无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
阳光明媚，天气晴朗。（雪雪：表要说雪雪太幼稚，因为雪雪只能想到这了，大家能理解吗？）（我叫冷雅琪，15岁，其他的先不说，给大家加点神秘感，呵呵）我才刚刚起床，紫色的长发，右眼缠着绷带，左眼紫色，还有点迷茫，真的是很卡哇伊！揉揉眼睛，嘴角浮出一丝邪魅的笑，自言自语道：我的继母和姐姐还有爸爸，你们准备好接受我的游戏了吗？神马游戏，你们知道吗？猜猜吧！后面揭晓答案。
我穿好衣服，拿起面包和牛奶。
我出门了！我对着一张照片说道。（雪雪：猜猜是谁的'照片，给你们点提示：小冷说的是继母）
站住！哪个班的的，都已经迟到了20分钟了。守门员吼道。
想辞职吗？我可以帮你的。"我微笑道。拿出手机：喂，老头，你们的守门员说我不能进去了，真的吗？
手机另一头，校长:假的假的，吧手机拿给他一下."
拿去，找你的。"我邪笑道，哼！叫你拦我，活该。
守门员听完后脸色变白了，我收回手机，向学校里走去，走到高（a）班门前，摇身一变，变成了乖乖女，打开门，走进去，站在讲台上。
这位老师听校长说过我，自然不会去惹我。
"这位同学，请做自我介绍。"老师用手将眼镜往上抬了一下。
"冷雅琪，15岁，多多指教。"说完还做了一个招牌式微笑。
哇！好可爱，而且比我们小2岁。"某男说道。
"额,,,,,,那个,,,,,,冷雅琪同学，坐最后一排叶晨熙的旁边吧！"老师说道。
"啊！我们的叶王子！"某女尖叫道。
"不要吵了，我的睡觉时间就这么被你们糟蹋了，好烦。"叶晨熙看了一眼我，然后又睡下了。
游戏的游的作文 篇2
我曾经玩过许多游戏，如：画鼻子、官打说贼、掰手腕等。可最令我难忘的还是拼句子游戏。
星期四，老师说玩一个拼句子的游戏，游戏规则是A队写班里同学的名字，B队写在什么地方，C队写怎么样地，D队写干什么。我们写到了一张纸上，交给老师，老师放到盒子里摇了摇。这时，同学们目不转睛地看着老师手中的盒子，有的笑了，好像在想：上面的名字是我的就好了。可有的人却没有表情，只留下一个期待的眼神，
老师开始抽了，老师斜着脸往上看，随便一抓，抓住了一张，慢慢地打开一看，惊讶地看着牛敬平，我敢肯定，被抽到的是牛敬平。果然如此。此时，牛敬平脸羞得通红。老师又让李兆琪抽，他快速的拿了一张，迅速地打开，看后微笑着说在操场上，同学们都哈哈大笑，我想：牛敬平会在操场上干什么呢?老师又让李元哲抽，她刚看完就忍不住哈哈大笑起来。我想：到底是什么能让李元哲笑得这么厉害，还是先看看情况吧!李元哲调整了一下情绪笑着说：是傻呆呆的'。教室里又笑个不停。最后一个了，就让牛敬平自己抽，牛敬平抽了一张，竟是一个干家务。同学们啊了一下，这样就成了‘牛敬平在操场上傻呆呆地干家务了。’教室里又传来一阵哄笑声。
我们下面抽到的竟是：毛文志在鬼屋里高高兴兴地读书。我想：哎呀!还有在鬼屋里高高兴兴地读书的人呢。
这个拼句子游戏，是我玩得最开心、最有趣的一个游戏。
游戏的游的作文 篇3
今天最后一节课，我们玩了一场游戏。游戏规则是这样的：男女同学12位，其中一个人当“草”，其余同学围成一个圆圈当“风”，“草”问：“我是草，你们都准备好了吗？”“准备好了。”“风”回答，“草”闭上眼睛说：“准备好了，我要倒了。”当“草”倒下去的时候，“风”要把“草”托住，传给旁边一个“风”，这样一个一个传下去，一直传到刚开始的地方，如果没有摔倒，就算胜利。
我们排着整齐的队伍，迎着凉爽的`秋风，来到了大花坛边，老师把我们分成三个大圆圈。瞧瞧同学们，各各摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了，由我先当“草”，当我要倒下去时，我心理有点害怕，怕“风”没有托住我，可是，我不倒下去，这游戏就不能玩下去，于是，我不顾一切倒了下去，还好，“风”稳稳地托住了我，又传给旁边的一个“风”，一圈转下来，我没有摔倒，此刻，我悬着的心也放了下来。轮到我当“风”了，当“草”慢慢接近我时，我心理非常紧张，怕接不到草，整个游戏坏在我这儿，我做了口深呼吸，从前面的同学手里小心翼翼地接过“草”，然后慢慢把“草”移向旁边的同学，当旁边的同学顺利地接住“草”时，我长长地松了口气。看看旁边组的情况，有的把“草”连根拨起，最倒霉的是王运，他当“草”时，同学们心不在焉，常常摔了个四脚朝天，不知摔了几次，逗得同学们哈哈大笑。
通过这个游戏，我们明白了做什么事情都要齐心协力，持之以恒。
游戏的游的作文 篇4
鸟儿的清鸣带来春天到来的消息。春天来了，到处是一片生机勃勃的景象。我在暖融融的春日里，和朋友们一起到公园玩耍。
草地上一片青青葱葱的春意，小草挨挨挤挤地探出头来，争先恐后地吸吮着阳光。暖融融的金色光芒遍洒大地，渗透到深深的地底。将生命的种子也暖暖地呵护起来。
小野花三朵一群，五朵一堆，有的露出害羞的笑容，在微风中轻轻颤动，似乎是在说着什么有趣的悄悄话，正低低地笑呢！有的弯着腰，枝叶连成一片，看起来像是手拉着手，开心地做着游戏。还有的.左右摇动，不停地晃荡着艳丽的花朵，似是在和蝴蝶姑娘和蜜蜂哥哥们打招呼。
我们几个小朋友也融入这暖融融的春光之中，在草地上玩着老鹰捉小鸡的游戏。扮演老鹰的强子十分“入戏”，他高高举起双手，呼呼扇动，口中一边呼喊着：“我是老鹰！我要来抓小鸡啦！”一边健步如飞，不断冲往队伍的后方。
我们这些小鸡，又是紧张，又是兴奋。哗啦啦地一片，努力往“鸡妈妈”身后躲，口中呼喊着诸如“不要吃我！我不好吃！”“鸡妈妈快保护我！”这样有趣的话语。扮演鸡妈妈的晓明也是“戏精”，他一面敏捷地移动脚步，与凶猛的老鹰正面相对，一面也高高举起手臂，把鸡崽子们往身后护。轻松的游戏，在老鹰和母鸡的对峙下，演变为一场激烈的比赛。两人你退我进，你追我躲，你退我赶，你逐我挡，互不相让。可怜的是我们这些在身后的“鸡崽子们”，被这俩活宝的表演逗得哈哈大笑，同时又不得不紧紧抱团，牵连在一起，脚步不停，飞快变更着走位。没一会，就听见周围几个朋友，一边开心地笑着，一边喘上了气。呼哧呼哧，我的力气也差不多快用完了！
渐渐的我们的颓势越来越明显。队尾的小伙伴地势不利，加上运动量最大，最后被老鹰“各个击破”，败下阵来，成为了老鹰的俘虏。我们几个中坚力量也慢慢收了嬉笑的心思，越发紧张起来，就怕下一个被抓到的就是自己。十分钟、十五分钟、二十分钟过去了……我们坚忍不拔的意志在这一刻得到淋漓的体现，印象中，只留下坚定的脚步，与不肯松开的，队友的手。最后是老鹰败了！1只、2只、3只，我们数了数，老鹰只抓到了三只小鸡。大多数的鸡仔们，都还“存活”！而老鹰，已经累得四仰八叉地仰躺在地上，望着蓝蓝的天空，“哎呀，哎呀”地直叫唤。
“太好了！”我们插着腰，大笑着喘气，轻柔的春风顺着我们的背，好像在表扬我们的坚持！也在庆祝我们的胜利！缓过气来的我们，看着挫败但依旧活泼的“老鹰”，直想笑。
一时间，草原上欢腾着蓬勃的生机。
游戏的游的作文 篇5
童年是开心的，快乐的。
我的童年更是如此，就拿那个暑假来说吧。
不知道怎么回事，那个暑假我突然迷上玩，每天晚上都要出去玩，一天不去就觉得很难受，就像那玩游戏的人有了网瘾一样，一天不玩，心里就发慌。
傍晚，五点半，我急匆匆地吃了几口饭，就站起来，拿上水，跟妈妈告别。走在路上，看着天边的太阳说，你也想快点回家吧。我哼着”死了都要爱”的歌曲。忽然想到”人家是死了都要爱”，我可是”死了都要玩，不玩到人不散不回来”嘿。
章葛和章一帆早在了，我把水放好，就开始玩——捉人。
先是由章葛来抓，我和章一帆逃，一帆被章葛盯住了，我手脚并用，爬上滑梯，看着章葛去抓一帆，看一帆狼狈的逃着。哎呀，不好了，章葛改变目标，直奔向我。我抱着水飞奔，窜上窜下，活脱脱的像一只猴子。我一次次的绕着滑梯跑，大约在十二，十三圈的时候，我终于逃脱了。我宣布休战。灵巧地爬到小屋顶上，坐着，拿起水喝着，正巧其他几个也陆续的到了。
天已完全得暗了下来，我们利用灯光看清对方是敌还友，利用衣服的颜色来找谁来抓我们。那里有着我们的.笑声。
朋友，我们是随意交的，大多数连名字都不知道。我们也不问名字，只是约定”明天再来”。那里，每天的碰到的人都不同，彼此也不知道实力，因此，每次玩游戏的时候，我都不敢大意。
人渐渐散了，我们也该回家了。
童年是快乐的，是开心的。暑假里更有别的一番风采。今年的暑假又会怎么样呢?
……
游戏的游的作文 篇6
今天老师让我们玩了一个有趣的游戏，老师让我们拿着一个笔放在胳膊上，看我们谁坚持的时间最长，我们分成两个小组，我们这组叫乘风破浪队，我们的对手叫所向披靡队。刚开始比赛的时候我们感到很轻松，我心里暗想：幸好我在家里练武术的时候练过这个，这是我练的那个比这个还难呢，但是我都能坚持三十分钟更别说这样举了。我正想着我们队的'一个同学就掉了笔，但是我们的对手也有个掉了，所以我们扯平了，我们的老师问一个同学有什么感受，那个同学说感觉有两袋面压在他的胳膊上，我心里想：我觉得就像五根笔压在我的胳膊上，非常的轻松。
慢慢的我们这一队里已经有五个人掉了笔，但是他们那一对比我们这一对多掉了两个，我心里想：看来我们这一队必胜了。我刚想到这里就有一个人掉了，但是我们对掉一它们也掉了，慢慢的我感觉我的胳膊上像放着十根笔，但是我慢慢地也感觉有些重了。老师开始倒计时了20、19、18、17……1直到老师说完以后我们才把笔放下来，这件事让我知道坚持就是胜利。
游戏的游的作文 篇7
“啊！”只听惨叫一声。咦？怎么了？原来我们在进行“环球之旅”，这段旅程堪称“人生的痛苦”。
我们在闹钟老师的带领下来到了看似冷漠的“战场”上。然后闹钟老师拿出一张“神秘纸张”，上面有许多大洞、许多旗子。不知怎么回事，闹钟老师竟拿出了一个球，让我们做一次“环球之旅”。看来凶多吉少啊！
我们的心还没放松，第一轮就开始了。闹钟老师把球放在北美洲开始，没想到玩不到三秒就被K.O.了。我们这群菜鸟，连个球都玩不好，真笨呀！我不禁在心里打起鼓来。
没想到，好戏还在后面。这样连输几轮，有的同学都不耐烦了。于是我们出谋划策，一下子就从北美洲逛到了南美洲。有的`同学被得意冲昏了头脑，开始随便乱动；而那个球呢，还没逛到欧洲，就跑到了大洋洲，然后坠地而亡。真是惨啊！
经历了前十轮的惨败，我们开始了团结一心的旅程。连逛三大洲，使我们信心满满，伸出了可怕的魔爪，直奔非洲！快到了，我们集中注意力，到了！咦？怎么球不见了？原来在前方，有一个大洞，我们的球直接滚进了大洞，坠地而亡了。No！到嘴的鱼逃了！唉，真是一场欢喜一场空。
经过二十几轮的惨败，闹钟老师忍不住了，他下令修改路线，从大洋洲出发，继续出击！玩了几轮，老天爷终于大发慈悲，让我们直逼终点！我们欢呼雀跃，庆祝胜利。可闹钟老师无情地说，有两个地方没停下来，不算！我们纷纷目瞪口呆，瞬间崩溃，唉！
最终，我们以惨败开始，又以失败告终！唉，我们八位高智商的人中豪杰、无敌精英，最终败在了一个看似不堪一击的小球上！唉，人生啊！
游戏的游的作文 篇8
游戏是什么？这是一个严肃的问题。
也许我们应该换一个词，竞技，或许更确切的说，世界。
一个游戏，就是一个世界，最起码是对世界的模仿。任何游戏，都有固定的规则，都有一定的角色，都有一定的目的，都有一定的规则和惩罚。没有虚拟的游戏，只有人造的世界。
什么又是优秀的游戏呢？在我看来，优秀的游戏不应该是对我们所生活的世界的模仿，游戏不应该仅仅为我们提供某种安慰，而应该为我们揭示一个全新的世界。我是反对玩网游的，所谓经验值，金币，经验点一类量化了的东西，是现实世界植入的病毒，污染了一个本该是与众不同的.世界。
一个好的游戏，应该给我们看另外一个世界，在这个世界中，正常世界的一切规则
都失效了。我们所熟知的权威都应该消失（比如金钱-金币，资历-经验值，充值-走后门），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而给毁灭以机会，一切的价值都应该颠倒和破坏。现实世界是一个人为的大竞技，而我们玩的游戏，尽管也是人为的，但应该从这个大竞技中脱离。最起码给我们一些新鲜感。
这样，游戏就不再单单是一种拙劣的模仿，而在某种程度上成了揭示和启迪。
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