在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的游戏作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏作文 篇1
在课余，我许多时间都在操场上玩，而玩中最吸引我是各种各样游戏。
我们的课余十分精采，有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋，说也说不尽，下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。
鸭子过河
鸭子过河这个游戏是跳着玩的，在场地上画两条线，线之间便是河，有一个人捉小鸭子，充当“鲨鱼”，其余的全部都是鸭子，捉鸭子的人不可以上岸，鸭子们单脚跳过河，在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的厄运，在鸭子采用这两种方法后，捉鸭子的人就不可以捉她了。
每次，我们都玩的欢快无比，看到我们一个一个的过河，“鲨鱼”想，这么多人，我一定可以捉到一只鸭子的，可她这么一想，我们便一个一个的从她眼前溜走了，她一个也没捉到，空想一场，每当到了这个时候，我更是幸灾乐祸，笑得前仰后合，让我越玩越有兴致。
跳皮筋
跳皮筋是我经常玩的.游戏一共分两组，一组撑筋，一组跳。一次，我们玩皮筋，由于我们组全是高手，又是先跳，我们一路过关斩将，一直冲到了第三关，三级跳，我们学校的新筋儿，很多同学都在这一关跳坏了。
而我们组人又多，当时，我们组共五人，活着的只有我一个人，我们组的希望可都在我身上，果然我不负众望，成功的救活了同学们，又一路冲下去，就这样我们一直跳了个大课间，那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。
使我们玩了一个大课间，还锻炼了身体又丰富了课余生活。
我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷，百玩不厌。
……
游戏作文 篇2
“有谁敢来来试一试？”面对老师的“挑战”，同学们非但不怕，反而跃跃欲试。原来，老师正在让我们挑战左手画方，右手画圆的游戏。
第一位同学满怀信心的走上了讲台，拿起“神”笔，飞速的画了起来，可结果惨不忍睹：正方形画成了三角形，圆形也因为手滑，长出了一条小尾巴，全班哄堂大笑。我虽然笑着，但我也意识到了这个游戏有一点困难。紧接着，第二位同学也毛遂自荐，揣着脸上的“自信”俩字，走上了讲台。经过第一个同学的惨败，第二位同学从中汲取了教训，慢慢地画着，圆还画的.不错，可正方形也随着圆“随风舞动”着。不用想，这位同学——失败。大家终于认识到这个游戏的困难之处，都犹豫不决，因为失败带来的是一阵哄堂大笑。突然，一个声音打破了沉静：“我来！”只见他绷着脸，紧张的走上了台：第一次……这不是四不像吗？失败。不过，这还没完，这位同学又发出“挑战，”第二次，正方形又画的不伦不类。第三次、第四次……虽然屡败屡战，屡败屡战，但他这种不服输的精神感染了我们，值得我们敬佩。( )
最后这个游戏没有一个人成功，但大家还是玩的很开心。从中我也知道了做事不能三心二意，不能一心二用，否则只能事倍功半，以失败告终。
游戏作文 篇3
今天，我和我们班上的几个同学来到二高足球场玩。
我们玩了一个有趣的游戏——蒙眼抓“虾”。我们找了一个人抓“虾”的，游戏规则是这样的：抓“虾”的那个人数完“三、二、一”把眼蒙上的'时候，所有的“虾”不许动，抓“虾”的那个人抓到的“虾”就会变成人。
我们每个人选好位置后，就站在原地不动，抓“虾”的那个人在四周饶了一圈又一圈才开始发起“进攻”。当他向我走来时，我吓得浑身抖动，想动也不能动，当他离我还有几厘米时我还以为我要被抓住了，可他却猛地扭回身子，当我正要呼一口气时，他又扭了过来，我又吓了一跳。可是他又扭了过去，向另一个人发起了“进攻”，我真担心他。当抓“虾”的人快要接近他时，他躺到了地上躲过了一劫，抓“虾”的人似乎听到了声音，又向他发起了进攻，他被抓到了，我们全员放松了。
当第二个抓“虾”的人开始抓“虾”时，我们全部捂着嘴，不发出一丝声音，他蹲下身子，手摸着地，进行了地毯似搜查，他那样子逗得我想笑，可是不敢笑出来。当我在看其他人时，谁知道危险正在接近，只见我身上放了一只手，我吓得叫了起来，原来我被抓住了。
该我抓“虾”了，我蒙上了双眼，眼前一片漆黑，我摸不着东南西北，这让我进退两难。我向正前方走去，双手向前伸，管它三七二十一，只要抓住一个人就行了。我开启了“绕圈模式”在那里绕啊绕，最后把我自己绕晕了，也没有抓到一个人。我放松了全身，仔细听一听有没有动静，我听到了很小很小的笑声，就顺着笑声走。终于，我抓到了一个人。
从这个游戏中我明白了一个道理：眼睛对我们很重要，我们要保护好眼睛。
游戏作文 篇4
在蒋巷村，我们进行了为期2天的实践活动。我们玩了彩弹射击，包馄炖，筑长城……其中，我最喜欢玩“筑长城”这个游戏。
游戏开始，首先教官让我们围成一个圈，然后让后面的同学把手搭在前面同学的肩上，曲膝半蹲，坐到后面同学的大腿上。由于我前面的同学太胖了，又在我腿上动来动去，难受极了，于是我轻轻动了动腿，只听“啊”的一声，所以的人都摔倒了。教官说：“这是一个考验你们团队精神的游戏，只要一个人做不好，你们就成功不了。”听完教官的话，我们爬起来重做。我们吸取了上次失败的教训，一个个像树桩子一样一动不动，耶，我们成功了。
没等我们高兴完，只听教官又说：“现在，我要来检验一下你们‘长城’的牢固度了，你们有没有信心？”我们异口同声道：“有！”说完，教官开始发令：“高举你们的双手，拍手三次。”“啪~啪~啪~”三次手拍完，我们的“长城”纹丝不动。接着教官又让我们做一次滑翔动作，我听了心想：教官是不是存心耍我们呀，我们一摇，不就全倒了吗？想到这，我停了下来，没接下去做。教官似乎看出了我的想法，他走过来拍拍我的腰：“腿不动，腰部以上动。”说完便给我们做了示范。我们照着教官说的做完，“长城”依然屹立着，我们又经受住了考验。紧接着教官又说：“高举双手，拍手60次。”我们按教官说的做了起来，当拍到40多下的时候，我的手酸极了，但一想到集体的荣誉，我咬紧牙关继续拍。58~59~60终于，我们又完成了。正当我暗自庆幸的时候，只听教官又说：“最难的'时候到了，你们要接受我三次撞击。”我听了，立即傻了眼：不会吧，教官一撞上来那个被教官撞到的人一定会被撞飞的。想到这，我不禁打起了寒颤。教官说：“准备好了，我要开始撞了。”我们听了，马上把手紧紧地拉住前面同学，教官像一只凶恶的狮子撞向我们，我们没有倒，第一次教官没有把我们撞倒，第二次，教官咬紧牙关，使出浑身的力气来撞我们，我们不甘示弱，双脚像钉子一样插在地上，任凭教官怎么撞也撞不倒，第三次，教官像发疯的公牛连续不断地撞击着同一个地方，我们一点也不怕教官的撞击，“长城”反而更加坚实，随便教官怎么撞，我们都纹丝不动。教官宣布道：“你们已经通过了我的考验，你们成功了。”我们听到之后，都簇拥在一起，高声呼喊：“我们成功了！我们成功了！”
通过这次“筑长城”，我明白了一个道理：只要有团队合作的精神，众志成城的决心，就一定会成功。
游戏作文 篇5
穿越火线是我最爱的游戏，今天我和韩子杰一起玩穿越火线，我们约好一起去打局战队爆破赛，然后去“朱云龙小课堂”
我告诉韩子杰我们去A点守着，我拿着雷神跑到了A点的'守点区，韩子杰拿着火麒麟跑到了门口，突然来了很多人去了B道正要装弹，我告诉了韩子杰，我们的队友因为去了B点，所以都死了，我和韩子杰慢慢的从B小道绕开，发现了一个人放哨我用雷神安装好消音器，我去B道发现人都不在了，不一会韩子杰就死了原来敌人从后面包抄了，我躲在墙角发现一个敌人落单了我拿起枪射死了他，别人发现了我在哪里，我躲着没用了，只好出来跟他们一决死战我刚出来突然发现一个狙击手瞄准着我，我抓紧跑到了箱子后面，这个角度能射到敌人的狙击手，我看见敌人换枪的时候没拿的毁灭，我扔了雷神捡起了毁灭大炮，瞄准敌方狙击手一枪毙命，对手们不知道我在哪里，来回跑，我一会一枪一个，不一会他们只有一个人了，我发现了他开好瞄准镜那个人也发现我了，这时巧了我没子弹了抓紧还上屠龙砍他，突然他冲了上来幸亏我跳到了他身后一刀就砍死了他。
就这样我们赢得了胜利。
游戏作文 篇6
今天，我们微机打写课上，汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》，老师正说着，裴希插嘴说：“老师，这篇文章我们打写过了。”裴希的提示，让汪老师一下子反映了过来。汪老师说：“好，我们今天来玩一个游戏‘one，two，three，木头人！’”
我们欢呼雀跃，汪老师又说：“游戏规则是：‘123，木头人，不许说话不许动！’”
汪老师把规则打到了电脑上，又站起来，趁我们不注意说：“123，木头人！”我们听见了，立刻回答：“不许说话不许动！”我们边说边做动作，有的做着武术拳，有的做鬼脸，还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了，让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的.时候，大家都挤过来，有的说我嘴动了，有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One，two，three，木头人真好玩！
游戏作文 篇7
今天上午，我和表哥去同学家借了个游戏机，于是我们便开始玩游戏了。我们一打开，首先玩的是雪人兄弟，是我们打里面的怪物，把怪物打成雪球的样子，然后再把雪人推走就算是胜利了。我们玩呀玩，终于闯到了最后一关，我们打败了最后一关的'老大，最后我们胜利了。我好高兴啊！
然后我们又玩了忍者神龟，完了好多次都没有胜利，最后都是我们输。于是我们就又换了一个游戏就是魂斗罗，我们一直都是输，连续玩了好多次都没有胜利，我们不服，又玩了几次，最后，我们终于赢了。我很高兴！
今天玩的真开心！
游戏作文 篇8
只见同学们有的挤眉弄眼，好似一位小丑；有的歪着头，仿佛受伤了；还有的同学把舌头伸得老长，好像非吃到饼干不可。
其中最有趣的`就要数红队的宋俊杰了。他首先把饼干放在额头上，然后他就开始挤眉弄眼，眼睛眨巴了几下，仿佛想用眼睛带动额头上的肌肉。这办法还真有用，不一会儿饼干就滑到了他的鼻子上方，接下来他又伸了伸脸，舌头又在底下舔了舔。可是他的鼻子太高，饼干又不听话，仿佛和他作对似的，怎么都滑不到他的嘴巴里。他又尝试了几个角度，终于，饼干滑到了他的脸颊上。
只见他舌头一伸，就舔到了饼干了，又一卷，就成功地吃到了美味的饼干。下面的观众有的很激动，为同学们的精彩表现拍手叫好；有的安静地坐在那儿，仿佛在观察什么；还有的很疯狂，好象要冲上去帮助比赛的同学。我在比赛时很着急，使出了全部的劲儿。听到老师在倒数，就更着急了，脸一斜，饼干就掉到了桌子上。
游戏结束了，虽然我最后没能成功吃到饼干，但我一点也不气馁，争取下一次取得好的成绩！
游戏作文 篇9
美妙音乐响了起来，我和好朋友们像小天使一样飞出教室，飞向操场，兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们用最快的速度商量好了，张洁当老鹰，高叶秋当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡。游戏开始了，“小鸡”们一只接一只地拉好衣服躲在“鸡妈妈”的身后，“老鹰”拼命地想来捉小鸡，可“鸡妈妈”展开翅膀保护着“小鸡”。捉了好久，“老鹰”一只小鸡也没捉到，我们开心极了，大声地叫了起来：“‘老鹰’，‘老鹰’，你真笨，一只‘小鸡’也捉不到，快快回家睡大觉。”听了我们的嘲笑后，“老鹰”生气地说：“我不和你们玩了。”说着转身走了。我们得意极了，没想到，“老鹰”突然用最快的速度跑了回来，一把抓住了两只“小鸡”，还摇晃着脑袋得意洋洋地问：“我笨不笨？”原来，这只“老鹰”会耍赖呀，真是一只狡猾的`“老鹰”。
美妙的音乐又响起来了，我们急冲冲地向教室跑去，可我们还没玩过瘾呢!欢笑声还在操场上空久久回荡着。
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