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游戏的作文

时间：2024-10-01 17:26:55 游戏我要投稿

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的游戏的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

游戏的作文合集[6篇]

游戏的作文篇1

　　今天我和我的.小伙伴何厚颖、王晓芊在玩大富翁游戏棋。好玩极了！我们玩的非常开心！

　　我买了一块“中山东路”，王晓芊买了一块延安西路，何厚颖买了一块世纪大道。她们两个快把我弄得破产了！我只剩3200元钱了她们一个有39825元，还有一个有27859元。呜呜呜呜……

　　我和她们开个玩笑，我去撞墙（假的，我轻轻地），王晓芊说：“阿姨，格格她撞墙！”妈妈在听歌，我去把她的线给拔了哈哈哈哈……我又给老妈说：“老妈，我刚刚撞墙了。”妈妈吓了一跳。接着她又去看稿子，我就开始撞椅子。我想着后头有床子没事，然后一p股坐下去坐住了地板，pp青了。

　　我们接着玩了，我破产了！

游戏的作文篇2

　　我又升级了，已经11了，我很高兴。今天，爸爸答应明天给我买一张米米卡（充值卡）。我亲爱的老哥帮我考了驾照。我从见习骑士成为了正式的，因为我完成了骑士任务。成为见习骑士后，我获得了几个勋章，完成了任务，点那个骑士雕像时，出现了一个大宝箱，打开我选择了女性的粉红色盔甲，高兴极了。

　　我带我的黄色拉姆去学习了红彤彤的魔法，来到练习场，只要说“bibobibo变变变”，然后使用魔法让所有的花坛都开满鲜花就算完成了一次练习，我的拉姆获得了魔法棒。接着，红彤彤带我的拉姆去考试，是寻找钉子和木板，我找到了了两样东西，但是点红彤彤却说我还没有完成考试。我的另外两个拉姆去学习潜水了，这个星期六就能回来。

　　我的'亲爱的老哥用我的号到雪山顶上滑雪，战胜了一个有超级滑板的人，我高兴的连口水都流下来了。哈哈哈。

　　我到浆果森林捕捉了3只眼睛小白兔，放养在牧场里。我一下子放了10个胡萝卜进去，只盼着小白兔能早些长大，然后到尤尤那里去生小兔宝宝。

游戏的作文篇3

　　今天，张老师让我们玩了一个游戏。一上课，张老师就给我们每个人发了一张纸，让我们在纸上写出自己最珍贵的五样东西。我们不知道，张老师的用意，就一一写下了我认为最珍贵的五样：生命、主人、空气、食物、朋友。

　　接着，张老师说：“请你们把这五样东西中的.其中一样划去，同时也意味着你从此失去了它。”我们听了“啊”了一声，终于弄明白了张老师的用意。我仔仔细细地看了一遍我写的五样最珍贵的，正当我想把朋友划去时，突然想到，朋友是不能失去的。万一失去了，我就没有子孙后代了，但我看了一下别的，觉得其他的更不能划去，只好把朋友划去了。

　　过了一会儿，张老师说：“请你们在余下的四样里面再划去一样。”这时我就纳闷了，好不容易忍痛把朋友划去了，接下来划哪个呀？我非常痛苦。这时，只听张老师说：“快啊！”此刻我焦急万分，好比一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。我左思右想，想到失去了食物，但还有水喝，不吃饭呀，但水是要喝的，至少喝水还能维持几天。于是我想得清清楚楚，一横心就把食物划去了，只剩下生命，亲人，空气了。

　　张老师还是原来那句话，从容不迫地说：“请你们再在留下的三样里再去掉一个！”到这时我可完全清楚地知道：虽然有生命，但是也要有空气，没有了空气，有生命又有什么用，到头来，还不是死亡！我郁闷极了，心里沉甸甸的。突然我灵机一动，想到了人没有空气，但有氧气瓶呀，氧气瓶里的氧气还可以维持一下生命。

　　但是，要在最后二样东西里再划去一样可就难了。是要生命呢还是要亲人呢？我千思万想，绞尽脑汁还是想不出到底该划去哪一个？我觉得亲人比生命宝贵。没有了我，父母可以再生一个孩子；而没有了亲人，有生命，没有亲人，我还是会孤独死去，那还不如我不要生命了。要亲人，就算死，也是死在亲人面前，也会有人为我悲伤。我死而无憾。于是我冷静地把生命划去了。

　　这种抉择是痛苦的，我发誓从今往后我再也不玩此游戏了。因为这种游戏太痛苦了，太可怕了。

游戏的作文篇4

　　星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。

　　蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的`小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。

　　突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只小毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向小毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在小毛毛虫身上乱咬，痛得小毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只xx蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，小毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

　　原来，蚂蚁也懂得团结呀。

游戏的作文篇5

　　上个星期因为违反了班规，下课有安全员监督，失去了我以前的自由。

　　这个星期我听老师和妈妈的话，下课不再疯狂打闹，刚开始我觉得非常没有意思，但一想到我和妈妈拉过的勾，我就开始观察其他的`同学们的课间活动，有的再看课外书；有的再跳大绳；有的再玩软排；还有的再玩小蜜蜂，我先加入到了玩软排的行列当中，我们这次玩的不是向上托球，而是对着墙打球，我觉得这种玩法挺有意思的，因为上了一节课，眼睛盯着黑板时间长了特别的酸，这样可以让疲劳的眼睛放松一下。我看同学们跳大绳，看的津津有味，可是我却没有勇气参加。

　　还有的同学们凑在一堆在观察小蜜蜂是怎样变出来的。通过这几天地观察，我觉得课间时候还有这么多好玩有趣的游戏，那我一定会把那个疯狂打闹的危险游戏改掉！

游戏的作文篇6

　　今天，老师宣布我们玩一个游戏，规则是把一只手放进口袋里，摸一样东西，说出它的大小、形状、感觉。老师的话音刚落，同学们就表现出高兴的样子。有的兴奋不已、有的眉飞色舞、有的迫不及待，想知道袋子里有什么东西。

　　游戏开始了。第一个人走向了讲台，他虽然面带微笑，但两手紧握成拳头状。我猜他的'心情肯定是即高兴又紧张。接着，他把手放进口袋里，摸了一样东西说：“它的形状是心形的，跟手掌差不多大，软软的。”大家有的猜是糖果，有的猜是海绵，有一个人猜是盒子。答案揭晓了，是一个盒子。唉,只有一个人猜对了，同学们都唉声叹气起来。

　　最好玩的时候到了，老师要求把两只手都放进去，摸两样东西。

　　第二个人大步流星地走上了讲台。她先把左手放进了口袋里，摸了一样东西说：“形状是心形，比较小，感觉硬硬的。”大家有的猜是糖，有的猜是小盒，有的猜是油泥。答案揭晓了，是一个糖果。猜错的同学们又一次唉声叹气起来。然后，她把右手伸进了口袋里，又摸了一样东西说：“形状是长方形的，跟大拇指差不多大，感觉软软的。”大家有的猜是橡皮，有的猜是软糖。答案揭晓了，是橡皮。大家眼巴巴地看着猜对的同学上台“领奖”。

　　通过这个游戏我明白了观察东西不仅要用眼看，还要用手摸。

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