无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的游戏的游的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
下课了，老师和同学们做了一个有趣的游戏---老鹰捉小鸭。 陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说：‘我来当老鹰； 结果。我很荣幸，如愿以偿地当上了’老鹰‘可是，真没想到，鸡妈妈，居然是陆老师自己，这可不好对付啊！游戏开始了，小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的'身后，象一条长龙。我也进入了角色，立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’，露出一副狰狞的面目，张开双臂当翅膀，用力的扑扇着，嘴里还不时地叫着：老鹰来了，老鹰来了，小鸡们顿时紧张起来，警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。 我向右飞跑，可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左，鸡妈妈早已识破我的伎俩，迅速的改变方向，严阵以待。突然，我的眼珠一转，做了个鬼脸，引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁，正要下手，鸡妈妈，及时赶到，仅是一场虚惊。打这回起，小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了，她紧町着我，简直寸步不离。我左突右追全都无公而归，弄的我晕头转向，汗流浃背，一只小鸡也没捉到！~。我输了
游戏的游的作文 篇2
今天，我们玩了一个难忘的游戏——老鹰捉小鸡。体育委员整好了队，老师也给我们讲好了游戏规则，规则是：选出一个人当凶恶的“老鹰”再选一个人当善良的“老母鸡”，其他的'人当“小鸡”，然后老鹰就捉小鸡，老母鸡可以保护小鸡们。
游戏开始了，老鹰是赵浩辰，老母鸡是初宜涛，我被选成了小鸡。大家撒腿就跑，跑到了“鸡妈妈”的身后，“鸡妈妈”说：“大家不要跑，坚强一点，要克服困难。”“老鹰”往左边追，我们就往右躲，“老鹰”往右追，我们又往左躲，老鹰生气了，他气的直跺脚，只见他退了几步，我们想，他放弃了吗？我们放松了警惕，但他一回头，猛得向我们捉去，我被捉住了。“老鹰”心里想“哈哈，我终于捉住小鸡了。”我只好乖乖地成了“老鹰”的“盆中餐”。
哈哈，我想起这游戏，还很难忘呢！
游戏的游的作文 篇3
哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”，真是太有意思啦。
这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前，老师跟我们说好了规则：我们要领取老师分发的三张卡纸，分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容，之后只保留写有“干什么”的纸条，另外两张放在指定盒子里。我心想，老师的葫芦里买的是什么药呢？
老师先让小悦上场了，只见她迫不及待地走到讲台上，一只手拿着纸条，另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好，慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸，周围的.同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是：小浓在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么会有螃蟹呢？
接着我们又听到些有趣的句子：小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了，我想，可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前，把手伸进盒子里抽取纸片，结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在想，这能拼成句子吗？老师看了看我的纸条，说：“你应该是放错纸条了吧？”哎呀，刚才我怎么没先检查好呢。这一次抽取的机会就这么白白浪费了。
这次的造句游戏真搞笑啊，跟我们平时写的句子可不一样，真是差了个十万八千里。通过这件游戏我明白了：以后造句要认真写，马虎应付不仅不能写好句子，还会被别人笑话呢。
游戏的游的作文 篇4
今天，哥哥来到我们家。
哥哥一进屋，我就把他拉到我的游戏屋，然后对他说:“哥哥，我们来玩德国心脏病。”并把哥哥:“说怎么玩？”我把说明书递给了他。哥哥打开说明书看得起来看，然后哥哥对我:“说可以呀！”
我把早已洗好的牌平均分成两份，我问哥哥要哪一份，他说要右边的这一份，于是，我把右边的这一份给了他，把左边的'这一份给了我自己。然后，我一声令下:“开始！”我有补充了一句:“要同时放牌哦！”哥哥点了点头。
点完头后，我和哥哥同时把牌放下，然后，我拍了一下铃铛，哥哥说:“没有5个，你怎么拍铃了？”我说:“因为我的是猪，猪什么都可以吃，所以我就拍铃了，哈哈！”哥哥这才恍然大悟。游戏继续，我把那两张牌拿走后，我和哥哥有一次了一张，没有，再下一张，没有，又再下一张，就这样一直下到第12张牌时，哥哥发现草莓有五个，赶紧拍下了铃铛，我用羡慕的目光看着哥哥把所有牌都拿走。就这样我们完了一上午。
这个游戏不但好玩，而且还能训练我们的眼力和口算能力，如果眼力不好就会看不到，要是口算也不好的话，那你就会输掉手上所有的牌。所以这个游戏主要就是要快、准、狠。这样你赢得胜算就会大大的提高哦。
喜欢德国心脏病游戏的同学们可以买来玩玩哦！
游戏的游的作文 篇5
我的课余生活像一座七彩桥那样丰富多彩：下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没一样是我不喜欢的。但我最喜欢的还是玩撕名牌游戏。
那天，我们来到海棠作文，听同学们说：“今天，老师要带我们一起玩撕名牌游戏。”听到这个消息我好高兴哦！
我们把名字写好贴在背部的衣服上。“嘟”的一声哨响比赛开始了。我和袁薪宜一组。周可儿说：“小心后面哦。”说完，她就把袁薪宜的名牌了撕了下来。老师说：“袁薪宜OUT。”把我气得火冒三丈，周可儿的队友谷思思跑过来想来撕我的名片牌了，我说：“你想撕本宝宝的名牌，还早两万年呢？”说完，我从桌子下面钻走，跑到谷思思的'后面把她的名牌撕了下来。我从刚才的狂风雨变成风平浪静，真是太开心了。老师大声说：“你真棒！谷思恩OUT！”我连撕一个，下一目标周可儿，一想到她就让我生气。我扑向周可儿，可她反应好快啊，躲开了。我在她背后正要撕的时候，她反应过来一把摸到我的名牌了。不过还是我的手更快，迅速撕下了她的名牌。我说：“我胜利了！”我高兴地一蹦三尺高。
撕名牌游戏让我找到了快乐，它让我的生活丰富多彩！
游戏的游的作文 篇6
1月24日的上午，我来到安阳姥姥家的广场玩套圈游戏。虽然离九点还差十分钟，但广场上已经是人山人海。人们都穿着漂亮的新装，个个喜气洋洋，好像有传递快乐的小精灵在人群中到处奔跑。
我最喜欢的套圈游戏的周围也围了很多人，我找来找去好不容易才挤到一个位置。啊！围栏的里面已经摆放好了好多东西。当钟敲响九点的时候，套圈开始了。只见无数个圈从眼前“飞”过，顿时成了圈的海洋。人们纷纷伸长手臂，极力想套着自己想要的东西。我看好自己想套的东西——离我最近的一块香皂，轻轻地把圈一扔，唉，没套着！再使劲扔一个，还是没有。手里的圈慢慢地减少，我不禁有些失望了。当第十二个圈扔出去的时候，它咕噜咕噜的滚到一杯奶茶的旁边，一倒，正好套住这杯奶茶。我高声叫起来：“我套住奶茶了。”当阿姨把奶茶递到我手里的时候，我高兴地想要跳起来。我和妈妈一起总结了一下套圈的经验，妈妈也仿佛变成了我的同学和我一起配合，妈妈力气大套远处的.，我力气小套近处的。接下来纸巾、可乐、橡皮泥、牙膏······都被我们套中了。
套圈游戏在人们的欢声笑语中结束了，我们也满载而归。过年太好了！
游戏的游的作文 篇7
今天是儿童节，我非常高兴的来到了学校的操场，因为今年我们学校六一儿童节的游戏场地安排在大操场，我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了，
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。
可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
我还参加了很多六一儿童节的游戏，获得了许许多多的奖品，这让我的儿童节过得非常的开心。
盼望已久的六一儿童节终于到了，天气也和我们的心情一样，是那么惬意，整个校园里，都弥漫着欢乐的气息。前一天，我们已经把教室点缀得五彩斑斓，满屋都是装饰品，让人一看就会产生持续一天的好心情。
我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的。游戏规则是：头顶着水杯，在水杯不会掉下来的前提下，跨过五根凳子，不许从旁边跨过。跨过一条凳子两分，满分十分，你分数的高低就要看你的平衡能力了。这个游戏既惊险又刺激，我们都跃跃欲试。可是我怕水杯倒掉，里面的水弄湿我的衣服，所以我又退了回来，帮助老师当工作人员，同时也看看同学们滑稽的样子，当工作人员首先要帮他们倒水，杯里的水只要杯底的那一部分就够了，不需要太多，否则倒出来，衣服就全湿了。
大部分的`同学都小心翼翼地通过了这个环节，但是有些同学就是不能如愿，有的刚开始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，还有的再走最后一个的时候水杯掉了，真遗憾。令我印象最深的是一个六年级的男生，头顶高低不平，水杯放也放不上去，还没开始跨步就掉了下去，淋到了他的裤子。他又重新试了一次，头僵硬的一动不动，好像一只胆小的乌龟，这次的情况比刚才好一些，但是最可悲的是，他还没跨完最后一个凳子，水杯就掉了下来，给他来了一个“透心凉”，模样可笑极了。
六一儿童节真快乐，给我们留下了一个深深的美好的回忆。
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