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游戏作文

时间：2024-09-23 15:04:15 游戏我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的游戏作文10篇，欢迎大家分享。

游戏作文(实用10篇)

游戏作文篇1

　　太阳把温暖洒进校园，云朵把清新洒在大地上，在这个下午，我们一起跟小“猪”做起了游戏。

　　“赶猪跑”中的小“猪”其实是胖胖的篮球，推动它前进的则是杆子。我们今天要进行的是团队接力赛，第一轮走直道赶球，第二轮绕S型跑道赶球。具体要求是：用杆子推动着小“猪”前进，第一个完成比赛的小组胜出。

　　本次比赛分四个队伍，每个队都有一个响亮的`名字和口号，我们组也起了一个威武的名字“齐天大圣”，口号是“齐天，齐天，唯我逆天”，多么铿锵有力呀！希望我们能赢得比赛。

　　首先是走直道赶球。当我们准备就绪后，老师喊了一声：“开始”，我们组的第一名队员刘名扬就赶着“猪”向前冲去，她用杆子努力控制住“小猪”，不让它跑掉。我们喊道：“加油啊！不要慌”，再看别的组的同学也在奋力向前蹭着步子，叫喊，呐喊声响成一片。终于，到我了。我接过杆子，深呼了一口气，因为初次接触，我显得有些慌乱，但我还是努力调整步伐，左右手同时握着杆，身体微微下蹲向前倾，腿部弯曲尽量保持平衡，但还是没控制好——球脱离了赛道。我很着急，就在这时，我听到同学们喊：“加油，高宇桐！没关系，慢慢来。”的声音时，我一下又有了信心。追回球后，我加快了速度，心里为自己加油：“我一定行的，相信自己。”当听见同学们的加油声越来越响，似乎要喊破喉咙，我知道自己马上就要到达终点了，我开始推着球小跑起来，双手使劲抓住杆子冲了过去。当我把棒交给另一个同学时，我长呼了一口气。这一局在同学们的努力下，我们得了第二。

　　在马上进入第二轮之前，我们组进行了重新排兵布阵，做好了准备。

　　随着一声令下，比赛开始了，前面的同学都掌握了技巧，推得很快，也没有犯规。又轮到我了，因为有了前面的经验，我轻松的带着球绕过了前面的障碍物，要转弯了，我屏住呼吸，把球绕着杆子转了一圈，为了不让它跑掉，我还用杆子把它顶了一下。好险！后面同学们的表现都很好，虽然这次又是第二，但我们收获了友谊和团结。

　　太阳的光线渐渐弱了下来，看着云朵躲了起来，这节课要结束了，我们的心情如同这明媚的阳光，激动、开心、收获满满。

游戏作文篇2

　　有趣的贴鼻子游戏今天，我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张，因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩，然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾，当时我什么都看不见，我非常小心地向黑板走过去，向我认为的方向一帖，顿时笑声一片，我摘下纱巾一看，原来我贴在了小女孩的腮帮子上了，我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清，她在黑板前摸索了好一会儿才贴上，同学们再次哈哈大笑起来，原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。

　　她害羞的回到了位子上……游戏做完了，大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了，我真想再玩一次。名师点评：贴鼻子游戏“有趣”，你的文章也体现了它的.有趣。文章的二、三两自然段，叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”，“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

　　另一个小朋友：“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚，详略得当。“做完了，还余兴未尽”，更突出了游戏的有趣。

游戏作文篇3

　　今天真是好日子，下了入冬以来的第一场雪，也是我见到过的最大的一场雪。雪厚有十多公分。

　　我和好朋友卢丝伦等一起到楼下玩雪。

　　厚厚的雪给树穿上了白色的外套。顽皮的他们走到树下，摇动树枝，人工降雪，雪散落到头上，钻进衣领，冰得我们兴奋地乱叫。但是大家毫不在意，乐此不疲地在各个树下穿梭。在我们周围，小树基本上都被我们摘下了“白色的帽子”。

　　我们先玩打雪仗，他两手各拿了一个小雪球，突然从背后袭击我，我的脸上顿时“长”出许多白胡子。我毫不示弱，扬起手中的雪球向他的回击，由于用力过猛，他躲闪不及，打了一个趔趄，差点摔倒在地。看着他的狼狈像儿，我笑得直不起腰来。

　　我不敢有丝毫的大意，在雪地里准备我的'“子弹”。正在我专心地捏雪球时，我的嘴巴受到了“敌人”的攻击。一棵白色的雪团正砸在我的嘴上，我的嘴角一阵发麻，冰冰凉凉，真是爽到家了。

　　打完雪仗，我们开始堆雪人。拳头大小的一个雪团在雪地上滚来滚去，渐渐地变胖了，长大了，和我们一般高了。我们又滚了一个足球大小的雪球做它的头，找了一根红萝卜做它的鼻子。这个雪人堆放在大门的一侧，明天一早，他就会代表我们向所有经过的人问好。

　　我们玩得真开心呀！

游戏作文篇4

　　昨晚，我学会了一个有趣的游戏，心里甭提有多高兴。

　　当时，我们全家一起坐在沙发上津津有味地观看电视节目《幸福账单》，其中，我对一个叫“吹牌留单”的游戏产生了浓厚兴趣。在节目现场，只见五张依次排列的茶几上各放置了一副崭新的扑克牌。游戏规定，选手只要在一分钟内用嘴吹落任意一副扑克牌中的.53张，稳稳留下第54张牌在瓶口，就算成功。挑战选手是一位年轻而腼腆的姑娘，大概是有点儿紧张的缘故，或许是方法没掌握好，最终失败了，没能赢得报销自己“幸福账单”的机会。

　　我在为选手惋惜的同时，突然也想亲自试试。于是，找来酒瓶和扑克牌，先照着节目里的布置方法把扑克牌放在酒瓶口，然后对着扑克牌吹起来。只见一张张牌被我轻轻地吹落在桌子上，心情那是又紧张又激动。等到还剩下几张时，我稍稍调整了一下气流，小心翼翼地吹向扑克牌。当第53张扑克牌被我成功吹落，稳稳留下第54张扑克牌时，我兴奋地欢呼起来：第一次竟然成功了！

　　接下来，我又试了好几遍，有时成功，有时失败。成功时我欣喜若狂，失败时我唉声叹气。随后我又缠着爸爸、妈妈尝试，他们也和我一样，有时成功，有时失败。我不信邪，又反复练习很多遍。功夫不负有心人，最后总算掌握了这个游戏的小窍门。

　　事后我仔细梳理了一下发现，玩这个游戏时，必须平心静气、全神贯注，该沉稳时要沉稳，该果断时要果断，该小心时要小心，这样成功的几率才大。静下心来，再想想平常生活与学习中的许多事，也都是这个理儿。

　　小朋友，如果你也想试一试，或是想干成一件事儿，千万不能心浮气躁哟。

游戏作文篇5

　　星期天，爸爸带我去西广场玩游戏。

　　我先玩捉迷藏，我爸爸要数三十下，1,2...好了，爸爸开始抓了，我藏地很深很深。爸爸找来找去还是没有找到，突然，爸爸不见了。我出来找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，说：“被我抓到了吧。”爸爸骄傲的不得了！

　　我们开始玩下一个游戏，要玩什么呢？啊！我知道了，就玩比赛跳绳，我们拿了个跳绳，比赛开始了，第一个是我先跳的，我才跳了32下，爸爸说，别灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高兴的不得了。爸爸开始跳了，爸爸跳了42下，我赶紧说：“哈哈，我赢了！”爸爸说:“看来我是小看你了，下次我一定不让着你了."

　　我们玩最后一个游戏了，丢沙包，这个游戏需要十个人来玩，我叫了我的小伙伴们一起来玩，说着说着，游戏开始了。我让小朋友左右两边各站五个人，我要开始扔了，我扔的很高很远，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我还远呢！那个小朋友跳的.比我还要高，他接到了，他扔的很远很远，右边的小朋友没有一个接的到的，右边那个小朋友把沙包扔回来了，我们的沙包不停地扔来扔去，像小蝴蝶一样飞来飞去。

　　小朋友也来玩游戏吧，当然，西广场也是很美得，鲜花盛开，我今天玩的很开心，难以忘怀！

游戏作文篇6

　　学习改变未来，科学的奥秘深不可测，每一个奥秘都会让你感叹万分。我们看到的世界都是真的吗？

　　我照着北京教育出版的《游戏中的科学》，做过一个实验。书上是用简单好玩的游戏来让我明白那些神秘科学道理，用游戏的`方法来解释科学，有很多很多有趣的小实验，我们小朋友就可以照着做，这是本需要实践和理论同步的书，我就做了小小的实验。

　　我立马准备起材料来：一个生鸡蛋、一小碗食用醋、毛笔、勺子、锅和煤气灶。我先用毛笔蘸醋，在生鸡蛋上写下“好玩”两字，并晾干。等醋干了之后，再把鸡蛋放进锅里煮几分钟，用勺子把鸡蛋捞出来。最后将蛋壳剥掉，要让蛋白完好无损，在蛋白上呈现出刚才写的“好玩”两字。这是有科学依据的，因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应。鸡蛋熟后，字迹就出现在蛋白上了！

　　游戏中的科学，科学中的趣味。科学其实很简单，它充满了未知的奥秘。世界会在你手上改变，创造在于科学，也许你可以做出一个令人想不到的东西。科学是你想不到的，它深不可测。每一个实验你可能不相信你的眼睛，可是正是科学让我们理解了其中的奥秘。科学中的世界是我们不知道的，它是神奇的。让我们不断实践，体验科学带给我们的快乐！

游戏作文篇7

　　今天，上作文课时，老师领着我们做了一个“心有灵犀”的游戏。我们都高兴极了。

　　当我听到要做游戏时我兴奋得都想跳起来。我猜测这个游戏可能是让我们钻到对方的心里吧！结果，我看了游戏规则后，我才知道我猜的.是错误的。原来是男生，女生各派出两个同学组成“搭档”，一个同学来比划，如果比划不出来的可以喊“过”，但只有两次机会，时间限定秒，时间到了以后，哪组猜出的多，哪组就获胜，获胜组可以得到“喜报”一张。我想：“只可以喊两次‘过’，如果选我去的时候我会不会输。”

　　过了一会儿，我们开始推选参赛选手了，一会儿，选手名单出来了，男生是赵瑞琦来描述，马灵均来猜，女生是纪萱哲来描述，祝莜珂来猜。

　　首先出场的是男生组，他俩很容易的就猜对了第一个和第二个，到了第三个词“妈妈”，他只是停顿了一会儿，接着又说：“女生长大后会当什么？”我想：“女生长大了可以当老师、医生等等，他不可能猜到。”没想到马灵均脱口而出：“妈妈。”马灵均可真是让我出乎意料，他居然能猜出来！改到女生组了，纪萱哲要比划“妹妹”，她说：“比我小。”祝莜珂说：“妹妹。”接着，祝莜珂又连着回答了三个。

　　结果出来了，男生回答对了五个，女生回答对了四个。今天女生输了。

　　虽然今天女生输了，但是我们还会继续努力，争取下次赶上男生。

游戏作文篇8

　　我想写些东西、

　　缅怀一下不堪回首的往事、

　　祭奠一下将要发生或者正在发生的悲剧、

　　不明白自己是不是天生的悲剧制造者、

　　喜欢整天整天的泡在悲剧中、

　　没心没肺地笑、

　　就好像现在、

　　一个人、

　　挂着微笑观赏着眼前掠过的一幕幕不堪的画面、

　　好吧、

　　也许、

　　我还是个天生的悲剧意淫者、

　　眼下的我没心没肺的笑着又掏心掏肺的哭着、

　　画面定格在那个像匣子一样的黑夜、

　　我看见自己、

　　在那个狭隘的四方格里手舞足蹈、

　　没心没肺的笑掏心掏肺的哭、

　　曾经挂在嘴边的追求早被时光抛弃、

　　曾经画在墙上的人早被时光冲淡、

　　曾经编织的少女情怀的梦早被时光抹掉、

　　曾经幻想的未来、

　　曾经幻想的在未来回忆曾经的心情、

　　竟然也全都消失不见了、

　　我想要缅怀的都没有了、

　　找不回来了、

　　到最后，身边的所有一波接一波的.被时光的洪流冲走、

　　到最后，我还是没能抓住曾经想抓住的如今遗忘了的遗落在那个时代的缝隙的东西、

　　到最后，我追随着时光的脚步，疯狂地拾捡他遗落在马路上的片段，麻木的接受他递送过来的施舍、

　　到最后，所有的一切都换了、

　　到最后，也就没有最后了、

　　到最后，新的开始开始了、

　　为了不让悲剧重演，我开始写日记、

　　写那些已经发生的，正在发生的，甚至将要发生的一切、

　　写着写着，不再想回望、

　　写着写着，时光仿佛被自己逆转了、

　　我喜欢这种感觉、

　　自己设定故事的开始，不顾一切的寻找它的结果、

　　然而，我却从未找到过一个结局、

　　最后，我得出一个结论：

　　没有结束，只有另一种形式的开始、

　　当我感觉差不多快到底的时候，我翻开日记本、

　　想要记录点什么却发现自己不喜欢回望了、

　　因此就什么都没有了、

　　设定好的开始和结果一致、

　　没有小说里描绘的那种心被针扎的感觉、

　　我的眼泪滴下来，遗落在地上、

　　在日记本上写下一行字：

　　我是个彻底的失败者。

　　继续新的开始，继续意淫一幕幕的悲剧、

　　于是，我得出了一个结论：

　　我不是一个适合演悲剧的演员。

　　到最后，我设定的轰轰烈烈的戏码被演变的平淡无奇、

　　到最后，我也还是离不开世俗两个字、

　　于是，我又得出了一个结论：

　　我不是天生的悲剧制造者。我是个悲哀的被时光游戏的动物。并且将一直一直被他游戏下去。

游戏作文篇9

　　一个风和日丽的下午，我来到了小桔灯作文班。老师说今天要带我们玩一个游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：两个人组成一对儿，拿出橡皮，放在桌子的正中央的地方。然后，老师喊口令，根据口令，伸左手或右手抢，哪个人先抢到橡皮，哪个有就获胜。

　　游戏开始了，我紧张得心砰砰地跳动。老师喊道：“同学们，都准备好了吗？”同学们回答：“准备好了。”“一二三，左手。”我们争先恐后的'去抢橡皮，就像在抢一个宝贵的东西一样。对手的眼睛紧紧地盯着橡皮，看样子要大干一场。但是，当老师喊出口令的时候，我的对手一下子按住橡皮，把橡皮抢了过去。她高高的举起橡皮，看起来得意洋洋的。我也在老师喊完口令之后，赶紧去抢橡皮，可是，晚了一步，我的心情顿时低落了。成功抢到的人有的高高的举起橡皮；有的大声喊自己抢到了橡皮......他们看起来真开心啊！

　　从这个游戏中，我知道了做事要速度快。

游戏作文篇10

　　今天，老师让我们玩一个游戏，游戏名字我也不知道是什么。老师先给我们每人发两个球，我看到老师拿出来的球有白色、绿色、黄色的，其中有一些球是凹进去的，有一些球是写有字的，还有一些完整的。我拿到的球刚好是完整的，拿在手上就好像拿着鸡蛋里面的蛋黄，让人想把它一口吃掉。这时我旁边的同学看到自己的.球是凹的，就来抢我的，可是他没有我大，力气也没我大，才过了一会儿，球又回到我手里了。

　　刚把球拿到手，我就看到其他同学已经走了，我也就跟着去了。我刚到的时候，其他人都已经开始了，可我就连游戏玩法都还不知道，只好站在旁边看他们玩。看了一下子，我就明白怎么玩了，原来是老师在地上放了一个呼啦圈，老师站在不远的地方拿着一个东西，让我们站在呼啦圈上把球扔进去，每一个人扔两次，扔完后换下一个人。

　　我觉得这个游戏太简单了，就没有想去玩，就在这时，有人进了一个，才知道进一个是有奖励的，我也就去排队了，刚一看，就发现那进而已经排满了人，心想：要赶快去排了，不然就更长了。我跑了过去排队。排了很久后终于到我了，我先随手一扔，结果因为力小了，没有时，我就拿出另一个，又用力，可是力还是小了一些没有进，我失望的离开了，想在去排一次，可是因为捡球的时候只捡到一个球，所以我也没有再去排队了。我站在旁边看他们玩，发现大多数人都是把球举到高处，在把球往下扔，只有少数人会把球放低后再把球往上扔，还有一些心急的人，会把球放在身后，再用力往前扔，中的机率很小，最多也只是打到边上后弹了回来才进去的。

　　看着看着，老师把它横着放，只能从上面才能进去，这时我想到了往地上用力一扔，再靠球的弹性把球从下面往上，从而进球，但老师很快就说不行。看着看着，游戏很快就结束了，我们就回到教室了。这次游戏我很开心。

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