在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
“哈哈”，操场上传来了一阵阵笑声，原来下课了，我们正在玩游戏。
我们在玩“丢手绢”，规则是：丢的人把手绢丢在另一个人背后，但其他人决不能提醒他，当他或她自己发现后，把手绢拿起，把丢手绢的.同学抓住……
游戏开始了，只见丢的同学悠闲自得地像没事一样在同学围的圈外“散步”，突然，她飞快地跑了起来，手绢也已经从她手上不胫而走了。原来，手绢丢在了我身后，于是，我急忙起身，把手绢拿了起来，以最快速度追了起来，一开始，我还以为追不上了呢，垂头丧气的，但好在，我的速度比她快得多，所以我终于抓到了她，那时，我的心里才安宁了下来……
操场上的笑声虽然没有音乐美，但它更加纯洁，要知道，那是孩子们的心啊！
游戏作文 篇2
“哈！哈！哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢！
老师给我们讲了讲游戏规则，游戏规则很简单，就是老师说站我们就坐，老师说举手我们就抬腿……总之，老师无论说什么，我们就跟着做相反的动作。我想：不就是做相反的动作嘛，这对我来说简直就是易如反掌。
游戏正式拉开了序幕。老师说：“站。”我连忙坐下来，我心里想：嘻！嘻！这也太简单了吧。可是，还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说：“坐。”同学们齐刷刷地站起来，没有一点儿小错误。接着老师又说：“举手。”这一次，有些同学里脑子里一片空白，但是，我想到了正确的答案应该是抬腿，我就赶紧做出抬腿的动作。后来，老师又说：“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说：“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右，其中也包括了我，于是我也被淘汰了。老师说：“向左转。”这一次也有很多人淘汰了，只剩下四个人了，我心里想：到底谁才是冠军？老师出了最后的'一道题是右手拍右腿。这一次呢，有两个人淘汰，我真是太为他们可惜了。最后，老师评出了两个冠军，他们是欧阳雅欣和屠德桂。
“对着干”不但是个好玩的游戏，还可以锻炼我们的反应速度。
游戏作文 篇3
今天，老师一过来就说：“同学们，我们玩猜字谜游戏。”听完同学们就议论纷纷，猜字谜?简单。游戏正式开始。
电脑一打开，出现了一个字谜“我的心”。我想来想去，还是想不出答案，但我不放弃，忽然我灵光一闪想说时，被郑依佳抢先了。
接着第二个字谜出现了，“草上飞”，我想来想去，眼前一亮想到：草上飞，草字上面是个草字头，它飞走了，那就是早字。我马上举手回答：“是早。”老师点头说：“对，很棒，同学们继续加油哦。”
第三个字谜出现了，“千古恨”，老师提示说：“千古恨要用一句名言才能猜出来。”接着老师在黑板上写上“一失足成千古恨”。大家一看都懵了，什么意思呀?底下讨论声不断，这时孙俏举手了：“是跌字，失加足就是跌。”老师点头说对，大家相继鼓起了掌声。接下来的猜字谜更精彩，大家都积极举手抢答。
猜字谜真的太有趣了，它不仅可以丰富我们的'知识，还让我们对识字产生了浓厚的兴趣。
游戏作文 篇4
今天乌云密布，好像要下雨似的，我迈着大步，朝教室走去。
今天，我们来上一节游戏课。欧耶，欧耶！我最喜欢了！看完游戏规则，大家决定派我上场。我大叫：彩虹老师，我不想！我迈着步子走到了起点，呵呵我干笑了两声。看你这样，就不怎么样呀！我撇了一眼旁边站得笔直的对手，我可以说，他去我们体育老师那一定可以把它好好地表扬一番，我在心里嘀咕着。我们我们组全靠我了，我一定不能让他们失望。不过呢，这个紧张的对手可不怎么样哦！呵呵
老师给我们两个每人发一个本子和一个乒乓球，我一把捏起乒乓球。你给我老实点！开始！老师一声令下。我把乒乓球往本子上轻轻一放，然后，迈着小小的.碎步。别看我的是碎步，可是还挺快的。瞪了一眼后面的对手，你不会赢的。再看看我尊贵的乒乓球小姐，表现真好！一会我让你好好的享受一下，等我转过头来，看到对手的小姐正准备跳高呢！只听扑通一声，跳到了地上，我赢定了。边想边不屑地望了一眼，像一只骄傲的孔雀，我知道此时对手一定很生气。我说了，绝不辜负我们组同学们的期望！
结果，我赢了！呵呵，这个对手真是不怎么样呀。
游戏作文 篇5
今天，我们班级里玩了贴鼻子的游戏。
一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。张新科被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的同学的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。
游戏开始了，班级里安静下来。张新科在“一、二、三。”的`喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，张新科没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。
张新科停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。
看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。
游戏作文 篇6
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听到太阳在大声的叫喊：“打开你们的窗子吧，打开你们的每一扇门吧，让我进去，让我进去，让我进到你们的小屋里。”我们打开了校园的大门，打开了校园的窗子。
今天，阳光明媚，太阳也露出了笑脸，在太阳的照耀下，树林的影子也映入了大地，像一根根笔直的.旗杆站在那里，影子也映入了大地上，我们教学楼的影子也方方正正地出现在大地上，就连校园两旁的百合花那优美的身姿的影子也映入在大地上，我知道这种天气是最适合做游戏了——最适合玩踩影子的游戏。
我们来到操场上，开始玩踩影子的游戏。我和周小丫两个人互相踩影子，第一回合是她踩我的影子，我弓着身子，甩开双臂，迈开大步跑起来，我时而向左，时而向右、时而向前，时而向后，我的影子也跟随着我不时的变换着方向，不管她怎么踩，我就是没有让她踩到，第一回合，在周小丫甘拜下风的情况下结束了。第二回合该我来踩她的影子了，我踩了好长时间还是没有踩到她，终于有一回我趁她一不注意飞快的把她的影子踩到了，我高兴的欢呼着，跳跃着。我们在操场上，跑着、笑着、踩着、追逐着，校园里的笑声、嬉戏声、欢乐声响成一片，简直是一片欢乐的海洋。
瞧！所有的影子都在我们的欢声笑语中变化了，那旗杆的影子更长了，教学楼方方正正的影子更高大了，它们似乎也想加入我们欢乐的队伍中，只有太阳仍然高高的挂在空中向我们微笑。这是我玩的最快乐的一次游戏。
游戏作文 篇7
今天，我和姐姐带着弟弟一起玩打针的游戏，我是医生，姐姐是家长，弟弟是病人。我们把饼干当成是药，把没用的作业本当成是病历本，把笔当成是针，把尺子当成是探热针。然后我们就开始玩游戏了。
姐姐带着她的儿子来看病，我亲切地问：“这位大姐，请问您的孩子得了什么病？”她说：“我儿子发高烧了，怎么办呀？”我说：“那还等什么，快去打针就可以退烧了。”我马上带着他们去打针，打完针吃了药之后真的`退烧了。我说：“每天吃一次这些药就可以了。”姐姐说：“不如我们的游戏先玩到这里行好吗？”我说行呀，今天玩得真开心啊
游戏作文 篇8
今天，我和我的好朋友李骁原一起去玩。
我们玩的是做饭的游戏，呵呵，不许笑我。首先我们准备做饭用的.菜：白菜、菠菜、茼蒿、蘑菇、金针菇、海带、芹菜、大葱、西红柿、鸡蛋、胡萝卜、土豆、粉条、羊肉、面条、大虾、洋姜、鸡翅、牛排、火腿……我们做出了：火锅、煎牛排、啤酒炖鸡翅，炖排骨、烤羊肉串、大葱拌酱、卤面、包子、饺子、炸酱面、鸡蛋炒火腿、西红柿炒鸡蛋……哈哈，香吧！想吃不？想吃就来我家吧，这好多都是我妈妈的拿手菜！
游戏作文 篇9
今天，我们做了一次有趣的游戏。老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的`不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
郭桓初说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。汪俊达说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——郭桓初去向老师报告。郭桓初和老师说了一阵，我们又开始做实验了。汪俊达拿着一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，郭桓初伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
从这件事中，我学会了：做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
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