在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的有趣的游戏作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏作文 篇1
我喜欢的课间游戏有很多，比如：抓人游戏，老鼠偷油，三个字，跳橡皮筋……
有一天下午课间的时候，我和其他三个同学玩起了跳橡皮筋的游戏。
首先跳橡皮筋要通过猜手心手背来将跳的`人分为两边，再石头，剪子，布，赢的一边先跳，第一关先要把前面一根皮筋用手拿起来，再跳到没拿起来的皮筋上，接着跳进去，又跳回来，最后再跳过去，就过了第一关。没跳过的人肯定认为第二关很难跳，那是不可能的，就跟第一关一样，就是开始不能把皮筋用手拿起来，直接跳到第一根皮筋上，其它都一样。第三关可就有点难了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接着同时跳到两根皮筋上，然后一只脚跳到一根皮筋上，另一只脚跳到另一根皮筋上，再跳到两根皮筋的中间，之后跳出去，再跳过去，两只脚踩在一根皮筋，再跳出来，就过关了，就在我们玩得正高兴的时候要上课了。
跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法。
有趣的游戏作文 篇2
星期五永远是最美妙的，我们敬爱的姚老师为我们组织了一次“游戏节”的活动，全班热烈鼓掌……
上午第三节，姚老师把她的一节课送给了我们，林烨昕用艺术字在黑板上写上了“快乐大本营”这5个色彩缤纷的大字，这正符合我们的想法。
首先是第一大组，他们组玩了一个游戏，彻底“推翻”了我们“男女授受不亲”的想法……这个游戏是这样的，5个男同学和5个女同学参与游戏，主持人喊“开始”时，就要3个人抱成一团。第一轮，也许是林伟萍太瘦小了，就那么轻轻松松地……被淘汰了；第二轮，令我们傻眼的事发生了，“开始”声一发出，程宁就用右手抱住了林徐儿，结果看见了离她最近的甘瑄思远，用左手一把抱住，肖子芮实在是看不下去，想一把拉开甘瑄思远，却没想到程宁抱得如此之紧，只好自己“光荣淘汰”。
第二组的游戏是“老狼老狼几点钟”，这是我们熟知的、小时候玩的游戏呢！不过却没有人觉得它幼稚，回味童年嘛！这么家喻户晓的游戏，规则我就不介绍了。担任“老狼”的`郑旭阳十分狡猾，因为十二点钟才能抓，所以，当后面的其他同学问说“老狼老狼几点钟”之时，他总是说“十……点钟”或者“十……一点钟”弄得同学们非常紧张。几轮下来，同学们都渐渐放松警惕，这时“老狼”突然说“十……二点钟”紧接着就抓住了反应迟钝的李泽轩。
第三组的游戏才有趣呢！我认为第三组简直就是“糖果部落”，因为他们的游戏道具都是糖果。第一个游戏就是最近非常火热的“挤眉弄眼”。可是，糖果是圆的，又怎么能平平稳稳地放在脸上呢？翁嘉隆仰着脸，额头上放着一粒圆圆的糖果，刚一挤眼，糖果变掉在地上，摔成了两半。下一个是“抬花轿吃糖果”第三组的两个同学抬着前来参加游戏的邹群琦，高个的林烨昕本来就高，还踩在椅子上逗邹群琦吃糖果，不高的邹群琦看着糖果在自己脸上荡来荡去却始终吃不到，心里该是什么滋味呢？
第四组就是我们组啦！我们组的游戏是“我一个人来的”，规则是：同学们绕成一圈，一个人就说“我一个人来的”，两个人就说“我两个人来的”，到三开始重复。玩了一圈后，姚老师觉得好玩，就让全班一起来玩这个游戏。本来宽大的教室里瞬间挤满了人，五十几个同学站成一圈，由于人数太多，规则调成到七开始重复。途中我差点说错了好几个，幸好及时发现，五十多人的包围圈渐渐缩小，只剩几个的时候，我得到了奖品。
这真是个有趣的游戏节，虽然放学也玩了很久，但依然很高兴！
有趣的游戏作文 篇3
星期六下午，我来到小水滴培训中心补习。我兴致勃勃地来到教室，从老师口中得知今天居然要玩游戏，太棒了！
老师说今天我们要玩两个游戏，分别是“两人三足”和“数字转圈”，首先当然是抽签分组。我谨慎地抓起一个签在心底默念“不要和女生做搭档，千万不要，如来佛祖保佑我，发发慈悲……”可是真是不要什么来什么，我的搭档是一个女生，再看看同桌，运气真好，如愿以偿了。
接着老师说了一下游戏规则，“两人三足”每次是两组比赛，每组两个人做搭档，两个人把自己的左或右腿和队友的另一条腿绑在一起，朝终点走去，哪组先到就算赢。“数字转圈”则是所有人围成一个圈，转圈走，老师随便喊一个数字，同学们就要凑齐这个数字对应的人数站在一起，一直玩到被淘汰到还剩三人。讲完了游戏规则就开始玩游戏了，同学们跃跃欲试地来到楼下空地，我暗地里小声说：“无敌的我又来了，看我表现！”
首先玩的是“两人三足”游戏。我和搭档是第二组，我们的'对手是第一组。老师一喊“开始”，我就加快速度，用力拉着队友走。这样做摔倒的风险很大，还好队友跟得上。不一会儿，我们就反超了。因为人数是奇数，所以我当“替补队员”又玩了一次，这次我的队友是智聪。我们在比赛前制订对策，为了防止摔倒，我们还勾肩搭背。在走的过程中我还听到智聪在小声地说：“一二一，一二一……”我们配合得天衣无缝，又赢了一局。第三局是所有男生pk，我又赢了，我高兴得哈哈大笑，我可真是一个“常胜将军”啊！
“两人三足”游戏结束，我们又开始玩“数字转圈”的游戏了，大家围成一个圈，转圈慢慢走。突然老师一喊“3”，我们男生刚好六个，于是迅速分成两组，可女生就不乐观了，直接淘汰了两个人，那两个女生看起来很不开心。后来就再也分不了了，结果就出现抢人状况，比如我，嘻嘻，一不小心踩了智聪一脚。
“数字转圈”总共玩了两次，我每次都能“活”到最后。游戏结束，老师评选了最佳玩家，其中就有我。我顿时“仰天长笑”，毕竟我可是“常胜将军”呢，哈哈！
从这一次游戏中，我不但感受到了快乐，还体会到了默契的重要性，真是收获满满！
有趣的游戏作文 篇4
今天，我在作文班做了一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师给我们每个人发了一张纸条，然后宣布游戏规则，A组的同学写名字，B组的`同学写在什么地方，C组的同学写心情，D组的同学写在干什么。写完以后，一排四个同学站起来读，这样就连成了一句话。
听完了老师的规则，同学们很快就行动起来，有的同学拿起笔就写，有的同学思考了一会儿再写。“写好了吗？”老师问道。“写好了！”同学们说道。一排的同学站了起来，然后说：“阎王爷在地狱里高兴地吃方便面。”同学们哈哈大笑。又开始了拼了：“哆啦a梦在操场上悲伤地唱歌跳舞。”刚读完同学们的笑声快把屋顶给掀翻了，真是太好玩了。“火腿肠在天堂开心地打人。”
今天这个游戏真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
有趣的游戏作文 篇5
上周星期六，在姜老师的带领下我们做了一个游戏，名叫─猜数字。
游戏规则是：老师先把同学分成四组，在纸上给每组写一个数字，每组最后一个人看后，用手指在前一位同学的背上写这个数字，如果前一位同学感觉到了这个数字，就摆一个“ok”的`手势，如果不清楚就摇手，不准出声音，后面同学就得重新写一遍，以此类推。最后，每组前面的同学向老师报数，如果是对的，老师就奖励这组同学每人一颗“五角星”。
老师说这个游戏需要每组同学的相互配合，可以培养同学之间的团结友好。
游戏开始了。我们四组摩拳擦掌，迫不及待地玩了起来，第一小组有个同学总是猜不出来，急的抓耳挠腮，老师就鼓励他静下心来认真地感觉，他思考了一下，马上就答对了。还有我们班的急性子─李长乐同学，他玩得最起劲了，他怕猜不准确，就把外套脱了，有时着急时竟捋起衣服让同学写在他的光背上，我们大家都哈哈大笑。最终我们都猜对了，每人都得了“五角星”，大家心里都乐开了花。老师又给我们增加难度玩了几局，我们都乐此不疲。
“猜数字”游戏不仅有利于我们团结友爱，而且还非常有趣，我们都非常喜欢玩这个游戏。
有趣的游戏作文 篇6
语文课上，同学们都目不转睛地盯着教室前面的两个同学看，还不时传来一阵阵的爆笑声，这是在干什么呢？原来今天老师和同学们做了一个游戏——“你指挥，我来做”。
只见一位同学眼睛蒙着围巾扮作“小木偶”，她的任务是听指挥去黑板上画一张人脸。另一位同学则在一旁当“指挥官”，指挥“小木偶”去画。“指挥官”大喊：“往前走！”“小木偶”听了命令，手握粉笔，手臂向前伸直，小心翼翼地迈出步，一点一点向前摸索着，生怕摔倒了，磕着了。
“小木偶”边走边摸索着，终于她的手碰到了黑板，她一手摸着黑板，一手用粉笔在黑板上画了一个圆。“指挥官”眼看着画的那张脸就要在头顶上长出一个“小尾巴”，连忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圆画得过了头，立刻停了笔。接着“指挥官”又指挥她“向左，向右，向下……”找到了合适的位置画上了眼睛。“小木偶”开始画嘴了，刚一画完，同学们就大笑起来，原来嘴画错了位置，长在了右边的`腮帮子上。画耳朵时大家又大笑了起来，“指挥官”气得直跺脚。原来两只耳朵画得不对称，一高一低，还一大一小，整张脸就像一个怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了围巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。
最搞笑的是三号“小木偶”，他完全不听“指挥官”的指挥，自己大摇大摆地走到黑板前，任凭“指挥官”在一旁气急败坏，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也没听见一样，自顾自地快速在黑板上画了一张脸。他还没画完，同学们就笑坏了，全都跑到讲台上围着那张脸看，那张脸是个不规则的椭圆，歪向一边，眼睛、鼻子、嘴挤作一团，甚至连耳朵也挤在椭圆里。哪里像一张人脸呢，跟个长了几个窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同学们都笑得喘不过来气，只有“指挥官”抱着脑袋作痛苦状。
哈哈，太有趣了！
【有趣的游戏作文】相关文章：
有趣的游戏作文[精选]04-25
有趣游戏作文(精选)04-18
有趣游戏作文【经典】04-28
(精选)有趣的游戏的作文03-13
[经典]有趣的游戏作文03-09
有趣的游戏的作文(精选)03-05
有趣的游戏的作文(经典)03-08
【经典】有趣的游戏的作文03-10
有趣的游戏的作文[精选]03-29
（经典）有趣的游戏的作文03-28