有趣的游戏的作文

时间:2024-10-10 16:55:01 游戏 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的游戏的作文(锦集9篇)

有趣的游戏的作文 篇1

  晚上睡觉的时候,我经常能为这个有趣好玩的游戏而笑出声来。

  今天语文课上,王老师像往常一样给我们讲作文的描写与叙述,同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿,王老师在黑板上一边画一边说:“有一个漂亮的小宝宝,张着一双炯炯有神的大眼睛,樱桃的小嘴巴。”然后,转过身很神秘的看着我们,笑眯眯地对我们说:“你们看看,这个小宝宝缺少什么啊?”“鼻子鼻子,没有鼻子”,眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说:“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完,同学们就高兴得手舞足蹈了。游戏开始了,同学们都争先恐后的想试试自己的身手,王老师找了五名同学。

  我是第二个上场画的,我胸有成竹,很有自信的走到讲台,王老师用她的手捂住我的眼睛,确定我看不见之后,让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前,我开始有些紧张,小心翼翼地东摸摸,西摸摸,不知画在哪里好,想画又不敢画,最后,我鼓足勇气,一鼓作气画了上去。王老师把手拿开,我睁大眼睛一看,“妈呀”,鼻子画到了黑板的边上,连脸蛋都没碰到呢,同学们哈哈大笑起来,我的脸都红了,忍不住地也笑起来。

  最后出场的是晋萧月,同学们都感觉她能够准确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的眼睛,原地连续转了三圈,把她转得晕头转向,扶着她跌跌撞撞地来到黑板前,等她站定之后,犹豫半天不敢画,她慢慢地抬起手上下摸摸,正要画时,“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点,”同学们你一言我一语,让晋萧月更慌张了,她立刻把手缩了回来,不知道该往哪里画,她站在那里犹豫不定,最后她不顾一切地画上去了。刹那间教室里鸦雀无声,过了一会儿,同学们哄堂大笑起来,有的同学笑得前仰后合,有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看,鼻子居然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤,不好意思地回到座位上,和同学们一起开心地笑着。

  游戏在同学们的`欢声笑语中结束了,它不仅给我们带来快乐,同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人,让他们也感到幸福快乐,感受人间的温暖,人间处处都有爱。

  这个有趣的游戏经常在我的梦中出现,在梦中带给我快乐。

有趣的游戏的作文 篇2

  “开始玩游戏了,开始玩游戏啦!”

  今天我来到了快乐作文班。我一进门老师就说今天要玩游戏了,我迫不及待地冲进门,坐到了座位上。

  好了!开始游戏了。今天的游戏是:吹球入门(篮)。游戏规则是:把“球”吹进“球门”就能得到相应的分数了。

  游戏开始了,我紧张“死了”。哎呀!轮到我们的队了,轮到我了,我先瞄准一下“球”的前进路径,然后,我轻轻一吹,看了一下,哈,我的球竟然进了“球门”了。

  兴奋之余我往后一看,我发现我后面的一位同学比我还要紧张,就像受了惊吓的'一只小猴子上蹿下跳的,特别地紧张。轮到他了,他学着我的样子,轻轻地对着球,吹了一口气,竟然,他把球吹了进去了。他高兴起来就像一只小兔子一样欢蹦乱跳……

  玩了这个游戏,我懂得了团结就是力量的道理。

有趣的游戏的作文 篇3

  今天,我们在育苗园辅导中心玩有趣的拼句游戏。

  上课铃响了,语文老师笑眯眯地走进教室,问我们:“这一节课,我们来玩拼句游戏,你们喜欢不喜欢?”“喜欢!”我们异口同声地回答。你看,同学们一听到玩游戏,都高兴地手舞足蹈。

  接着,老师叫同学们安静下来,然后把我们分成四组,接着给我们“分配任务”:第一组同学写“谁”,第二组同学写“在什么地方”,第三组同学写“怎么样地”,第四组同学写“干什么”。

  老师说完后,同学们开始写起纸条来。有的大笔一挥,有的苦苦思索,却不知写什么好,有的边写边笑……我大笔一挥,就完成了四张纸条。我看了看第三条纸条——“在下水道里”,不禁笑了起来,想:我真是天才。

  开始读纸条了。我听见了“艺雯在下水道里悲哀地打纸牌”这句话时,我气得火冒三丈,班里的人却都笑了起来。我气得伸手去打坐在我前面的一个人,因为他笑得最大声。这时,老师急忙说:“好了好了,都是游戏,不用当真。”我这才缩回手去,可我心中的“怒火”仍在燃烧。

  接下来的`更好笑的呢!“欣纯在教室里失败地做作业”,“欣荧在老虎背上幸福地吃汉堡”。“卓翰在厕所里伤心地吃饼干”,“欣儿在马桶里难过地吃面条”,“杏宜在洗衣机里高兴地踢足球”,“丹婷在雨伞里高兴地穿衣服”,“文楠在厕所里悲哀地踢足球”,“浩凯在天牢里开心地大便”……同学们个个笑得前俯后仰。“卓翰,你吃饼干用得着躲在厕所里吗?”“欣儿,你是怎么进马桶里的?马桶里面有面条吗?”“杏宜,你在洗衣机里还能踢足球,不晕吗?”“丹婷,你是怎么进去雨伞里的呀?”“文楠,你本事真大,厕所里也能踢足球。”“浩凯,你什么时候变成神仙了?违反天条还那么开心!”这时,我听见欣儿在说:“哼,这是谁写的?下课后我一定揍死他!”再看看浩凯——一幅哭笑不得的样子。

  这时,下课了,有趣的拼句游戏结束了。我真希望这节课能一直上下去,永远别停下来!

有趣的游戏的作文 篇4

  今天下午第三节课,老师和我们一起玩了一个画嘴巴的游戏,同学们都争着要上去试一试,其中刘德康同学喊得最大.声,老师就叫了他上去画。刘德康兴高采烈地跑上去,老师给他蒙住眼睛,让他站好后叫他再转两圈。“哈……”同学们都忍不住大声笑了出来,原来刘德康同学转了两圈后连黑板在什么方向也弄不清了,只见他伸出两手到处摸呀摸,两腿慢慢地移动,由于他迷失了方向,差点踩空掉下来,幸好老师扶了他一把,才没有掉下来。我笑够了,心想:刘德康他黑板也没摸到,想画也画不着了,该下来了。谁知他并没有放弃,继续摸索着。

  终于,被他摸着黑板了。我想:刘德康他终于可以画上一笔就下来了。可是,我又想错了,又见他在那摸索着,慢慢地,他摸到了黑板中间的那一条缝隙,然后用手比划了一下,一笔下去。哗!竟被他画好了,而且画得很准确。顿时,全班响起了热烈的掌声。我也使劲地拍掌,不仅为他画得好而鼓掌,更是为他那对待事情的`耐心、永不放弃的精神和他的机智而鼓掌……

有趣的游戏的作文 篇5

  我的暑假生活丰富多彩。有十分好玩的平衡车,有能开发智商的数独游戏,有锻炼体能的乒乓球……我最喜欢的是数独游戏。

  暑假里,妈妈带我去书店看书,无意中我发现了一套数独游戏的书籍,这是一种风靡全球的数字难题游戏,我特别喜欢,妈妈看着我爱不释手的样子,就把它买来送给我。

  回到家,我不管三七二十一,立刻打开包装,津津有味地看了起来。原来数独的种类可真是多:九宫数独、对角线数独、杀手数独、对角线杀手数独、无宫格老板数独……真是让我大开眼界。游戏格呈正方形,横、竖各九格,共81格,要填写81个数字。玩游戏时,需要先布阵,用红笔把数字先定位,不能移动;再用黑笔把数字从1到9按照不同的顺序排列,一个3*3格、一横行、一竖列数字可以顺序改变,数字不能重复……当你把所有空格填上1--9的黑色数字,正确的完成,你就是战胜难题的胜利者。还有许多布阵方法,我看明白了,开始布阵,我选了一个难度一般的,我和妈妈开始玩游戏,我就利用数字不能重复的.特点,走一步,我看看横行、竖列是否有相同数字,并且小九格里相同的数字都排除掉。每走一步,我都小心谨慎,运用逻辑思维和推理的方法。格中的数字越填越多,我更加认真地排除着一个又一个数字,终于把所有的数字填写完毕。我再次用检验的方法细查每个小九格、横行、竖列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9,全部正确。我激动得跳了起来:我成功了!

  数独游戏充满了挑战、乐趣,令我着迷。

有趣的游戏的作文 篇6

  我玩过的游戏有很多,有切西瓜,有红绿灯,还有木头人。

  最有趣的是玩红绿灯游戏了。读幼儿园的时候,有一次,我跟我的`同班同学和老师一起玩红绿灯游戏。有一个小朋友拍了一下老师的肩膀。老师马上去追刚刚拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。这个游戏真有趣啊!我们玩得多很开心。

有趣的游戏的作文 篇7

  在今天的随笔课上,老师带领我们玩了一个特别好玩的游戏——学出“彩”。你们肯定有疑问,那就请跟我一起来看看吧!

  一开始,我们也没猜出来。老师看我们个个着急的样子,就帮我们揭了秘,原来,学出“彩”就是“模仿秀”,简单的说就是表演者根据提示做出相应的动作,让猜谜者猜出是什么。游戏规则是:每组派出两位同学,一位当表演者,一位当猜谜者,表演者正对大屏幕,根据屏幕提示表演出相应的动作,让背对屏幕的同学猜,如果猜对了,就给本组加十分,最后看哪个小组得分最多。

  知道了规则,我们就开始了游戏。首先是一组,一组的两位同学用清脆的声音介绍了自己,开始猜谜了,只见负责表演的同学只做了两个动作,另一个同学就猜出来了,哇!太神奇了,同学们也为他们热烈地鼓掌,一组首战告捷。二组也不甘示弱,两位同学都是班里数一数二的“机灵鬼儿”,看来,我们有劲敌啦!我不免有些担心。当屏幕上出现“钓鱼的启示”这个提示语的时候,他们却手足无措了,时间在一分一秒的流逝,负责表演的同学还是没有想起来该怎样表演,这可把二组的`其他同学急坏了,刘秀森都快急哭了!我心想:刘秀森是我的好朋友,我应该帮他们一把。于是,我自告奋勇冲了上去,盘起腿,坐在地上,表演起举着鱼杆钓鱼的动作,看那个同学还是没有反应过来,我又补充道:“这是本学期我们学过的一篇课文。”他眼睛里灵光一闪,脱口而出:“是“钓鱼的启示”。”噢!又是一阵欢呼声。嘿嘿,真是老将出马一个顶俩。老师也夸我做的动作惟妙惟肖,能得到老师的认可,我心里甭提有多美了。后面同学的表演也非常精彩。游戏做完了,老师计算出了各组的得分,最后,我们组以六十分的好成绩取得了第一名,同学们兴奋的心情溢于言表。

  游戏结束了,我们却还沉浸在那片欢声笑语中,在这次游戏中我们不仅感受到了快乐,还学到了很多知识。希望老师以后还能和我们一起玩这么有趣的游戏。

有趣的游戏的作文 篇8

  星期四下午的阳光课,老师带我们去玩游戏。游戏的名字叫几只青蛙几条腿。

  我们跟着老师来到了篮球场,老师给我们讲游戏规则:老师说几只青蛙,就几个同学抱成一团,说几条腿,地上就只能有几条腿。如果错了,就要表演节目。

  听完规则后,老师叫我们围成一个圈,手搭前面人的肩,慢慢地,绕圈走。突然,老师说:八只青蛙六条腿!我风一般的速度找了六个同学,还差一个!我东张西望,急得我直跺脚。突然,我找到了落单的孙凯瑞,我迅雷不及掩耳之势,把他拉了过来。可是八个人有十六条腿,怎么办呢?我想了想,得出了一个答案:每个人只站一条腿,选两个力气大的同学,每人背一个体型小的同学,那两个同学既要背着另一个同学,又要单脚。我迅速把我的想法告诉我的队员,队员们齐声说:好。我很快排好队形,我数了三个数:三、二、一,起来!就在这时候,老师走了过来,数了数,说:你们过关了!我们欢呼雀跃起来,耶,不用表演了!这真是一个自豪的.时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头!

  通过这次游戏,我明白了:伙伴间要团结协作,不到最后一刻,绝不放弃!

有趣的游戏的作文 篇9

  不知什么时候,我们男生就有了一个非常流行的游戏“打卡”。女生也许不知道,卡有很多种类:硬卡、软卡、铁卡、塑料卡、三角卡、八角卡等。怎么样?卡的家族成员是不是很多呢?

  这不,趁着周末,我和好朋友张超来了一场激烈的打卡比赛。他出的卡是大卡,我不服气,出了一张铁卡。第一回合,张超先打。他使劲向我的卡打去,眼看卡要翻过来了,一阵大风吹来,好巧不巧把我的卡又吹回了原位。我高兴得手舞足蹈,张超大喊:“老天爷呀,是不是不想让我赢卡呢?”就这样我们大战了三回合。第四回合,我看到他的'卡正好在一粒小石子上面,就借用扇卡的风力把对方的卡赢了过来。张超气得捶胸跺足,可我却是高兴死了。我们一直玩到了天黑,好尽兴啊!

  回到家,我静静地把卡放到抽屉里,因为我已经升入三年级了,需要更多的时间来学习,所以只好和我的卡朋友说再见了。

  不过,下个周末我还会和我的卡朋友等你哦!你敢挑战我吗?

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