在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的游戏的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的作文 篇1
今天上午第二节课做完语文同步练时，语文老师说：“今天我们做一个游戏。”我们听了都很高兴，只听老师接着说:“这个游戏的名字叫‘学走路’。”
“走路谁不会呀！”我小声嘟哝着。同学们也纷纷议论起来。但我们见老师的表情有些严肃，便停止了议论。于是，老师宣布了游戏规则：“你们从第一排桌子中间两张的空隙中走过去一直走到最后一排桌子那儿，姿势不能相同，下面我来选几个人。”“我！”“我！”同学们积极地举手，老师很快选好了人，下面就开始游戏了，只见，仝欣然是模仿大象走过去的，任子怡是学兔子跳过去的，吕江涛是爬过去的，你瞧：呼树铅一只手搭在肩上，扭着屁股走过去，还真像位美人哩！
同学们的`姿态都很滑稽，千奇百怪，五花八门。和老师同学们在一起做游戏可真开心哪！
游戏的作文 篇2
今天上课，老师为了锻炼我们的听力和表达能力，跟我们玩了一个有趣的传话游戏，看哪组能完整地写出老师的传话。
老师用手围住一个同学的耳朵，那位同学微蹲起来，竖起耳朵仔细地听着。老师开始传话了，他咕噜咕噜地对第一个同学说了一句密语。我看到老师说了那么长时间会不会是一句超长的.句子呀？老师突然台起头走上讲台，对大家说：“开始！”我想：这是一句怎样的话呢？
一声过后，我们立刻开始传话，我看到一个人接着一个人传下来，不禁开始紧张了。轮到我了，我拉长了耳朵准备听，同学对我说：“一个人头戴红帽子，身穿绿衣服，裤子是蓝的，鞋子是黑的。”我马上将这些语言记住，并且转身对后面的同学说：“一个人头戴红帽子，身穿绿衣服，裤子是蓝的，鞋子是黑的。”那位同学飞快地跑上了讲台拿了一只粉笔，一字不漏地把我的话写上了黑板。
公布结果了，大家一看，就立刻哈哈大笑。有一个同学把一横，一竖，一横，一竖，一横，一竖，一竖，一横，一竖，一横。写成了恨你，恨你，恨你，说恨你，恨你。还有一位同学把妞妞牵牛，牛拗妞妞扭牛。写成了鸟鸟吃鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟。多么好笑啊！我们组却一个字也没写错。
传话游戏在我们的欢笑声中结束了，但是通过这次游戏给予我非常深刻的启示。原来，听力和表达能力是那么重要啊！它不是一朝一夕就可以练成的，要我们不断练习，胆大心细，勇于实践，勇于表达，这样才能不断提高。
游戏的作文 篇3
今天上午，我正在路上走着，准备去补习班，碰到张馨怡，她说她要去我的那个补习班，我们高兴极了。我说：“我们一起走吧！”她高兴的说：“好啊！”我们就一起走了，走了一会儿，我对她说：“我得买支笔。”她说：“我陪你去吧。”我说：“那太好了，走吧。”我买完笔后，她看到这笔很好看，就也买了一支。
不一会儿，我们到了补习班。老师讲了一个小时的课，终于下课了，我和张馨怡把刚买的那支笔后面的玩具小熊拆下来开始玩，她说：“玩什么呢？”我说：“我们用两只小熊玩踢球吧。那边的铅笔盒就当球门吧，你的小熊踢球，我的小熊当守门员，就用纸团当球，好不好？”她说：“行。”我说：“开始！”她的小熊就开始踢，我的.小熊就把门看的死死的，不让任何东西进去。过了一会儿，张馨怡的球一个也没进去，我心里默默的想：小熊好样的。又看了一眼周围，突然我看到张馨怡好像生气了，我想：我还是让她一球吧，她也很可怜，我就让她一球，她才赢了。她高兴的笑了。这时，老师说：“上课了”。我们赶紧回到座位上。
我想，刚才我让了张馨怡一球，可是，在学习上，我是不会让她的。
游戏的作文 篇4
今天课间，我和我的同学在学校里追着玩，我们追到校门口玩了一会儿，后来，我发现刘冬雨不见了，我四处找，就是找不着，到上课铃响时，我看到他已经到教室了，我问他：“你去哪里了？”，他说：“我追常家凯去了。”
这时老师来了，老师就给我们讲课了。
游戏的作文 篇5
我是一个幸运的小女孩，爸爸、妈妈都很爱我，但在我眼里，奶奶更爱我。
奶奶为了我每天早起晚睡，晚上洗衣服常常要到12点多，早上又要6点钟起床给我烧饭，可从不见她抱怨过什么。
我上幼儿园了，奶奶更吃力，她要每天下午匆匆忙忙地从单位出来，把我接回去，再等爸爸接我俩回家。
由于工作的关系，爸爸下午一般都很迟才来接我们。有时我等得无聊了，就吵着要奶奶带我去买东西，奶奶不同意，我就大哭大闹。这时，奶奶就哼起小曲来：“312，312，353，261，261，666……”我一听到这歌声，就把买东西的事儿抛到脑后，兴致勃勃地和奶奶玩起了拍手游戏。我想，如果你们看到这样的拍手游戏，肯定会说：“这种游戏是小孩玩的，我可不玩。”可是奶奶——一个六十多岁的老人，为什么还玩这种游戏呢？她为什么不觉得幼稚呢？这些问题的答案只有一个，那就是：我的奶奶非常爱我。奶奶看着我那张笑脸，自己也深情地笑了。那时的我望着奶奶那张慈祥的`脸和充满爱意的眼睛，模模糊糊地读懂了什么……
现在，我上了小学，已经没有时间和奶奶再玩那种游戏了，但是我依然记得奶奶那慈祥的面容。
游戏的作文 篇6
今天我们玩了抢椅子的游戏。
这个游戏的规则是这样的：老师放音乐，我们八个人围着七把椅子转。如果音乐停了，就要找一把椅子坐下，若是没找到就被淘汰掉，如果两个人坐一起就看谁坐的`面积大。马上就要开始了，选手们在场下摩拳擦掌，互相打气。不一会儿老师把椅子摆好了，放起了音乐，我们八个人开始围着椅子转起来。我紧张地盯着椅子，忽然音乐停了，我迅速地找了把椅子坐下。四下看了看，发现王瞳和叶仲谨坐在一起，老师来了，让王瞳回去了。
第二、三、四、五场，高一轩、田葆瀛、叶仲谨、刘宇童，都被淘汰了。
第六场了，只剩我、岳笑瑞和徐至谦了。音乐又响起来了，我们三个围着两把椅子转了起来。音乐忽然停了，我还以为是间奏，所以停顿了一下。看到他们都坐下了，我也坐下了，但只搭了个边，顿时心里慌慌张张，头上直冒冷汗。完了，我也要被淘汰了。我一直坐到老师让我回去，才回到座位上。最后一场是总决赛，场上选手开始围着椅子转了起来，忽然音乐停了。徐至谦率先坐下了，岳笑瑞也紧跟其后坐下了，结果很明显，是徐至谦赢了，场外的欢呼声叫喊声响成一片。
老师给冠军一只大老虎的玩偶，给岳笑瑞一个小白兔的玩偶，还说：“游戏最主要的是有趣，而不在于你得没得到奖励。”这是我第一次深刻地感受到了这句话。
游戏的作文 篇7
周五那天，晴空万里，我们班进行了蹦跳游戏比赛。走出教室，老师带领我们来到户外活动区，我们立刻按照小组的队伍排好。老师开始向我们介绍蹦跳游戏的'方法和规则：把全班同学平均分成两组，让我们看地面，很多圆圈出现在我眼前，有单圈和双圈，单圈单跳脚，双圈嘛，显而易见就用两只脚跳。第一位同学必须超过老师所在的位置，下一位同学才能跳。
老师刚讲完，我的肚子里像是有只小兔七上八下的，怎么办呢？我可从来都没有这样跳过。
看着同学们一个个的顺利过关，我更加心急如焚了。轮到我跳了，双脚动作不协调，一不留神跳错了一个，我拖我们组后腿了。我暗暗下定决心要好好练习就终会有成功的那天的，失败是成功之母！
游戏的作文 篇8
我特别爱玩游戏。
以前，我每天只要一进家门，就会抱着手机，沉浸在游戏里：左滑一下，右拉一下，不一会儿一关就通过了。这样的日子持续了很久，每天放学的时候，我都兴奋不已：马上又可以玩了，好激动呀！可每次当我抱起手机时，妈妈总会在我耳边唠叨：“每天回来就知道玩游戏，不是平板，就是手机，我一会儿就把你的密码给改了……”
果然，第二天中午放学回到家时我发现手机和平板的密码都已经被改了！嗬！这能难得住我吗？我可是小伙伴中公认的`电脑高手！看我的，我不断地输入密码1107，1007……，哈哈，我真是个天才。不过一分钟，密码便被我成功破解。这时，妈妈从卧室里走出来了，我赶紧把手机扔到一旁，一本正经地拿起书来喃喃自语！哦！幸好没被发现！
嘿！妈妈进了卫生间！机会来了！我一把捞起手机，迅速解开密码，调出我最喜爱的游戏，便沉浸在了其中，不可自拔！时间一分一秒地过去，可我完全感受不到！“放下！”只听卫生间门口传来一声怒喝！呀！糟了！妈妈从卫生间出来了，我被抓了个现行！“人赃俱获，你还有什么好说的？”妈妈怒火中烧，“每天就知道玩玩玩，期末考试要是三科里有一科下了90，看我怎么收拾你。”妈妈边说边扬起胳膊，向我走来。我吓得大气都不敢出一口，赶紧乖乖地放下手机，向妈妈保证：“以后，没有您的允许，我绝对碰都不碰一下手机，男子汉大丈夫，一言既出驷马难追，请您监督我！”说完这些，我暗暗下定决心：都三年级了，是该努力学习了，不然，成绩肯定会一落千丈的！等到什么时候学有余力了，再考虑玩的事！
后来，在妈妈的严格要求和我自身的不断努力下，我终于戒掉了游戏瘾，学习成绩不断提高！不过，闲暇时，妈妈偶尔也会主动提出让我玩两把游戏，作为奖励！她说这叫“劳逸结合”！
游戏的作文 篇9
老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。”
首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的`老师。老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
游戏的作文 篇10
今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。
我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的.脚，然后再去抓小鸡。
游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们跟“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的这只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！
你再看，这一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！
操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞跟吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。
游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
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