在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
今天的活动课上，我们班举行了一个有趣的添鼻子游戏，。老师先用彩色的粉笔在光溜溜的黑板上画了两条弯弯眉，一双水汪汪的眼睛，两个大耳朵和一个大嘴巴，头上还有三根毛发，原来老师实在划三毛啊——我看了看怎么觉得不对劲，哦，原来是缺了个鼻子。老师对我们说：“谁来给三毛添上个鼻子？！”
“我，我！”大家都争先恐后的举起手。
老师扫视了一下教室，(.)最终把目光停在程志勇身上。
老师把程志勇请出来，用一块布蒙着程志勇的`眼睛，把粉笔递给他，再让他原地转三圈，就开始了。程志勇在黑板前比划着，过了好一会儿才画下，全班同学都哄堂大笑起来，原来他把鼻子添在眼睛下面了，像个耳环一样，可能是他太紧张了吧。
接下来老师又请了林文伟。它一些准备就绪后，毫不犹豫的一笔画下来，他把鼻子添在耳朵上了，成了个耳环，教室里立刻炸开了锅，笑声一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得见牙不见眼，有几个比较斯文的女同学都捂着嘴巴笑，连老师也咧开嘴笑了，大概是林文伟把头转晕了。
后来又有许多同学做了游戏，他们分别把鼻子添在额头上、下巴、和嘴巴旁边，把三毛弄成怪物一样。
游戏在同学们的欢声笑语中和响亮的下课铃里结束了，虽然老师没有请到我，但是我还是挺高兴的！
游戏的游的作文 篇2
今天，金子羽和小晨又来找我玩，我同意了，并提出玩个游戏，叫作“猫鼠游戏”这个游戏，大家都不知道怎么玩。是这样玩的：两个猫呆在原地。等两分钟后，捉老鼠，老鼠要在20分钟内逃脱，就加一分。
开始了，金子羽先当老鼠，我们安静的等了2分钟后，开始抓，我们走到一个台阶 ，就看见了金子羽。小晨似风一样的冲过去，抓住了金子羽。
下一局到我了，我一直跑了一分钟，来到小晨家里休息了一下，过了一会，还没有人来找我，我就出去观察下，正好看见小晨跑过来，我迅速反应过来，连忙逃跑，不幸的是，金子羽刚好在这个时候，出现了在我前面，就这样，我被抓了。这就是我们的猫鼠游戏，简单又开心的游戏。
游戏的.游的作文 篇3
今天上午，东方作文课里带领们进行了一个特别的游戏——画圆。
老师首先让我们自己拿出一张纸画圆。我满腹狐疑地想：为什么要浪费宝贵的课堂时间来让们画圆呢？
疑问归疑问，让画就画呗，不管三七二十一就画开了。画了一个，不圆，再画一个，还不圆，但是时间不等人，半分钟已经跑得无影无踪了。
“停”，下令了，我那只急的冒汗的手不得不停了下来。我自己欣赏了一下的“大作”——两个说圆不圆的圆。
看过大家画的“圆”后，教们空手画圆：首先，用手握住笔，再伸出小指顶在纸上，用空余的那只手旋转纸张三百六十度就画好了。
用教的方法去画，嗨，还真管用。
这时又说：“同学们，们换一种办法来画圆，好吗？”
我们期盼着用老师说的`方法再试一次。但是却在黑板上画了一个大大的“米”字，并且在每条线的顶端写上了“顾客、学生、朋友、乘客..........”这是干什么呀，们不知道葫芦里卖的什么药，都有点丈二和尚摸不着头脑。
“同学们，我们在生活中要扮演好多种角色，现在先让们为自已在生活中扮演的各种角色打上分数。”
哦，打分嘛，小菜一碟。同学们迫不及待地拿出笔、纸，比葫芦画瓢照着画的画了下来。
我把“孙子，朋友、客人、乘客，顾客”这些角色都把打了100分，对于主人、儿子、学生这几个角色，犹豫再三，总觉得平日里做的都还不够完美，分别打了93分、96分、95分。
同学们很快都打完了分，这时让们把自己的分数用弧线连起来，同学们都照着做了。
“同学们，们谁画的是圆呢？”
大家你看看我，我看看，没有一个人举手。我连起来的图形说圆不圆，说方不方，活像一个残缺的齿轮，这时又看看同学们的图形，有的像是凹凸不平的石头，有的像是可口的鸭梨，有的像是一个大南瓜..........
这是为什么呢？我百思不得其解。这时，告诉我们“世界上没有完美的人，只有我们正视不足，改正缺点，才能把们的人生画圆。”
今天这个特别的游戏使我受益匪浅，在以后成长的道路上，一定尽心尽力画好属于自己的圆。
游戏的游的作文 篇4
今天叶老师带领我们做一个别开生面的游戏————贴鼻子，首先,叶老师在黑板上画一个可爱的没有鼻子的小丑，。并距离小丑四米远的地方画一条线。然后请了二位小朋友，一位拿着红色吸铁石，另一位用红领巾蒙上那位同学的眼睛，让那位被蒙上眼睛的同学上去用吸铁石给小丑补上鼻子，结果那位同学贴到小丑的眼睛上去了，引起全体同学的哄堂大笑。接着上去的同学不是把鼻子贴到小丑的耳朵上就是贴到额头上，甚至还有同学把鼻子贴到了离小丑一米远的地方，引起了同学们得阵阵欢笑声，有的同学还敲打着桌子大笑，有的笑得前俯后仰。最后是万佳豪上去贴，他被同学蒙上眼睛，小心翼翼得往前走，结果贴在信息栏这边了，同学们喊着：“往左，往左，再往上”。在同学们的提醒下，他终于贴在小丑的`鼻子部位的正中心。大家开心地叫喊着：“你真棒！你真棒！”
时间过的真快，一下子游戏结束了。可是同学们的脸上都还带着可爱的笑容。这场有声有色的游戏给我留下深刻的美好印象。
游戏的游的作文 篇5
“过新年，领红包，穿新衣，戴新帽！”这是我们小孩子过年最喜欢的事，但是我更加喜欢的是一项游戏——放鞭炮。
说到放鞭炮，我是比干什么事情都起劲。刚开始放寒假的时候，我就整天惦记我们小区里的那家每逢过年专卖烟花炮竹的店铺开始售卖烟花炮竹的日子到了没。每次经过那家小店门口都会忍不住问妈妈：“妈妈，这家小店怎么还没开始卖鞭炮？”：妈妈说：“鞭炮只有规定的时间内才可以卖，时间到了自然会开始卖的。”于是我就天天盼，天天盼，终于等到那家店开始卖鞭炮了，我迫不及待地拉上爸爸带我去买了几盒小鞭炮。
其实说是放鞭炮，我对那些五花八门的烟花倒也没有多大兴趣，我最喜欢的是那种火柴盒大小的'，里面装者小小的鞭炮的那种。拿一根出来在火柴盒的边上用力一划，然后迅速丢出去，“啪”的一声响，对我来说会感到特别的兴奋和刺激！
小鞭炮买回来后，我就立即喊上我的小伙伴到楼下的公园里去玩。我觉得直接放好像没什么刺激，便提议说：“我们把鞭炮放在易拉罐里炸，看结果会怎样？”大家一致赞同。于是我找来了一个易拉罐，点燃一根鞭炮放进去，然后双手捂住耳朵和小伙伴们一起迅速地跑开，只听“砰”地一声，易拉罐传出了非常大的响声，待响声过后我跑过去一看——哇！易拉罐上面冒着细烟。惊叹小小的鞭炮威力还真大？
我就是特别喜欢这种刺激的游戏，每年过年对我来说最开心的事就是叫上我的小伙伴们一起放鞭炮。妈妈总是反对我放鞭炮，虽然这小小的鞭炮没有太大危险，可是我每一年都会因为这样的游戏受到一些不大不小的惩罚：九岁时因为太调皮在爷爷家的楼上往下扔小鞭，正好扔到站在楼下的爸爸的衣服上，衣服顿时被烫出了一个洞；前年和去年都是我自己的新衣服受到牵连，妈妈说我每年的新衣服不挂彩那就是奇迹；今年过年也没例外，但是挂彩的不是衣服了，而是换成了我的手指！已经一个多星期过去了，到现在我的手指上的伤疤还没好呢！可是我还是喜欢玩这样的游戏！
游戏的游的作文 篇6
星期天，我和爸爸玩数学游戏，游戏规则很简单：用一副扑克牌，把里面的大小王和J、Q、K、A拿出来，剩下的牌两人平分，游戏时每人出两张牌，这样就有四个数字，然后用加、减、乘、除以及括号对这四个数字运算，谁最先得出二十四谁就获胜。
第一次，我拿出了2和5两张牌，爸爸拿出了3和6两张牌，我刚看清楚四个数字，爸爸说道：“我算出来了。”“二乘以六得十二，五减三得二，十二乘以二得二十四。”爸爸清晰地说着计算方法。“下一次我一定先算出来！”我暗暗下决心。但是第二次仍然是爸爸赢了，随着时间的流逝，我手中的牌越来越少，心里暗暗着急。“玩这个游戏不能急，要静下心来认真思考才行。”爸爸笑着说。
我听了爸爸的话，静下心来认真地思考着。慢慢地，我终于开始赢牌了，经过一个多小时，我终于把爸爸手中的牌全赢了过来。
通过这个游戏，我不但获得了知识，最重要的是，通过这个游戏锻炼了我的.口算能力。
游戏的游的作文 篇7
星期四下午，我们三年级过了一个别开生面的传统游戏节。
体育馆三楼观众席上人山人海。参加本次活动的有师生及部分家长，家长们背着铁环，拿着空竹，带着毽子，拎着陀螺兴致勃勃地来表演传统游戏，好像又回到了童年的快乐时光。
游戏精彩纷呈，有趣的节目吸引着我们。其中我最喜欢的节目是打陀螺，同学们在一根棍子上系上绳子做鞭子，把鞭子绕在陀螺的凹处，弯下身子猛一拉，再一抽，陀螺便转了起来。当陀螺快要倒下时，鞭子便毫不客气落在它身上，它又乖乖地旋转起来，难怪它的小名叫“打不死的李逵”。整个赛场上鞭子上下飞舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演员轻盈地跳着舞，又快又稳。陀螺发出五颜六色的'光，像五彩缤纷的花仙子在地上快速地转着圈，撒着花瓣。陀螺高手们拿着鞭子甩出了精彩，甩出了快乐。
每个同学都有自己参加的节目，大家乐在其中。“请报名参加‘螃蟹跑’的同学上台。”主持人话音刚落，我心里既激动又紧张。我与王天琪飞奔上场，两人背靠背紧贴着，双手缠在一起形成一对螃蟹。还有18名同学组成另外九对螃蟹，这可是所有游戏中参与人数最多的项目。十对同学分别站在大厅的南、北两边，准备像螃蟹那样“横行霸道”。一开始，同学们有些手忙脚乱，配合也很不默契，一个跑，一个被拖着跑，感到平时练的功夫用不上。了。几对“螃蟹”跑下来，大家若有所悟，掌握了横行的技巧，同心合力，手脚灵活起来。大家步调一致，速度越来越快，几个班你追我赶，争先恐后，都陶醉在激烈的比赛之中。观众席上的同学有的举起了“三（2）班加油”的牌子，有的同学拉起了“我运动，我快乐”的横幅，还有的同学敲锣打鼓。在阵阵喧天的锣鼓声中，紧张的游戏结束了，我们班获得了年级第二名。
传统游戏节带给我们无穷的乐趣，欢笑声、喝彩声组成了一首美妙的交响曲。
游戏的游的作文 篇8
草 像欢跳的绿衣仙女 舞绿整个草原 两个家族 世世代代的游戏 也从这里开始 猎豹篇 锐利的目光 直逼前方的羚羊 那是家族菜谱中的头道美味 于是 开始了追逐 如闪电一般飞奔 展现出的是力 是美 是快到极致的速度 羚羊篇 低头饮水、吃草 从不放松警惕 因为家训里 有一位头号猎手 于是 开始了逃逸 如旋风一般闪过 留下的是矫健的背影 是飞扬的尘土 岁岁年年 花开花落 猎豹非凡的速度 在羚羊的血泊里镌刻 羚羊飞奔的'丰姿 在猎豹的叹息中存档 谁都不是永远的赢家 谁都无法保证下一刻会发生什么
游戏的游的作文 篇9
体育课，郑老师带领我们到风雨操场旁做切西瓜游戏：我们分成2组，女孩一组，男孩一组；我们手拉手形成一个“圆圆的西瓜”，郑老师从举手的小朋友当中挑选一位小朋友当“切西瓜”的人，我们男孩的一组首先由郑翔铭同学来“切西瓜”；我们唱着歌：“切、切、切西瓜，西瓜那里来，农民伯伯种出来，想吃西瓜切--开--来。”这时候绕着围着圆圈走的.郑翔铭同学在陆盛韬与许智然拉手处“切了一刀”，陆盛韬与许智然向相反的方向奔跑，结果许智然先跑道起点，然后陆盛韬来“切西瓜”……
我跃跃欲试，可惜游戏时间太短，还没有轮到我，下课铃就响了。
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