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游戏作文

时间：2024-10-02 15:52:07 游戏我要投稿

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的游戏作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]游戏作文9篇

游戏作文篇1

　　相传，有一家想打口井，就请来几个工人打井。忙活了半天，终于打出水来。这一家子就解决了取水的问题。他们很高兴，就传给了乡亲们，乡亲们又传给了他们的亲友。很快，一传十，十传百，百传千，千传万……可是，本来是“打井忙活了半天，终于打出水来”错变成了“打井忙活了半天，结果挖出个人来”。看来，真是“耳听为虚，眼见为实”啊！

　　事情真的是这样吗？我心中一直打着个大大的问号。

　　今天作文课，老师带我们玩了个游戏，叫“传话”。

　　老师说：“听好要。以排为单位，分成6排。一，只能耳语；二，只传一遍，最后一位同学说出你的答案。哪个小组的答案最接近正确答案的获胜。”

　　听完老师的游戏规则后，同学们欢呼起来。有的同学窃窃私语，讨论接下来的'游戏该怎么玩；有的同学在座位上唱着《童年多美好》；有的同学不动声色，坐在座位上，宛如一台钟。

　　我在第三排第四个，算非常靠后面的了，我想，我的心情放松了许多。这时，老师叫所有排的排头出列。有的胸有成竹，看上去很有把握，觉得这事小菜一碟；有的则眉头紧锁，心情忐忑，非常担忧；有的则一脸茫然，不知所措，但定了定神，试图将紧张置于脑后……这时，只见老师跟我们小组和另一个小组的组长说了一句悄悄话，然后示意他们坐下，又跟另外两组的组长说话去了。我觉得莫名的紧张从我的脑海传遍全身，似乎我身体的每个细胞都感染上了这种紧张的情绪。就在这时，游戏开始了……

　　当坐在我前面的梁传话给我时，我的脑袋探了出来，将左耳对着她，她对我说了句话，这句话是“表弯弯，表弯弯，表”。我一脸茫然，心想：这句话是什么意思？无奈之下，只好把这句奇怪的话传给陈灵薇，于是她写了……

　　当我们公布答案时，只见陈灵薇说到我们的答案是“表弯弯，弯弯表，表”，大家一阵哄堂大笑，我也跟着笑了，我希望答案是正确的，但事与愿违。当老师公布答案后，我们竟相差了十万八千里！正确答案是“慢表，表慢，慢表慢半秒。”

　　我不禁苦笑了一下。

　　从此，我相信，“眼见为实，耳听为虚”是真的。

游戏作文篇2

　　今天第一节课，吴老师笑眯眯地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。”我满怀期待地想：是什么有趣的游戏呀？好不好玩呀？

　　吴老师在屏幕上出示游戏规则：吴老师背对着我们，大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊：“一二三，木头人！”这时，大家就不能动了，要保持刚才的姿势，变成一动不动的木头人。

　　游戏开始了。当吴老师背过身后，教室里立即沸腾了起来。有的打架，像两只饥饿的.狼在抢食物；有的在吵架，声音像打鼓一样；有的在跑步，像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三，木头人”一声令下，全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边，王远东拿枪指着赵懿轩，赵懿轩拿枪指着阎沛泽，阎沛泽拿枪指着我，我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时，吴老师宣布游戏结束，教室里又马上变成欢乐的海洋。

　　这真是一次有趣的游戏！

游戏作文篇3

　　在我生活的短短12年中，我遇到了许多人，我对他们的感受各不相同，有应该积极学习的，也有应该严厉抵制的，好的人很多，坏的人也很多，在我初中的生活中就遇到过这么一个让我叹息的人。

　　快放下书包走了，那是在初一上学期的一个寒冷的下午，我正催促着和我关系比较好的同学收拾好书包，他成绩很好，他在班上也是名列前茅的，经常受到老师的表扬，自从开学起我就马上和他成为了好朋友，每个周末我都会去找他，我找他的目的并非是为了玩，而是一起学习作业都是我和他一起做的，有我不会做的题他也会跟我讲解，所以在他的.帮助下，我在班上也算得上一个优秀的学生啊，我们之间的友谊也越来越深。

　　但是在最近他不知怎么了，竟然迷上了电子游戏，成绩虽然没有下降，但他的行为习惯确实越来越差了，记得是一个星期天的早晨，我正在复习政治，被一阵急促的手机铃声打乱了，我看了看是他急忙的接下电话，在电话中他想要让我去他家一趟，我当然是犹豫了一会，但是想了想几个月的友情最终还是答应了。

　　到了他家他正在卧室里干着某些事情，我缓慢地走进他的卧室，结果他正在躺在床上打电子游戏，一边打还一边吃薯片，还时不时地激励地大声的喊叫。等他发现我以后他急忙的说你来了坐在那个椅子上，你先写作业，等我玩完这一局再写见他这样我也只能无奈的叹了口气，拿出作业在椅子上慢慢的写。

　　到现在他的成绩已经不如以前那样优秀了，就连怎么也超不过他的，我也是轻而易举的排在了他名字的前面，但他并没有悔改之心面对我的好意相助，却他只是当了耳旁风老师也不再关注他家长也没有意识到现状，在游戏的作用下它已经从名列前茅变成了倒数，实在是让我叹息。

游戏作文篇4

　　游戏一个星期六的上午，我去上真才班，苏老师给我们做了一个很有意思的游戏，令我记忆犹新，一开始，苏老师我们让第一小组写人物，第二小组写时间，第三小组写地点，第四小组写发生事件，第五小组呢，就写结果怎么样。她还规定，各小组之间不许“串通”；等每个人都写完了时，再让第一小组的同学按小组顺序一横排一横排的收。我们按苏老师的话去做了。可因为是第一次做这个游戏，大家都有点儿糊涂，所以写的“前言不搭后语”，只有我们这一组比较成功，我们写的是：苏老师——在20xx年的12月31日23点59分59秒——的'儿童乐园的滑滑梯旁——抢一个小孩的5块钱——结果她很开心，。真令人捧腹。第二轮的结果就明显好多了。

　　我们这一组写的是：调皮捣蛋的小李老师——在100亿年前——的超市里——被人追杀——结果死了。怎么样像不像“串通”好了的（虽然我们没有）？还有一组是这样写的：一个女人——在某年某月——在天堂上——跳着热情奔放的舞蹈——结果掉进了下水道……正当我们意犹未尽之时，下课铃却无情地响了起来……

游戏作文篇5

　　游戏是小孩子的基本活动，游戏同时又是孩子在成长过程中不可缺少的一部分，就像人体的维生素一样必不可少，是适合孩子人格健全发展的活动，当然也是我的最爱啦!

　　每个周五的上午第四节课，是我们日思夜想的体育课。程老师先让我们跑步，活动活动筋骨，然后，教我们玩“猎人捉猎物”的游戏。

　　游戏规则是这样的:5个同学为一组，一个同学在篮球场的一边当“猎人”，另外四个同学在篮球场的'另一边当“猎物”，“猎人”用一个没气的皮球向“猎物”猛攻，打中了“猎物”的下半身就算赢，被打中的“猎物”罚表演节目后，改当“猎人”，游戏继续。

　　我和袁杰、林小星、梁小强等一组。游戏开始了。第一次是蔡正做猎人，他扭动着肥胖的身子，手里拿着没气的皮球，高高地举起，做好准备扔的动作。他的眼睛扫视着我们这四只猎物，我们这四只猎物也不示弱，死死地盯住他的球，做出闪的动作。我们就这样僵持着，他迟迟没把球扔过来。可能他想分散我们的注意力，可我们没他那么笨，我们眼睛都盯着他手里的皮球。蔡正好像觉得没希望了，不过也想碰碰运气，于是，就把球掷向了林小星，林小星纵身一跳，皮球从他的脚下钻了过去。蔡正生气了，举起皮球一阵狂风暴雨般地乱扔，一连发了10多个球，可一无所获，我们这些猎物可高兴了，大叫:“太棒了!太棒了!笨猎人，抓不着!”梁小强神气十足地说:“我是金丝猴，我的皮毛最可贵，谁得到了我，可是他的福气啊!”说着，又在那里蹦来蹦去。蔡正已经累得气喘吁吁:“唉!这些猎物太狡猾了，我甘拜下风。”我们都大笑起来。还没笑完，他“啪”地扔出一球。说时迟，那时快，梁小强还没来得急闪，皮球已经重重地砸在他的脚上了。原来蔡正使的是借尸还魂的诡计，在我们得意的时候，发出一球，让我们毫无准备。梁小强只得认输，乖乖地表演节目，他那破锣一样的嗓子逗得我们哈哈大笑。我们的游戏再一次进行着。

　　时间总是戏弄贪玩的孩子，很快，下课铃响了，我们只得恋恋不舍地离开操场。体育课呀体育课，我可爱死你啦!

游戏作文篇6

　　端午节，是中国的传统节日，那一天，大街上挂满香包，每家每户包粽子。我们学校也会举办活动，那就是——张飞穿针。一听到这个游戏，全班都很高兴，有点尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。

　　老师先拿着针走进教室，我们的家长也拿着细线，家长和老师商量好，向我们这些“小张飞”宣布：我们分为三组，亲子穿针，双人穿针和单人穿针。每人都要把线在规定的时间内穿进针。

　　首先，是亲子穿针。丽丽和她的'妈妈被大家投票选中了，两人特激动。这时，我们的两位班长急匆匆送上来了针和线，只听王老师一声令下，丽丽和她的妈妈迅速进入状态，就像变了个人似的。阿姨左手小心翼翼的举着针，弯着腰，一动不动地，眼睛丝毫不敢离开针。丽丽手中紧紧地拿着线，眉毛紧蹙，嘴都成“o”型了，可手中的线却不听她的指挥，忽左忽右，晃来晃去。终于，在最后一刻，她成功变成了“小张飞”。

　　接着是双人合作，我的同桌小明和另一位同学大帅被选中了。他们一人拿着针，一人拿着线，手忙脚乱地将线往针眼里插，可是插了几次都插不进去，大帅把线调了个头，还是插不进去。看着老师和同学们迫切的眼神，大帅不停念叨着，针线似乎听懂了话，立刻就穿进去了，小明和大帅也都成了“小张飞”。

　　最后，我被选中了。全班同学都围着讲台看着我，我一把抓住针和线，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，线硬生生地被拉了出来，不甘心的我，低下身子继续穿，突然，我想到了一个法子：将线头沾了一下口水，捏了捏线头，看准时机，成功穿针，成了三号“小张飞”。

　　张飞穿针，给我们带来了无限乐趣，让我感到了自由与放松的感觉。下次，我们继续。

游戏作文篇7

　　时间过得好快，又到星期六了。我兴致勃勃地背着书包来到时代作文学校，上完第一节课，老师让我们把教室的桌椅搬到靠墙的两边，全班同学分成两大组。于是，同学们就七嘴八舌地问老师这是要干什么啊？同学们头上好像出现了一个大大的“？”可老师只是笑笑不说话，今天到底要干什么呢？

　　接着，老师首先拿出一根粉笔在黑板上画了个“小怪物”，我么看了看，总觉得哪里不对劲。突然，我拍了一下脑瓜，原来少了个鼻子，我告诉了老师，老师说：“对，我们今天就来做一个游戏，叫‘点’鼻子。”话音刚落，教室里一下子就沸腾起来，说着老师拿出了一个眼罩，同学们立刻安静了下来，端端正正地坐着，都开始举手了，有的同学把手举得和天花板差不多高了。最后，老师选了两位同学各代表一组，剩下的同学只能听天由命了，个个垂头丧气地坐在位置上。

　　第一位是我们组的同学先上场，老师把他领到了墙边，用眼罩蒙住了他的眼睛，又让他在原地转了三个圈，我看他晕头转向地走向黑板方向，伸出手乱摸了几下，还时不时地停住好像在思考到底该往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差点想喊出告诉他，就是那里了。看他停下了，毫不犹豫地拿起粉笔在上面画了个鼻子，正好把鼻子画在了正中间的位置，太棒了！我们组的`同学高兴地欢呼着，声音差点把屋顶都掀掉。第二位同学上场了，她也像第一位同学一样，也是转得晕头了。找了好一会儿才找到大概的位置，最后只不过鼻子画歪了点，逗得我们哄堂大笑。

　　啊！又是一个美好的下午，今天大家都乐呵呵的，回家后我跟妈妈也玩了一遍，可是我怎么点鼻子都是歪的，可妈妈就不一样了，我正疑惑不解的时候，妈妈对我说：“为什么我就能找到鼻子的位置，你却不能？这好比你现在上吴老师的作文课，第一步，你必须先去观察，再带着问题去思考，心中有目标才能有方向，找对方向才是成功的开始！”

游戏作文篇8

　　传话游戏，今天孙老师带领我们玩了一次传话游戏，游戏开始了，真是紧张又激动，我东看看西看看，看看他们传到哪儿啦，有的人是一直停在那儿，一动不动肯定是记性不好，有的人传得很快，几秒钟传一个，还有的捣蛋不让别人传好，看完之后我们才传到第三个，我说，哎呀，慢死了，所以我在那儿捣乱。终于到我和孙佳琪。我说狮子王霸占了古老的`森林，然后刀疤杀死了木法沙辛巴拉。

　　我说完之后，后面的人说上去说什么。全班人都笑哭了，特别是我，我哈哈大笑，笑得我都肚子疼。

　　最后我们都怪最后一个人。因为到他那里都说错了。而老师说，一个人错都等于整体错，因为没有配合好。今天真是过了一个愉快的一天啊。如果你喜欢就给我点个赞。

游戏作文篇9

　　“加油！加油！······”教室里沸腾起来了，这是在干什么呢？原来是老师组织同学们在玩“斗牛”游戏。

　　这个游戏又激烈又有趣。老师选了两个男同学和两个女同学。一个男同学当“大黑牛”，另一个男同学当“小红牛”，然后老师说规则：双方面对面站好，戴上帽子，双手放在背后，在双方背后贴上纸条，不让对方看到纸上的字。比赛开始后，先看到对方背后纸条内容者为胜。

　　游戏开始了。双方都在想办法看到对方背后的字。“小红牛”发起进攻，“大黑牛”左躲右闪。“小红牛”步步紧逼，“大黑牛”连连后退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小红牛”连忙跑过去看他背后的字，可却是大爷比太爷_____只差一点，还是没看见。“大黑牛”却一伸脖子，看见了“小红牛”背后的`字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而赢了。

　　第二组是女同学比赛，“黄牛”对“红牛”。“黄牛”左看看，右看看，“红牛”躲闪不及，“黄牛”终于看到了她背后的字_____意气风发。“黄牛”眉开眼笑，非常得意。

　　这次“斗牛”游戏真好玩。

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