仰后合，停不下来了；有得人很害怕，赶紧用手捂住眼睛，低着头，扭头看向后面，反正什么样子的都有。

　　这就是我们的曹老师，怎么样，有趣吧。

游戏的游的作文篇2

　　我喜欢玩的游戏是丢手娟。首先，我们找来一个手娟，让小朋友们蹲下围成一个圆圈。我拿起手绢围着圆圈一边唱歌一边走，趁小朋友不注意时，悄悄的把手绢放在一位小朋友的身后，然后，赶紧跑到自己的位置并蹲下。同时，身后有手绢的小朋友发觉后，马上捡起手绢追我，可是，他没有追上我。然后，由这位小朋友丢手绢，他一边唱歌一边围着圆圈转，他把手绢放在一个小朋友的身后，他刚刚起身，被这位小朋友发现了，他没跑几步，被追上了。他接着丢手绢，这次，他慢慢的走，悄悄的`把手绢放下后，依然慢慢的走了一会儿，然后，迅速跑回自己的位置。被放手绢的小朋友这时才发现手绢在自己的身后。她拿起手绢接着玩……

　　我们玩了很长时间，大家都很开心，都喜欢这个游戏。

游戏的游的作文篇3

　　有一个游戏，它虽然有些古老，但却受到我们家祖孙三代的欢迎。它——就是游戏棒。

　　游戏棒的玩法虽然简单，但也不乏惊险刺激。只需把一盒游戏棒握在掌心，散开，用拿、翘、挑等方式获取游戏棒，如先开始的一方动了其它棒子，则轮到另一方，直到彻底拿完后计分。一个彩段一分，二段二分，四段四分，以此类推。最高的分数是仅有一根的布着金色螺旋纹，十二分，它被我们称为“金箍棒”。

　　寒暑假里只有我和外婆在家，每当做完作业，我便和外婆玩起了这个老少皆宜的游戏。与外婆玩可不是什么简单的事，我引以为傲的绝技“挑”还是她传授的呢！就一个暑假，我就黏着外婆不下几十次让她和我玩游戏棒。可是因为战略要点——“金箍棒”屡屡被外婆抢先一步获取，让我屡战屡败，所以我便决定去找平时不玩游戏的妈妈练练手。

　　我原以为妈妈会推脱，催我去写作业，但出乎意料的是她竟然答应了，还答应得非常爽快。咦？妈妈还有这样的童心童趣呀，我倒是很想了解一下妈妈玩游戏棒的水平呢！

　　开局了，我手气不错，散下的棒子有不少散落在阵外，我自然是先小心翼翼地把它们收入囊中了。接着，又拿了几根简单些的，突然眼前一亮，那不是“金箍棒”吗？它正夹在两根间距极小的棒子之上。我摩拳擦掌，急不可耐地想将它拿下，毕竟有了“金箍棒”，那离胜利就仅一步之遥了。我用力一挑，谁想却惊动了下面那根。哎，果然心急吃不了热豆腐，我只能目送着“金箍棒”离开。

　　轮到妈妈开局了。妈妈撒这个好像有什么窍门，她把游戏棒一把握在掌中，却并不着急立即放开。只见她将握着的拳头向一束游戏棒的上端缓缓移动，然后轻轻一松手，便撒出了一个又大又圆的圈，还有不少棒子单独散落在外。我寻找着“金箍棒”，心里默默祈祷妈妈不要把它拿走。可是这次金箍棒只是随便搭在了一根棒子上，没有其它阻碍。妈妈右手食指轻轻按着一头，左手拿起翘起的.另一头，“金箍棒”便被她轻而易举地拿到了。

　　一场战斗很快风平浪静地结束了。清点时，占据了战略要点的妈妈不出所料获得了胜利。那时，她的表情竟然与那次我偶尔从外婆手中取胜一样，笑容是那么灿烂。

　　妈妈平时真有那么严肃吗？我疑惑起来……

游戏的游的作文篇4

　　“闪电麦坤超过了冠军，准备夺得活赛杯！”这是曾经红片半边天的汽车总动员中的台词。那时我也对它为之疯狂，而我爸也不遑多让，陆续添购了：警长、拖线、莎莉……等。你知道我们家在短时间内，涌入了多少辆汽车总动员的玩具车吗？有将近70辆呢！有爸爸这位强而有力的赞助商，我和闪电麦坤可说是形影不离，时常带着他们游走各地。

　　以往，闪电麦坤有如会移动的地心引力，无时无刻将我的视线、专注力凝住在他身上。但是，这样的'关系惹恼了世上最强的绝缘体——妈妈。每次我们玩得正高兴时，总是因为绝缘体的出现而被迫分离，次数一频繁，妈妈便决定将闪电麦坤家族打入冷宫——储藏室！因此我和麦坤虽然处在同一个屋檐下，但却像牛郎和织女一样，无情的被拆散在两处，无缘相见。唉嗨！有一股咫尺天涯的感觉啊！

　　好不容易熬到了暑假，原本以为可以上演久别重逢的情节，但是绝缘体却丝毫没有松懈的迹象。甚至三申五令的强调：“在暑假作业完成之前，你休想见麦坤家族一面！”

　　为了早日与心目中的最爱相见，今年暑假我的工作效率可是出奇的高。终于，在暑假接近尾声时，我达到了“绝缘体”的所有要求。在母亲大人点头的那一瞬间，我三步并作两步的冲到储藏室，“哇！好久不见！”一见到我朝思暮想的麦坤家族，我忍不住将它们抱在怀里，一辆一辆的捧在掌心上欣赏，真恨不得在剩下的暑假时光中和它们玩得没日没夜！

　　相隔半年，再次拥有麦坤，感觉上他的帅气依旧，但是在我心中它的分量更重了。因为有他的陪伴，我可以忍受没有电动的日子；因为有他的陪伴，我的笑声比以往更响亮，无法想象他再次离开我的感觉。除了对它说声：“好久不见！”，我更应该想办法说服母亲大人，好让闪电麦坤家族永远留在我身边。

游戏的游的作文篇5

　　星期五，张老师带领我们做了一些游戏，其中，我最喜欢的是“传动作游戏”。八组和九组参与了这个游戏，全班都很开心。

　　当我们听见张老师介绍了这个游戏以后，满心期待。张老师点了八组和九组来做这个游戏，虽然我没有参与其中，但我依旧很开心。这个游戏的规则是，只有当后面的人拍了前面的人的肩膀时，前面的人才能回头看后面的人。后面的人要把传递的动作表演给前面的人看，然后依次传下去。

　　游戏开始了，站在最后面的人是夏亦憧，张老师拍了拍夏亦憧的肩膀，做了一个左招招手，右招招手的动作以后，夏亦憧便迫不及待地转过身去，拍了下一个同学的肩膀。张老师哭笑不得地说：“你还没看完动作呢！”这句话引来全班的大笑，夏亦憧好着急哟！夏亦憧只好回头再看张老师的动作。张老师左招招手，右招招手，接着两手手心朝上举起来。夏亦憧看完动作以后，便拍了王含章的肩膀，做了一个向后画圆，然后手背朝上地举起来。全班哄堂大笑，我笑得都肚子痛了。夏亦憧显然很心急，张老师的动作都没有记住，按理来说，第一个人应该是很标准的，而夏亦憧却连基本的动作都没记住，看起来是创编的动作呢！王含章犹豫了一下，看来不太信任夏亦憧做的动作，但他还是往下传了。

　　之后的第三位同学没有做错画圆举手的动作，而到第四位同学赵梓彤的时候，她把画圆的'幅度做大了许多，第五位同学李昶宏幅度做得更大，并狠狠地拍了前面一位同学张嘉瑞的肩膀。全班再次大笑。也许是因为李昶宏狠狠地拍了一下张嘉瑞的肩膀，张嘉瑞心不在焉了，把向后画圆的动作做成了向前画圆的动作，全班再次哄堂大笑，若是传的人再多点，那不定最后的动作会是什么样呢！

　　最后，轮到最后一位同学赵文源。赵文源把同学们传来的动作做了一遍：向前画圆并抬手。全班笑声不断，总是有“呵呵、哈哈”的声音出现。张老师又请王宜如做了一遍正确的动作。当全班看到动作的时候，再一次哈哈大笑起来。夏亦憧也忍不住捂着嘴笑。夏亦憧是故意的吗？我心中燃起一丝疑问。

　　这个游戏做完以后，张老师要我们说出感受，我举手了，但没有被叫到。夏亦憧的解释被理解为推卸责任，但我认为夏亦憧的解释也不无道理，有一部分原因也在夏亦憧的解释之中。

游戏的游的作文篇6

　　这次课，老师教我们玩了一个游戏——写纸条。

　　游戏规则是这样的：先把十六人分成四个组，第一个组写是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在什么地方、第四个组写在干嘛。

　　我是属于第三组的，我想了一个地址，写在纸上——“在太平洋”。开始拼装起来读纸条了，我们争先恐后地举起手来，都迫不及待的想读一读！我从每个组的`纸条里分别抽了一张，然后连起来就变成了这样一句话：狸猫在火车站吃饭！“终于来了一个正常点的！”同学们异口同声地说道。原来，前面组装的句子都十分搞笑，同学们哈哈大笑，有的甚至笑得滚到地上去了。比如：列宁在厕所里打灰太狼，恐龙在太阳系自杀……。听到这些怪句子，我开始胡思乱想了，我想出一个十分好笑的句子：公鸡在天上飞翔。怎么样？我编的这一句，是不是也很好笑呀！

　　这个游戏让我明白了一个道理：我们组词造句要符合规则和常理，不然会闹出很多笑话。