游戏的作文

时间:2024-09-21 14:47:45 游戏 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的游戏的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【优选】游戏的作文

游戏的作文 篇1

  哈哈哈,怎么这么热闹呢?哦,原来是同学们在玩有趣的运面粉游戏。

  俗话说无规矩不成方圆,当然,我们的游戏也是有规则的:老师把我们分成了两个组,每组七个人排成一列,第一个人负责把面粉铲到嘴上叼的卡片上,然后依次把面粉传给后面的人,不可以用手,也不能浪费面粉,在规定时间内运面粉多的队获胜。游戏开始了,我们组的同学都摩拳擦掌,跃跃欲试,我先用卡片铲上了一大堆面粉传给后面的同学,可后面的同学个子太高,我不得不用手,把她的肩膀压住,想让她往下蹲一点,可她根本就不理会。我着急了,只好踮起脚很费劲的传给她,当我刚想缓口气休息一下时,老师着急地大喊:“继续继续,别停。”听到老师的喊声,我叨起卡片迅速地铲好面粉,可是我刚转过身,二组的同学就在一旁捣乱,最终我们组的同学都变成了白花花的面粉脸。可是我们并没有受到他们多大的影响,每个人都飞快的传着面粉,开始同学们传地非常顺利,可偏偏到了最后一位同学全都撒在地上了,我不能放弃,于是又急匆匆的铲面粉,可惜时间到了,最后在规定时间内我们组只运了一点点的`面粉。很快,到了第二组挑战的时间,他们组进行的非常顺利,只见他们不紧不慢,小心翼翼地一轮接着一轮,都轻而易举,稳稳当当的将面粉传到了后面的杯子里,最后老师宣布我们组惨败。

  我想其实游戏的输赢并不重要,开心才是最重要的。

游戏的作文 篇2

  今天去学书法,下课了,李嘉仪对我说:“玩不玩写大字?”我同意了,然后李嘉仪找来郝文龙、丹思睿、初彤学,这样,写大字开始了。

  我们先划拳,我当捉的,他们当玩的。我扭过头去,快速地说:“写大字!”然后转过身来,发现丹思睿的脚动了,便叫他来搭桥,她竟然死不承认,我就笑着说:“哈哈,你不承认吧,看,你不是动了吗?”丹思睿无奈极了,想不到她这么大,也中了我的诡计。

  游戏一分一秒的过去了,只剩李嘉仪没去搭桥了,我扭过头去继续写,李嘉仪碰到了初彤宇的手,这些“日本鬼子”便一哄而散,给我下了新指令“5步”。一、二、三、四,走到第四步,发现郝文龙离我只差二步,我灵机一动,把扫帚拿出来,碰到了郝文龙,我们又开始了新一轮游戏。

  告诉你们一些好笑的事吧!郝文龙捉我们时,就改劈叉了,样子非常滑稽,我们笑得快直不起腰来了,还有,我捉丹思睿的时候,她拿扫帚在防我,还有的人捉的.时候直接上了桌子,丹思睿笑的从桌子上滚了下来,我们笑得更欢了。

  上课了,游戏在笑声中结束了。

游戏的作文 篇3

  今天,老师神秘兮兮地把左手插在口袋里,同学们都一头雾水,不知老师葫芦里卖的什么药。

  在同学们万分期待的目光中,老师请出了神秘嘉宾——“咸蛋超人”,一个圆溜溜的鸡蛋。

  同学们都开始七嘴八舌地讨论起来,教室里更是笑声不断,原来老师要带我们玩“立蛋”游戏呢!

  老师简单介绍了一下游戏规则,游戏就开始了!

  第一个上场挑战的小朋友兴高采烈地捧起鸡蛋,一松开,“咸蛋超人”像一个爱睡懒觉的小孩,躺在了桌上,唉,挑战失败,真是太可惜了!

  第二位上场的小朋友显得紧张万分,他用了“对话法”,他突然对“咸蛋超人”说起话来:“咸蛋超人,你要乖乖给我立起来!”哈哈,他的话一下子就把同学们逗笑了,可是事与愿违,鸡蛋还是倒下了,仿佛在说:“哼,我才不要听你的话呢!”

  最后老师也急了,开始帮我们出谋划策。老师教我们用陀螺的原理来试一试,第三个同学走上前来,他捏住鸡蛋,用力一转,奇迹发生了,“咸蛋超人”竟然像芭蕾舞演员一样翩翩起舞,哈哈,它真的'立起来了!教室里响起了地动山摇的欢呼声,都快把屋顶都掀翻了!

  这次的“立蛋”游戏真是惊喜不断,快乐连连。

游戏的作文 篇4

  有一部特别好玩的桌面纸牌游戏,它的名字叫“三国杀”。去年寒假里因为时间紧想买却没有买成,这个暑假我一定要争取拿下。找了个适当的机会,我硬着头皮去跟妈妈说:“妈妈,我特别想买一套游戏纸牌,我在同学那里玩过,觉得挺好玩的,嗯-----那个,嗯!”“别哼哼唧唧的,有话就直说,坦荡点!”妈妈精明干练,最看不得我这样。“好,我就直说了,我想买一套来玩。”我一激动,就脱口而出了。看看妈妈,有点不同意,连忙说起了妈妈的好话,经过大约十来分钟的软磨硬泡,妈妈终于答应了。耶!梦寐以求的宝贝就要到手了,我一蹦三尺高。

  第二天,我早上一起来,就打算上“三味书屋”买纸牌,可是,又怕妈妈见我如此,一生气又取消了。只能耐着性子,吃早饭,等妈妈上班一走,我拿起妈妈给的钱,连蹦带跳的到车库里取出自行车,飞向目的地。很顺利,买回来了。

  我迫不及待的叫姐姐过来一起玩。可是,姐姐对此不感兴趣,还要挟我干这干那,我为了能和姐姐玩上一局,只能惟命是从。终于,和姐姐的.游戏大战开始了。可不知怎么回事,姐姐居然首战告捷,把我赢了。我不服,再战,有赢又输,相当激烈,过瘾。姐姐在一次惨败后翻脸不玩了。哎,早点还不如让让她赢呢。

  晚饭后,妈妈闲下来的时候,我邀请妈妈一起玩,妈妈也没什么兴趣,但看我诚恳,不好拒绝,只好陪我啦。不知是我光顾着教妈妈,还是我轻敌,没想到被妈妈杀得惨死战常我真是怀疑她们都是玩“三国杀”的高手。想再战,妈妈却说不想玩儿了。还认真地说:“儿子,我怕你痴迷于这个东西,所以我要对你进行‘双(shuang)规’,你做到了,才可以有下次,不然你的纸牌就被没收掉。”真是的,没人陪我,还被“双(shuang)规”,好无聊。由于今天折腾的事太多了,我一挨枕头就睡着了。

  家里没人陪我,我就转移了阵地,到小区里,找伙伴们玩。但经常被妈妈警告:别太过了!我必须掌握好,不然,我就彻底被老妈吃掉了。

  又是一个晚饭后,妈妈姐姐看电视,我可没心思看它,于是,跟妈妈请示出去玩会,说好九点回家。我准备带牌下去玩,又怕惹恼了妈妈,怎么办呢?好,有了。我想到了一个绝妙的高招:选了一条肥大的短裤,宽松的T恤衫,把“三国杀”塞进裤裆里,用上衣掩盖。很好,看不出来,我悄悄地往外走。突然,不好,盒子的一角扎到了我的jj上,顿时,jj巨痛。我又回到屋里,把“三国杀”藏到后背里,摇一摇,没问题。就这样,我混到了门口,倒退着出了门。妈呀,好险啊!出门了,我就掏出来,飞奔去相约的地点。

  我一到那里,伙伴们早等我了。我们立刻进入战斗。战斗很激烈,我感觉不到三伏天的闷热,也听不到蚊子的歌声,只注意着我还剩“几滴血”-------一直玩到9:00,我不得不回了,我们才恋恋不舍的分手回家。一进家门,我正想说我们大战“三国杀”的情景,妈妈却先瞪大了眼睛:“儿子,你去哪里了?怎么弄得这么脏?”我一边解释一边往镜子前走:啊,这是我吗?鼻子黑黑的,脸是花花的,由于出汗太多,一道黑一道白的,就像大草原上的运河,更惨的是还开满了小红花。我赶快洗了洗脸,恢复了原来的样子,又给奇痒无比的包包抹上药,因为玩得太累了,所以早早的就睡了。

  早上,我起床后像往常一样跟妈妈说“早上好,妈妈!”,妈妈也说“早上好,儿子。”。接着又问:“你知道你昨晚干什么了吗?”我疑惑的说:“睡觉了呗。”“让我来告诉你吧。昨天晚上我拿了蚊子药到你的房间里,我突然一开灯,把你惊醒了,你晃晃悠悠的坐起来,我连忙说‘宝贝快睡吧,我给你身上被蚊子叮的包包抹点药。’你迷迷糊糊的说:‘我不。’‘你不,怎么着啊,不睡了?’‘我要减你一滴血(玩三国杀的规则)’‘好,好,好,我减一滴血,你快睡吧。’然后,你一头倒下,进入了梦乡。”听妈妈讲完,我半信半疑,还有些不好意思。接着,妈妈语重心长的说:“儿子,快开学了,你应该把心收回来,进入学习状态。再这样痴迷游戏卡可是不行了。”我也意识到自己真的过分了,妈妈说的有道理,就点点头:“妈妈,我一定把心收回来,踏踏实实的学习。”同意妈妈把“三国杀”锁进柜子里。

  “三国杀”被锁进了柜子里,快乐却锁进了我的记忆里。

游戏的作文 篇5

  嘿!今天的课我们可不是死读书,死练字,而是玩了一场游戏。

  我的对手是汪姓同学,他可机灵得像只猴子。比赛即将开始,我把一块伤痕累累的小橡皮从我的文具盒里拿出来,它原本又白又方的身子已被我折磨得千疮百孔,又黑又圆了。再一瞧上面还粘着无数黑黑的橡皮屑呢!这些橡皮屑就像老人脸上一条条皱纹,诉说着岁月的沧桑。我摩拳擦掌地上讲台,想:这点算什么,真是小菜一碟,准备和他一决高下。“1!2!右手”!我用闪电般的速度抢过去,可惜我俩都出错了手。我有些垂头丧气,老师又说:“1!2!右手”!我又出错了手,我的'眼泪在眼眶里打转了,然后我嚎啕大哭。我想:这下子,只有背水一战,才有可能赢得这场比赛!我目不转睛的看着桌面上的橡皮,老师说:“1!2!右手”!我抢先了一步,终于把握好了速度和左右手,才赢得了一点希望。老师又说:“1!2!左手”!我像狼抓小羊一样猛抓过去。老师宣布我赢了!真是出乎意料。我吹呼雀跃地说:“我赢了!”

  叮铃铃……下课了,我带着愉快的心情走出学校……

游戏的作文 篇6

  昨天下午,王老师就告诉我们一个好消息说,明天带我们做游戏,不过游戏的内容不说。王老师脸上充满了神秘感,同学们不情愿地离开了教室。

  今天上午第二节课时,王老师又带着神秘感走进了教室,我们都议论纷纷地问老师今天玩什么?王老师终于揭秘了:“我们今天玩……”,老师又在卖关子,一会才说:“我们玩猜词语游戏。游戏规则是:我先从各组抽一个人来抽签,然后按顺序和词语的内容表演,一个组只有两次猜的机会,猜不准要派一个人上来表演节目。”接着每个小组推荐了一个人上去抽签并准备表演。

  游戏开始了,第一个人是第六组的黄照林,她蹦起来还说:“太棒了。”我们有的说“神采奕奕”,有的说“兴高采烈”,原来他想表演的是“欣喜若狂”,结果因表演不到位,他这组的史晨亮上来讲了一个脑筋急转弯。

  第二个是我们这组的黄宇姝,她在教室里来回踱步,时而抓抓头,时而挠挠耳朵,老师以为她正在想,问她:“有没有开始表演?”没想到她回答:“我这不正在做吗?”黄宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是范成成,他胖胖的很可爱,双手展开做出向上飞的动作,我们有的说“大雁展翅”,结果我们班很滑稽的章慕凯说的是“笨鸟先飞”。我们轰堂大笑……我想象的出一只大肥鸟在天空一会儿低,一会儿高的.飞翔情景。最后是夏寅辰,他没表演好,小组让王捷上来表演节目。王捷说:“我今天为大家献上一首歌《歌声与钞票》它是根据《歌声与微笑》改编的。”说完,他就唱起来:“请把我的歌声带回你的家,请把你的钞票留下……”我们笑得前俯后仰。

  今天这堂课真有意思!猜词语的游戏,它不仅丰富了我们的校园生活,而且还让我们在快乐中积累词汇。

游戏的作文 篇7

  “叮铃铃、叮铃铃”上课了,随着悦耳的铃声,王老师神秘地走进教室,他总是能给同学们带来惊喜和意外,这堂课,不知葫芦里卖的什么药。

  王老师让组长每人去领6张长条形的卡纸,同学们看着王老师神秘兮兮的样子,更加疑惑了。我更是满脑子的问号,恨不得从王老师脸上看出答案。王老师让第一组写名称,第二组写干什么,第三组写地点。我恍然大悟,王老师想让我们玩连词成句的.游戏呀!想到这儿,我开心极了。

  游戏开始了,教室里顿时小手如林,同学们有的坐得正正的,手举得期待、渴望;有的同学激动得跳了起来,像只小兔子;还有的同学跑到了王老师面前,唯恐老师看不见他。

  好幸运啊,我被点中了!我像只小鸟一样,迎着同学们羡慕的目光“飞”上了讲台,面对着雪白的纸条,有些不知所措。

  那些纸条有的大胆地站着,有的好像在对我说:“抽我,抽我!”有的胆小,趴在最里面,不想让我看到。

  我闭着眼,从三个盒子里分别抽出三张纸,没等我读出来,自己就笑了。纸条上写的是:黄亚楠在上海科技馆飞。等我大声读出来时,同学们个个笑得前仰后合,有的甚至滚到了地上。黄亚楠则趴在桌上,脸红得像个小苹果,哈哈!

  这个游戏真好玩!

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