游戏的游的作文

时间:2024-09-24 18:40:33 游戏 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的游戏的游的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  昨夜的一场大雪染遍了平原。

  太阳才刚刚从地平线上露出头,但它的光芒已染红了东边的天空,远处村落屋顶的积雪,被太阳映出红晕。

  一马平川的大地上铺上了一匹未染完色的绸缎:东边已染成红色,而西边是洁白的一片。绸缎上一棵棵高大的杨树,就像一根根绣花针,在绣出美丽的图案。

  昨夜的雪地里一定发生了不少有趣的事。

  在田间小道沟的对面,出现了两道明显的蹬痕,从爪子印可看出是一条大狗,它想跳过沟。田地里出现了兔子的脚印,前部的脚印圆圆的,后脚的印是长方形的。

  兔子的脚印先是那样急促,狗的脚印紧跟着兔子的脚印且脚印那么深,在雪中绕了一大会儿,又绕进一个麦场,狗的脚印突然断了,出现了一个粗糙的雪窝。

  兔子的脚印不再急了,而是不规则的左绕一圈,右绕一圈,还围着一棵树转了一圈,兔子的脚印旁没有了狗的脚印。

  狗的脚印出现在了与兔子相反的地方,那里又出现了四朵梅花--猫的脚印。

  我猜想,昨晚雪地里发生的故事应是这样的。

  那是一只强壮的黄狗,黑色油亮的'鼻子,灵敏的三角耳,特别是它那双能洞察在黑夜里活动的动物的眼睛,他突然发现了一只灰黄色的野兔。

  黄狗,在乡村中算是最厉害的了,它怕谁?它猛的一蹬,跃过田沟,直逼野兔。

  野兔发现了危险,大黄狗太近了,它一时慌张,盲目的跑起来,前边又出现了一个田沟,它一头钻进沟里,顺着沟底跑起来。

  沟边太陡了,狗可不中计,生怕跌进去,它沿着沟边追,准备随时包抄下去。

  兔子爬上了沟的另一边,狗气得干瞪眼,它向后退了几步,又一次跃过沟,这给兔子赢得了的时间。

  兔子发现了村头的十几堆草垛,它拐到里面,狗也追过来,兔子在草垛间绕来绕去,狗也笨拙的绕来绕去,兔子窜出草垛,放慢了速度,黄狗见机加快了速度,快追上了,野兔却来了个急转弯,狗失去了平衡,“扑通”滑倒在雪地,在雪上滚出一个雪坑。

  等黄狗站起来时,野兔已经不见了,只留下一串串野兔的脚印。

  黄狗嗅着气味追赶,却意外的惊出了一只黑猫,那只黑猫向野兔相反的方向跑去,可是猫在雪中跑是不方便的,黄狗振作精神,欢快地叫了几声,又去追黑猫。

  这只狗在雪夜里欺负小动作,纯属为了自己的快乐。

  猫的梅花脚印一直连接到不远处的树林里,看来狗是占不到便宜的——猫会爬树。

游戏的游的作文 篇2

  小时侯不会玩儿跳皮筋、打牌等高难度游戏,常玩儿的游戏是“警察找赃物”,我和弟弟家熙、菁菁姐姐在一块儿时最爱玩儿这个游戏了。

  我们用“手心手背”来确定两名警察和一个藏“赃物”的小偷。游戏一共分四局,谁赢的局数最多,谁就是赢家;谁输得最惨,谁就是失败者,失败者将要做5个仰卧起坐,游戏范围是爷爷的卧室。

  第一轮是我和姐姐当“警察”,“小偷” 家熙笑着说:“我要藏《骑轮箱来的蜜儿》这本书,准让你们找不着。”。细数100秒后,我们开始了全面搜索,我把衣橱、书柜搞了个翻天覆地,一点儿线索都没有。正准备去床头柜搜搜,只听姐姐高声喊到:“哈哈!找到了,在被子里夹着哪!”家熙说:“姐姐,你可真行——只差2秒钟就到时间:110秒了!”

  “嘻嘻,我是谁呀,我可是大名鼎鼎的王溶溪小姐。”

  由于姐姐第一轮赢了,所以第二轮姐姐当“小偷”,宣布:“我藏的是一盒彩笔呦!”经过耐心的等待,“警察”终于得到命令,开始搜捕。我心想:彩笔盒高,藏不进被子里,藏在床头柜、衣橱里倒有可能。想着想着,我走到了床头柜前。家熙也在那翻,我来了,他也正好起身,对我说了一句:“没有。”我又跑向了衣橱,突然,我发现,彩笔在衣橱下“躺着”呢!耶!我终于赢了一局。

  第三轮我准备藏一个钱包,怎么样,像小偷吧!我吸取了姐姐的经验,找到了一个不引人注意的地方——衣橱内大衣内侧的兜里。对!就这么干。藏好后,我“招来了警察”。当我数到32秒时,姐姐说:“你拿出来吧。”“对,拿出来吧。”喜欢跟风的家熙说。 “你们认输了?”我问。“不一定哦!”姐姐神秘地说。我得意扬扬地打开衣橱,一摸,“疑?没了?”这时,姐姐笑嘻嘻的'从身后拿出了“赃物”。我差点当场休克,:“你…捉弄我!”

  第四轮,我和家熙共同寻找新目标――双面胶。他这个小东西眼睛可真厉害,不到10秒就从床头柜里翻出了“赃物”。

  最后比分是2:1:1,姐姐胜出,我和家熙以失败告终,接受了惩罚。

  童年是五彩缤纷的,它精彩不断,值得我们回忆。

游戏的游的作文 篇3

  我相信大家一定玩过不少的游戏吧,如:捉迷藏,老鹰抓小鸡……当然我也玩过不少的游戏,但,在我脑海里印象最深的还是那次的“跳山羊"!我相信一定会有很多人没玩过这个游戏,那些人肯定会想,不会是抓一只山羊来跳吧?那我只能说你大错特错了。大家想不想知道跳山羊是怎样的呢?那就让我一一道来吧!

  跳山羊,其实不是抓一只山羊来跳,就是让一个人驼着背,然后其他的人就从那个驼着背的人的背上跳过去,这样才算胜。话不多说让我们来看看当时我跳山羊的情景吧!

  那是一个冬天,我们几个伙伴聚在一起,无聊的坐在石板路上,突然,有一个人突发奇想,让大家来完跳山羊,大家都兴奋地说好,只有我一脸蒙逼的坐在那里,后来我才被他们拉着去玩跳山羊。

  后来我从他们那里了解了跳山羊到底是怎么回事,开始我听了他们讲和看了他们跳之后我就以为跳山羊非常的容易,非常的So easy,于是就在那站着等待,没过多久,终于到我了。

  我一脸轻松地走到那里,轻松的开启了助跑,我跑到了那个人的面前,撑住他的背一跳,我本来觉得自己会轻轻松松的跳了过去,谁知道,我的高度还不够。因为我的伙伴们都跳了过去,我顿时觉得非常的羞愧。本来我觉得他们会嘲笑我的,正在我等待着他们的嘲笑时,他们却走了过来,拍拍我的`肩,说:“没事儿,你第一次玩跳山羊多少会有点不习惯,多跳几次就好了。"我心里顿时一阵温暖,决定重跳一次。这一次我不会再辜负他们的希望了。

  我不再像之前那样吊儿郎当的助跑和起跳,这一次我是以我最快的速度,以我最高的跳跃度,跳!我越了过去,我成功了,我对着他们笑了,这是一种真诚的笑!友善的笑!

  通过了这一次的游戏,让我明白了做任何事都不能放松,必须要严谨!严谨!再严谨!

游戏的游的作文 篇4

  下课时,我们凑好四个人玩个叫官兵捉贼的游戏。每一组发四张卡片,上面分别写了官、兵、捉、贼。抽到官的人可以惩罚捉到的“贼”,也可以惩罚没有抓到贼的人。兵就按照官的意思监督被惩罚的人。抽到捉的'就出来猜哪个人是贼。贼就要想办法不让捉的人抓住。

  游戏开始了,我们四个人到院子里抽好卡片进行官兵捉贼。第一次我抽到了兵,我心想这次我不用受罚,还可以玩被惩罚的人。结果出来了贼是方兴宇,但陈铭炜没有抓到,他自己受罚了。张睿这个当官的让他做俯卧掌十个。又是一局,我们从陈名炜的手里抽了卡片,我又是兵,张睿来捉,张睿指了方兴宇,认定他就是贼,结果猜错了,方兴宇居然是官,陈铭炜叫方兴宇让张睿做20个仰卧起坐。陈铭炜在张睿躺下去时趴在他的身上,我和方兴宇看到了也学他的趴在了张睿的身上,他就垂死挣扎。在这个游戏里我只被惩罚过一次真是幸运。

  这个官兵捉贼的游戏真好玩,上学时我要和同学一起玩。

游戏的游的作文 篇5

  我们在学校玩过很多游戏,猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……,可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。写小学三年级游戏作文10篇写小学三年级游戏作文10篇。

  游戏规则:邀请四位同学围着三个板凳站好,当音乐响起,他们便围着板凳转圈,音乐一停,同学们就要迅速找个板凳坐下,没有抢到板凳的`那位同学就被淘汰,以此类推,抢到最后一个板凳的同学为胜利者。

  游戏开始了,老师首先请了四位同学站在板凳旁边,音乐一响,同学们神情紧张地转了起来,他们的眼睛盯着板凳,恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落,胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,紧张极了。由于太紧张了,我第一个被淘汰下来,我想,下一次一定要集中精神,不紧张,这样我一定可以得到冠军。

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

游戏的游的作文 篇6

  我喜欢玩电脑游戏。特别是《我的世界》,在这款游戏里我觉得我是个高手。

  我喜欢在周末的时候,做完所有的作业后,沉浸在游戏里放飞自我。在《我的世界里》你可以做任何想做的事情,比如建造一座城市,一个花园,一栋高楼,一片大海,甚至是一个星球,随心所欲,因为这是你的世界。

  在这款游戏里,我最得意的作品是《奇迹花园》,它由许多巨大的木制别墅组成,有着一棵棵参天大树,五颜六色的花朵,一个精制的`喷水池,花朵由特制的栅栏围成了爱心的造型,凌空俯瞰,非常的美丽有意境,如果能住在这样特别的花园里,每一天的心情都是美滋滋的。在这个游戏里可以无忧无虑,自由自在,天马行空,发挥自己的想象力,去任何地方做任何事情都可以,不用受时间和空间的约束,不像现实世界中,我们一直待这个城市里,没有真正的体会过大千世界,无奇不有的真正含义,但是在游戏里,你就可以体会到了。这个游戏也有成千上万的玩法,只要你有丰富的想象力和足够的技术,你也可以创造一种独一无二的玩法,这只属于你。

  “叮叮叮,半小时时间到了,结束了”爸爸的声音在喊我,我们约定好的时间到来,可是我还沉浸在游戏里,却也不得不结束退出来,留着下一次再来探索,虽然游戏很好玩,但是只能用来放松,不能上瘾,不能沉迷于游戏无法自拔,任何事情都要有所节制才可以哦,我能做到,你们呢?

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