在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的游戏作文6篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
一天，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。
老师在黑板上先画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸上缺了什么？”我们就异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“对了！我们今天就来玩画鼻子的游戏吧！”顿时，我们有的叫：“那简单，太简单了！”有的低着头，好像不会这个游戏似的闷声不想地坐在那里，还有的想先看别人怎么玩，然后自己再去玩。
游戏开始了，老师请了一个坐姿端正的同学上去画鼻子。张老师把红领巾对折了两下后，蒙到了同学的眼睛上，使他什么都看不见。然后又让他转了三圈后开始让他画鼻子了。刚刚转停的他原地停顿了几秒钟，好像在思考到底往哪走。只见他伸出双手，四处乱摸，一会撞到了讲台上，一会又撞到了桌椅。小红看不过去了，上前将他牵到了黑板前。他拿起粉笔，不加思索地画上了一笔，把鼻子画在了嘴巴上，大家笑得像发狂了似的，差点把屋顶掀掉。轮到我上场了，老师把我的'眼睛蒙住了，又让我转了三圈后，我已经晕头转向了。我知道声音在我的反面，我就先伸出了双手，摸摸黑板是不是在我的身边，我摸到了黑板后，就开始画了，我一画，画到了嘴巴上，笑声顿时响起，拿下蒙在脸上的红领巾一看也开心地笑了。最后，画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。
通过这个游戏我懂得了：我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。
游戏作文 篇2
星期日下午，天天老师和同学们玩了一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师先介绍了游戏规则：第一组同学写“谁”，第二组同学写“在什么地方”，第三组同学写“怎么样地”，第四组同学写“在干什么”。然后请一名同学从各组的纸条中各抽一张，连成一句话读出来。老师一说完，同学们便开始写纸条，有的.左看看，右看看，仿佛在挑选适宜的人选，有的静静思考着，还有的胸有成竹地写着……
开始读纸条了，第一位同学拼成的句子是“陈乐薇在马桶里开心地打架。”听了这句话，赖柏延笑得滚到了地上，陈乐薇气得满脸通红，想把我打扁，因为她的名字是我写的。后面还有更好笑的“欧霏霏在下水道里开心地喝水。”“陈乐薇在派出所开心地自杀。”“天天老师在地狱兴奋地看电视。”“天天老师在马桶里难过地打篮球。”同学们把抽到的纸条一一读了出来，天天老师和陈乐薇都气得满脸通红，还直跺脚，逗得全班同学都笑得合不拢嘴……
时间过得真快啊，同学们还沉浸在游戏的快乐当中，游戏就结束了。这个有趣的游戏也告诉我们：说话用词不当是会闹笑话的。
游戏作文 篇3
午饭后，一个洪亮地声音从饭桌上飘来：“妈，我可以休息下，玩会儿游戏吗？”这个说话的人就是我的哥哥。
他有一双棕黄色的眼睛，炯炯有神，高高的鼻子下有个小巧的嘴巴，我和哥哥长得很像，每当路人看到我们俩，都会说：“呀，这俩兄妹长得真好看，真像外国人呀！”这个时候哥哥总是神采奕奕，眼睛里露出自豪的光芒。
自打迷上了玩手机游戏后，他脸上就失去了光彩。
我的哥哥他每天几乎手机不离，走到哪儿，看到儿。
有时，妈妈把他手机藏在柜子里，哥哥发现手机没了，就一边不停地跳着，一边烦躁抓狂地大声吼：“妈，妈，你是不是又把我的手机拿走了，给我啊，快给我啊！”那鬼哭狼嚎，高分贝嚷叫起来，整个楼都要听到了。
为了哥哥，我和我妈妈不得不让手机和我哥玩躲猫猫，可每次，不管手机躲藏哪儿，聪明的哥哥总能想方设法找到。
有时候妈妈出去买菜，我正用自己心爱的`手机英语打卡呢，原本认认真真写作业的哥哥立马停下笔，蹑手蹑脚地走到我身后，趁我不注意，一把抓过我的手机，背对着我，自己玩起了手机，那手指犹如五条小飞龙在手机屏幕上飞舞，嘴里还碎碎念道：“我玩一会啊，玩一会儿，就还你了！”
这就是我的哥哥，手机不离身，不然就抓狂的人，手机玩多了会上瘾，耽误学习。我真希望我哥能多看看书，少看手机，把看手机的时间用在学习上，以后和我一起进步。
游戏作文 篇4
有许多人都很喜爱网络，但网络游戏却让人情有独钟。有些人迷上游戏之后，昼夜地玩着游戏，还有的甚至把眼睛给玩瞎了。所以我要提醒大家要少上网玩游戏，否则你就会迷失自己，陷入网络游戏中不能自拔。
有许多网络游戏是骗人的。比如：网上枪战游戏虽然能使你能身临其中，激烈的战争场面、震撼的声音让你感到心惊胆颤，每当打中敌人时就会兴奋不已，会赢得一些积分，可以让你买更多、更先进的武器，这些不断地刺激你、诱惑你，等你赢得的积分越多，奖品就越丰厚，于是，玩家便拼命地花时间、花钱玩游戏。但结果呢？对积分的追求却永远毫无止境，这样不仅使自己的身体受到了严重的伤害，还会将家里玩得|“倾家荡产”、“一无所有”，更严重的是：你的学习也受到了极大的影响，思想上不求上进，只知道玩游戏。家长禁止孩子玩游戏，可是令家长想不到的却是孩子会偷偷地溜到网吧里继续玩游戏，玩得没钱了，就想法子弄钱，甚至去偷、去骗……这时候，思想已经完全驶向错误的方向，长大后，你会为此一生都在后悔！
成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00，起床，吃中饭；14∶00，去网吧玩网络游戏；17∶00，晚饭在网吧叫外卖；通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息……
这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的`事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。
目前，有不少中国年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷于网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。据统计，目前中国的网络游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是20岁左右的年轻人。
网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。湖北一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱；3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。
同学们让我们好好反醒一下，
你是否也有这些过错，俗话说得好：知错就改！让我们走出这些“黑暗的世界”吧！
游戏作文 篇5
今天，天气虽很冷，但院子里到处都是小伙伴们在玩，有的骑自行车，有的打羽毛球，有的跳绳，我和贝贝、小明等六名小朋友玩得却是一种新游戏——左右开弓。
左右开弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一个乒乓球，先把球往地上一抛，再左手、右手开弓，开弓就是打，打几个就得几分。
第一个上场的是贝贝，只见贝贝脱下棉衣，使劲地搓了搓双手，又朝球拍和双手哈了一口热“仙气”，然后弓着腰，瞪大眼睛把球往地上一抛，球拍还没挨着球，哎，球跑了，弄得我们哈哈大笑，贝贝羞得满脸通红。第二个上场的是我，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，因为我以前从来都没玩过这种游戏，大家看着我慢吞吞地不敢上场，于是都喊着：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的呐喊声中硬着头皮走上去，拿着球拍的'手不停发抖，像贝贝一样，没弄明白是啥回事，球同样跑了，我当时恨死球了。轮到小明了，他一抛，球只听它的命令，乖乖地听他的话，不歪不斜像连了线一样的溜溜球，大家的眼睛都盯着他和球，球在跳动，大家的眼珠也在不停地转动，看得我们都头晕了，等他左右开弓打到153的时候，球跑了出来，跑到地上去睡觉了，大概是球被他打晕了。接着后面的几个朋友也都只打几个，经过几个回合，最后小明得了第一名，拿走了奖牌。我得了第六名，不过，我觉得我左右开弓的水平提高了许多。
通过这次活动，使我知道我们只要平时多参加各项活动，并多练习，就会熟能生巧，成为别人学习的榜样。
游戏作文 篇6
大家想知道COPY是什么意思吗？COPY的中文就是复制。这可是个有趣的游戏，和我去看看吧！
今天，老师问我们：你们想不想玩游戏。我们心里想：今天要玩游戏好开心。我们都说想玩。老师开始说起游戏规则：有两个人出去做拷贝者，然后让一个同学当表演者，大家当记录员，每个拷贝者可找一个人做指挥者，拷贝者根据指挥者说的做动作，做错了会有惩罚。在我的努力争取下，老师选我和一个蓝色衣服的`人做拷贝者。
我和他在门外说谁第一个去？我高兴的说：我去。这时老师把门打开了，我就走了进去。我看了看全班同学，就找了刘宇然做我的指挥者。刘宇然拿起手里的纸说：把手放在头上拍着，跳起来，嘴里哼着‘得得得、得得’。我用手在头上拍了一下，就在原地跳了起来，有同学大声的说：不对，是在左右两边跳来跳去。我听了有点害羞，第一个动作就错了，赶紧换了动作，嘴里还唱着。同学们看了我的表演，七嘴八舌说不个停，都听不到指挥者刘宇然说什么了。同学们看到我不表演了，一下就安静下来。刘宇然又说：去白星头上拍一个巴掌。我走了下去，在白星的头上拍了一个响亮的大巴掌。表演就结束了，老师请同学们对我的表演做点评。有一个同学说：最后一个动作也错了，下来的时候也要拍，但总体还是对的。
第二个同学进来，找了李鹏举做指挥者，经过对比，同学们异口同声说：我做的好。最后，我和刘宇然有了三张语尘币做奖励。
老师又开始找人做拷贝者，开始了下一次的游戏。
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