在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的游戏作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
游戏作文300字 篇1
今天,下课铃响了,老师面带笑容地走进课室。老师进来后,问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”我们齐声叫喜欢!老师说:“那我们玩一个拼句游戏吧!” “好!”同学们兴奋地回答说。接着,老师又宣布了游戏规则:第一小组写班上任意一个同学的姓名,第二小组写在什么地方,第三小组写怎么样地,第四小组写干些什么,要我们写在一张纸条上。在写纸条的时候,有人想看看该写谁,同学们有的东张西望……过了一会儿,我们都写好了,老师又从每一个组里抽一个同学排在一起,然后开始读自己所写在纸条上的东西。同学们说得五花八门,在读纸条的过程单中,令同学哈哈大笑的句子:曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球。令同学们笑的前仰后合的句子:陈圣钧在天上快乐地游泳。令同学笑得肚子疼的句子:邓丽芸在妈妈的'屁股里开心地过马路……有人写到自己的名字,拼起来的句子真搞笑,而被人家写自己的名字的人却很气愤……今天,我们玩得真开心呀!这个游戏使我受到的启发是写句子时要注意,不然会闹出笑话来的。
游戏作文300字 篇2
哈哈哈,真是太好玩了!听听,大家这是在干什么呀?哦,原来小豆豆们在玩老鹰抓小鸡呢!
看,每个小伙伴脸上,都充满了喜悦的笑容,大家早已做好了准备。老鹰是又小又瘦的王瑞康,切!而我们的鸡妈妈却是伟大的木子老师,怎能斗不过这又小又瘦的老鹰呢?我的心中充满了喜悦。这时,王瑞康用凶恶的眼神瞪着我,我心里又害怕极了,真希望鸡妈妈能赢啊!
游戏开始了,看,老鹰的眼瞪着我们,嘴里的口水都快流出来了,翅膀不停地扑扇,吓的我心惊肉跳。再看鸡妈妈也毫不示弱,张开双臂挡在前面。老鹰左扑,鸡妈妈右挡,老鹰右扑,鸡妈妈左挡。老鹰左右猛扑,旋转抓鸡,结果一无所获。我这只小鸡,真是享了鸡妈妈的福,哈哈,正当我得意的时候,糟糕!我的'同伴被老鹰抓走了。呜呜呜
快乐时刻持续不断,这一局是我当鸡妈妈,我给自己定了定神,我一定不能丢了我的孩子。我左挡右挡,老鹰急的来了个猛扑,我赶忙叫道,快蹲下!幸亏小鸡们都机灵地蹲了下去,没有被抓住,这一局我获胜了。老鹰气急败坏,却一无所获。
这次的游戏节过得真有趣,我喜欢玩老鹰抓小鸡。
游戏作文300字 篇3
在上学的时候,每次下课的.时候我就和同学一起玩捉迷藏,她是捉的,我是躲的。
我们开始玩了,我去躲了她数到了十她就来可以找我了,她找了三分钟还没有找到我,我很高兴。
因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我,她输了,所以我很开心。我可以再躲一次了,我躲好了,她又开始找我了,我东躲西藏但是还被她发现了。我心想:如果,她没有找到我,我不是又可以躲一次了吗!哎谁叫我被找到了呢?来不及多想她躲好了,我倒数:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。”我找啊找啊,左看看,右看看,都没有,我因为没有找到她,她又可以躲一次了。我这儿找找,那儿找找最后终于找到,呵呵!我们就是这样一直找下去谁赢谁先。
那个时候我们俩都很快乐,以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗!!!呵呵。
游戏作文300字 篇4
体育课上,老师教我们做了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
老师站前面当小鸡妈妈,一个同学当老鹰,其他同学都排在老师的后面当小鸡。老鹰饿极了,要捉小鸡吃,鸡妈妈张开翅膀,保护小鸡,不让老鹰把小鸡捉走。
游戏开始了,同学们排成了“一”字形队伍,站在“鸡妈妈”的`后面,“老鹰”肚子饿极了,来捉“小鸡”了,“小鸡”们很听从家“鸡妈妈”地指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左,一会儿向右,十分狡猾,像在低空盘旋,扇动着有力的翅膀,贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来,“老鹰”想方设法要捉住“小鸡”,来填饱它的肚子。
“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡,我紧紧拽住前面同学的衣服,左躲右闪,“老鹰”着急了,它想:哎呀!我这精明的鹰怎么变的笨了,我得想一个办法,使一个计,让鸡群中计。
“老鹰”故意向左,“鸡妈妈”急忙向左拦,可“老鹰”却敏捷地向右一闪,扑向“小鸡”,一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后,这回倒小心了。在你追我赶的几个回合后,“老鹰”再也没有抓到过“小鸡”,它垂头丧气地坐在了地上。
下课铃响了,游戏在同学们的说笑中结束了。
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