在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
今天，我们玩了一个神秘的游戏——“潜伏”的硬币。刚一上课，林老师宣布：“有两枚硬币就潜伏在咱们班八个人当中，看谁能把它们找到，先看谁最可疑。”同学们一惊，就纷纷议论起来：“可能是张淇吧？他可是第一个来的！”“我看是你吧！”嘿，我看就是你吧？”“别以为我不知道！一定是严老师和林老师！”……
后来大家都一同指向张淇，张淇只好把全身的口袋都翻出来，一脸无辜地说：“我没有嘛！”张泽鑫善不甘休高声地说：“那一定在头发里啦！”没办法，张淇只好“洗”了个头，结果硬币连个面都没露，它“潜伏”得真深啊！接着就是二号怀疑对象——蒋楠茜了，“因为她最老实！”李睿思指着她说。最后还是一无所获，可怜的蒋楠茜也被“洗”了个头，一脸冤枉地走下台！
就在事情没有一点眉目的`时候，林老师笑了笑说：“告诉你们吧！其实硬币就在我和严老师身上！”
大伙一听，纷纷扑到严老师身上，恨不得把严老师翻个“底朝天”。最后竟然在衣服领的夹缝里找到了！太狡猾了！
林老师的最难找，她居然把硬币放在备课本里！而且还是粘在上面的！不仅这样，还放了一张纸在上面作掩护呢！同学们纷纷叹气，佩服老师的“老谋深算”，李睿思和蒋楠茜都翻了两遍备课本竟然没发现！
这场游戏真好玩！让我知道做事要仔细，不放过任何一个细节，这样才能把事做得更好！
游戏的游的作文 篇2
教室里多么安静啊，能听到同学的呼吸声，还能听到窗户外面树叶落地的'沙沙声……原来我们正在进行哑剧表演呢！
老师先提出要求和规则：仔细观察、用心体会、不许说话。
同学们很快就按要求准备好了。接着就进入倒计时：10、9、8、7……，游戏开始。周围很安静，我好奇地睁大了眼睛，看见老师在黑板上出示了“哑剧表演四个字。
老师先伸出了三个手指，接着老师在胸前画了一个圆圈，又跑了对面画了圆圈，然后又跑到中间跳了起来。老师又点了三个同学上去了。只见那两个男生站在两边，那个女同学站再中间，这时，两个摇了起来，女同学边跳了起来，原来，那两个男同学一个是往左摇，一个是往右摇。
第二个哑剧节目开始了，老师出示了提示牌，左边一个“人”字，右边一个“人字”字的两旁写着“用力”两字，左边“人”下面一个“输”，右边“人”下面一个“赢”字。这是什么意思呢？同学们和我都开动起脑筋来，我向了一会，还是没有想出来，这时，坐在我前面的男同学提醒了我：“是拔河！”我一下子明白了，可是老师并没有叫我，却叫两名女同学。两名女同学上去以后，因为没思考，所以手足无措，老师他们下去了。老师又叫了两名男同学，他们站在讲台两边，双手假装拽着绳子，用力往后拉了起来，最后左边的同学终于坚持不住了，被右边的同学拉了过去，教室里响起了掌声。
老师又在黑板上帖了几个字遇事需要多动脑筋，仔细观察。我最喜欢无声游戏。
游戏的游的作文 篇3
星期五下午第三节课语文老师——蚁老师跟我们一起玩游戏——传话。
游戏的内容是：首先每组派一个代表所听到的.话传给每组的第一个同学，第一个同学传给第二个同学，这样不断地传下去。最后一个同学把听到的字写在黑板上。
当游戏结束的时候，我们全班都笑得直不起腰，因为老师的原话是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马！”可是黑板上什么都有，比如妈妈赶妈妈，妈妈嘛嘛……
这场游戏让我明白了什么叫“眼见为实，耳听为虚”还有就是要学会倾听和表达的能力很重要。
游戏的游的作文 篇4
你们一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧！这次我就让你们看看，我编的《喜羊羊与灰太狼》。
某一天早上，灰太狼又在实验室叮叮咚咚地发明东西。这时，红太狼从房间冲到而来实验室，红太狼拿出了平底锅扔向灰太狼，然后尖叫着：“大早上的又吵什么吵！”灰太狼说：“我发明了一个游戏机，只要我把这个给小羊们玩，当他们入迷的时候就会被编导游戏机里去。只要用水哦鞥一下游戏机，小羊们就会出来了》”然后灰太狼就跑出了家门，还对红太狼说：“老婆，等我回来吃涮羊肉吧！”
灰太狼跑到了羊村门口，换上了衣服用尖细的声音叫道：“免费的游戏机呀！快来拿免费的游戏机呀！”这时候，懒洋洋、沸羊羊、暖羊羊、美羊羊都冲出了羊村大门，拿起一个游戏机就坐在地上玩了起来。不一会，懒洋洋他们都被变到了游戏机里，然后灰太狼捡起游戏机就往家里走了。过了一会，喜洋洋看见羊村的大门时打开的`，而且外面还留着灰太狼的脚印。
灰太狼一回到狼堡就温柔地对红太狼说：“老婆，我们晚上有羊肉吃了。”红太狼奇怪地问：“羊呢？”灰太狼说：“在游戏机里，我们只要用水滴一下游戏机，小样就会从游戏机里编出来了。”然后，灰太狼他们就这么做了，这时懒洋洋他们马上从游戏机里变了出来，他们异口同声地说：“我们怎么在狼堡里？”不一会，懒洋洋他们就被灰太狼放进锅里开始煮了。这个时候，喜洋洋也想出了办法。
过了一会，喜洋洋就装成了狼站在了狼堡门口敲门。几分钟后，灰太狼开了门问喜羊羊：“你干嘛呀？”喜羊羊用粗狂的声音说：“你一定是灰太狼吧！这里有本著名的煮羊食谱就给你了。”说完，灰太狼就拿着她=它走进了狼堡，喜羊羊也躲进了草丛。当灰太狼翻开煮羊食谱的时候看见了炸弹的倒计时。不一会灰太狼和红太狼就跑出了狼堡。喜羊羊就在这时候吧懒羊羊他们救了出来。过了好久，灰太狼才发现炸弹是假的，就被红太狼的平底锅打上天了，灰太狼还说了一句：“我一定会回来的。”
这个故事告诉我们，不要沉迷游戏。
游戏的游的作文 篇5
今天，我和妈妈到楼下的游乐场去玩。游乐场的人可真多啊！全是小娃娃，没有比我大的，我和妈妈有往前走，看见了一个适合我的“喜洋洋”电动车。可是电动车坏了，老板修理好长时间，终于修好了。
就在这时来了一位小朋友，马上坐了上去，我顿时不高兴了，心想：“我先来的`，凭什么她做呢？”就在这时，老板向她大人出售了一张月卡，满脸堆笑地说“快上去吧！”妈妈马上对老板说：“老板懂不懂先来后到啊！”那老板漫不在乎地说：“你不是还没确定做不做吗？”我紧跟着说：“妈妈说的有道理。”刚才还满不在乎的老板这会儿有些不好意思了。这时旁边那位家长说：“乖，快下来，让小姐姐先坐。”妈妈说：“不是谁先坐，我要的是这个道理，我们都等了这么长时间了，你连问都不问。”我碰碰妈妈的手说：“妈妈，我们下次再来玩吧！”妈妈说：“好吧！”走在回家的路上，我就想：“以后无论做什么事情，都要懂先来后到的道理。这样大家才会和谐！”
游戏的游的作文 篇6
我们的友谊，既然做不成冬日的腊梅，那么还是做春天的花朵吧！
冬天来了，与其死死守住这份脆弱的花朵，还不如顺其自然——让它凋落吧！
即使它不会被冬日封杀，它也会引来一些爱它的虫子，因为它太美了。爱它却伤了它，这是无法言语的。所以，我欣然接受吧！虽然失去了的不只是你，还有没你以前我拥有的东西。为你，我放弃和她的腊梅友谊而选择了你，可如今，你离去，她也不在。
伤心又有何用？我不伤心，只有祝福。花开过，曾美丽过，拥有过。我不悔，唯有对她很不公平。而现在要做的是——放弃吧！
我希望你能明白，错的不是冬日，而是虫子。还有，我们那份海市蜃楼的感情，恐怕也是一个美丽的错误。既然都错了，那就又都对了，只希望咱们都能明白。可那只是幻想，你们怎么能明白呢？你怎能明白呢？
如果你能明白，就没有花的盛开；
如果你能明白，就没有花的凋落；
如果你能明白，就没有我的'放弃；
如果你能明白，我只能祝福。
可你不明白，而我明白。难道是我错了，我不信。
明白何哉？不明白如何？五个人的游戏该有个了解了吧！
游戏的游的作文 篇7
叮铃铃，下课了，同学们像燕子一样飞出了教室，很快操场上挤满了许许多多的人。操场上的同学有的掷沙包，有的玩三个字，还有的玩写”王“字。玩的最欢的是我们玩的老鹰捉小鸡。
我们用玩黑白彩色电视机的形式来分配老鹰、小鸡和母鸡，结果，韦奕频当老鹰，吴念馨当母鸡，剩余的'同学都当小鸡。当老鹰的同学紧张，当小鸡的就更紧张了。”老鹰“忽左忽右，”鸡妈妈“也忽左忽右，但速度太快，而我还在最后，我被摇的东摇西晃，头昏眼花，又玩了一会儿，不知不觉上课铃声响了。
叮铃铃，叮铃铃，同学们恋恋不舍的离开了操场，回到了教室，操场上恢复了往日的安静。
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