在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的游戏作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文300字 篇1
今天我去远朋哥哥家玩。我们玩的是玩具水枪。哥哥又约了两个小朋友一起玩，他们各带一把玩具水抢。
“现在开始捡子弹”随着哥哥的一声令下，我们就开始捡子弹，我捡了12个，哥哥捡了20个，其他两个小朋友共捡了25个，一共捡了57个。捡完子弹我们就开始打在水里的海绵，哥哥打中4次，而我只打中1次其他两个朋分别打中了2次，我见是我打中的.次数最少，就很伤心。哥哥见了鼓励我说：“谁都有失败的时候，你回家多多练练习，就会打中的次数比我还多呢。”我听了就不伤心了，继续和哥哥玩起水枪来。
当我们走到有鸟的地方，其中一个好朋友要打鸟，我说：“鸟是我们的好朋友，我们不应该打鸟”。那个好朋友听了我的劝说，就放弃了打鸟。我们又继续玩起来。
不知不觉天色已晚，妈妈来接我回家，我才依依不舍的离开了。
游戏作文300字 篇2
今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的`气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
游戏作文300字 篇3
上课铃响了，杨老师笑容满面的走上讲台说：“今天我们来做一个有趣的游戏――画鼻子。”霎时，教室热闹了起来，杨老师挥了挥手让大家安静下来，然后给大家讲了游戏的要求和规则。
游戏开始了，首先，老师在黑板上画了一个胖娃娃的脸，可奇怪的是胖娃娃没有鼻子。然后，老师叫我上来给黑板上的胖娃娃画鼻子。老师让我找一名安全员，给我戴上了眼罩，接着让安全员扶着我在原地转了三圈，转的我晕头转向，我摸索着慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要画鼻子，这时同学们喊起来了“向下，向下。”还有的同学喊道“不对，不对一直向左。”我心想：到底是向上、向下、向左、还是向右呢？我顿时没了主意，怎么办呢？我根据自己的印象在黑板上画了一个鼻子。霎时我听到了同学们哄堂大笑，我赶紧拉下眼罩一看画到了旁边。在看同学们笑的'，有的捂着肚子蹲在了地上，有的眼泪都笑出来了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起来，我又连续画了两次，第三次终于给胖娃娃画上了鼻子。
下课铃响了，同学们还沉浸在刚才的游戏中，这真是一堂有趣的作文课呀！
游戏作文300字 篇4
今天，妈妈说要教我一项她小时候经常玩的一种游戏——抛石子，我有点期待。
妈妈拿出上次在三台山捡回来的石子，非常灵活地玩了起来，这使我看得眼花缭乱。她说：“这项游戏就是要看力度、时机把握得怎么样。”说着，她又示范了一次。只见妈妈从地板上抓起一把石子，轻轻地向上一扔，趁机把手一翻，用手背接住，再把手背上残留的石子往上一抛，接住其中的一个，余下的都落在了地上。然后她又把手中
从地上抓起任意一个或几个石子，最后再接住抛上去的那颗石子，就算成功了。看着妈妈那灵活自如的手，我的心也痒痒的。
我便学着妈妈那样，扔了起来。可不管我怎么抛，都接不住抛上去的石子，感觉手非常的僵硬，都不听自己使唤了。我又试了几下，可还是以失败而告终。我有一点泄气了，妈妈鼓励我说：“别灰心，有志者事竟成。多练习几次，我相信你会成功的.。”
我暗自下了决心，一定要把这么有趣的游戏玩得得心应手。在妈妈耐心的指导下，经过几次失败之后，我逐渐能熟练地接住抛出去的石子了。我很高兴又学会了一项游戏，不过，我还要加强练习，争取把它玩得像妈妈那样自如。
游戏作文300字 篇5
上课了，同学们在教室里静静地听着老师讲话。老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，就是画鼻子。”游戏规则是这样的：上来的同学带上眼罩，转三圈，在没有鼻子的脸上画上鼻子。听完老师的话，同学们跃跃欲试，我也有点想上台。
方语恬举了手，老师请她上来画。我想方语恬应该是自信满满的吧！其他同学也许很失望，毕竟没有叫到他们。方语恬戴着眼罩转了一圈、两圈、三圈，转完后，还是不慌不忙的，在黑板上画鼻子了。我想她不一定能画好，结果，还真的'没画好。方语恬她那表情真的是哭笑不得呀！
第二位同学是谁呢？就是邱宏宇。只见他很开心地走上了讲台。没有叫的同学，又是一声叹息。邱宏宇转了一圈准备画，老师说要转三圈，然后邱宏宇又转了一圈，加起来才两圈，还有一圈呢？我猜邱宏宇是画不好的，没想到的是，他画很好，只是有点偏上去了。他喜不自胜，连蹦带跳地下台了。
汪政宇上台的表情也蛮开心的。他转了一、二、三圈后，开始画鼻子。画的有点出格，他哑然失笑，慢慢吞吞地下台了。
我没有上台，我觉得这个游戏得有“透视眼”才能画得到位。
游戏作文300字 篇6
每个人的童年，一定玩过很多游戏，例如考验团结的“两人三足”、激动人心的“左右手”、需要默契配合的“你画我猜”......而在我的快乐源泉里有一股甘泉，就是那场让我难以忘怀的“抢凳子”。
课间的时候，我建议玩“抢凳子”，同学们都举双手赞成。于是，我班来了3张凳子，老师做裁判。
游戏开始了，老师开始鼓掌，同学们也跟着走了起来，他们像黄鼠狼见到鸡一样，眼神发着光，不放过一张凳子，突然，老师说：“停！”同学们争先恐后地去抢凳子，想把对方挤过去。有的凳子上坐了两个人，有的'坐了三四个人，还有的坐了五六个人。“哇！”还有两个人坐在凳子上挤来挤去，就像他们粘上了胶水，老师看了看，说：“3-2-1，你们都被淘汰了。”还剩一张凳子。
游戏继续，老师继续鼓掌，同学们的额头开始冒汗，万一他们抢不到就输了。有一位同学紧张得差点坐到凳子上。这时，老师又说：“停！”有一位同学用他敏捷的运作坐到了凳子上，有一位同学看到了，像挤过去，结果摔了一个大马哈，同学们看到了哈哈大笑。
这个课间我们玩得很开心，这是我最难忘的游戏之一。
游戏作文300字 篇7
今天，老师说要玩游戏，至于玩什么就要发挥我们的创意了。老师先给我们发了一根蓝色的小绳和不同颜色的小花片。大家都疑惑不解：这要怎么玩呀？然 后，老师又发了一个气球，大家便都有了主意。和我一组的郭嘉瑶说：“我们可以把这些花片剪碎，然后塞到气球里，到时候不是很漂亮吗？”“对，就这样。”我 说。我们先把花片一条条撕下来，可是这样不容易塞进去，于是老师又发了剪刀，我用剪刀把那些细条剪碎，这样塞进去就容易多了。然后把气球吹大，用绳子绑 好，在多出来的两端一边绑上金色花片，一边绑上银色花片，本来是想作为装饰的，可是我觉得很像一个人的头发，而且我们的气球形状很像一个人的头，再加上我 们刚好有多余的花片，所以我们决定做一个脸的装饰。我们把两个紫红色花片做眼睛，把一个长一些的.紫红花片做成弯曲的形状，当做嘴巴，还有一个蓝色的做鼻 子，做好之后，特别像一个小丑。
之后，老师提议，把气球贴在墙上，然后用剪刀去扎，随着“啪”地一声，我们的气球破了，碎花片在空中飘舞着，漂亮极了。
今天真是好玩极了。
游戏作文300字 篇8
你知道勺子还可以用来干什么吗？让我告诉你吧，勺子还可以用来玩呢！
老师站在讲台上宣布游戏规则：每队选４名同学，每名同学用嘴咬住勺子，从盒子里挑出球，再传给后面的同学，再继续往后面的同学传，直到最后面的同学把球放进帽子里，如果掉了要重新开始，这就是游戏规则。
老师要挑选选手了，我很庆幸老师第一轮就挑选了我，我兴高采烈地走上去。开始了，陶一凡挑出球，转过身，传给黄奕，突然“啪！”的一声，球掉了！只好重新再来，陶一凡又挑出球，转过身，又传给黄奕，黄奕又传给谭嘉琪，谭嘉琪又把球传给我，我平平稳稳地把球放在帽子里。就这样，我们小心翼翼传着球，到最后剩下１０秒钟了，我们还想再传一个，可是因为心急，就传的'比较快了，球最后还是掉了。
第二轮开始了，我们都很期待知道到底哪队会获得最终的胜利。比赛结束了，你知道哪队赢了吗？你们猜猜，呵呵！还是让我来告诉你吧，我们打成了平手。
这个游戏真好玩，下次有机会我还会玩。
游戏作文300字 篇9
今天一开始上课，老师就对我们说：“我们今天一起来玩个有趣的游戏，叫‘水果蹲’。”大家听了，一下子欢呼起来。
老师先给我们讲了游戏规则，接着把我们分成六个队，每个队取了个水果名称，并在每个队中确定了一名发令员。我们队是苹果队，发令员是吴坤。
开始游戏了，没想到老师第一个就叫的是苹果队，我们都还没做好准备呢，有几个同学都没及时反应过来，眼看就要被淘汰了，老师微笑着说：“这次，只是试一试的。”哦，大家都虚惊一场！游戏正式开始了，只听葡萄队的发令员说：“葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完苹果蹲。”我们赶紧双手抱头，边蹲边念：“苹果蹲，苹果蹲……”我们队的.发令员吴坤说：“苹果蹲完西瓜蹲。”就这样，我们一直玩了很久。最后，我们队的黄润裕因为没有及时蹲，上台给大家表演了节目，跳了《小苹果》的舞蹈，把大家逗得哈哈大笑。
今天，大家都玩得真开心！
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