在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课--玩“搬砖”游戏。
首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。
游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上，他们一个接一个非常快，最后取得了胜利。最有趣的是键键，因为他胖，动作有点笨重，只见他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我们逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地离开“三块砖”。
轮到我出场了，我的心里就跟放了个兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜负了小组同学对我的期望，影响了我们组的成绩。于是，我就做起了准备活动，一会儿压压腿，一会儿扩扩胸，一会儿活动一下脚腕，一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了，我紧张地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯规，经过努力我得了第三名，虽然成绩不是很好，但我尽了我最大的努力。
这个游戏非常好玩，我喜欢玩，是因为它能锻炼人的平衡能力，以及动作的`协调性，有机会我真想再玩一次!
游戏的游的作文 篇2
今年的第二场大雪迎来了春节。
我们带着铲子和小桶蹦蹦跳跳地玩雪去了。我们来到体育场，跑到雪堆里打起雪仗来，“砰”一声，一个雪球打到我背后，这场袭击真突然呀！我就对妹妹不客气了，向她反击。妹妹也不甘示弱，拿起雪球就打。我虽然打中了，但自己也中了弹。这场雪仗结束了，我和妹妹各中5个球，不分胜负。接下来我们玩堆雪人，我负责取雪，妹妹负责堆。雪很凉，幸亏我们带着手套，经过半个小时的艰苦劳作，终于做好了一个像模像样的'雪人。我们玩得满脸通红，耳朵都冻僵了，虽然很冷，但是还是觉得游戏很有趣。
我喜欢玩雪，喜欢与雪亲密接触。
游戏的游的作文 篇3
我的爷爷，今年六十五岁，个子不高，古铜色的脸上刻划着许多皱纹.一双和善的眼睛虽深陷了进去,但是显得神采奕奕.爷爷整天笑容满面,待人和蔼可亲,行动依然那么利索,一点不减他年轻时的风采。你别看他步入了花甲之年，他玩电脑游戏玩的可溜了。不过，爷爷这样玩游戏会不会伤身体呢?这可成了大家的心病了呀!
每次爷爷来我家，都要玩上一小时的“消灭星星”或“消灭星星加强版”这不，爷爷又来了，为了保护爷爷的眼睛，爸爸急忙把插头拔掉，然后藏起来，又急忙对我说：“别告诉你爷爷插头在哪儿。”“咚咚咚”爷爷敲门了，爸爸来开门，然后一本正经的欢迎爷爷，谁知，爷爷一进门就开始找插头，他东翻翻西找找，一会儿工夫，爷爷就找到了藏在被子底下的插头，接着他娴熟的接上电脑，开启主机，打开显示屏，玩起来了，一边玩还一边说：“你们以为把插头藏起来我就玩不起来了?我早就听到你们说的话了。”爸爸对爷爷真是毫无办法啊。我想：爷爷为了玩游戏，可是费尽心机，想尽一切办法啊!
还有一次，爷爷又来我家，而我正在用电脑打博客，爷爷说：“乖孙女啊，你把电脑让给我玩一会儿吧。”我说：“爷爷我还有几个字就好了，您等一会儿吧。”爷爷等了一会儿就不耐烦了，急忙过来抢电脑，我还没发送呢，可他就不听，我拼了命，按了一下发送键，下一秒，电脑就被抢走了。爷爷抢了电脑一脸兴奋，在那悠然自得的'打游戏，边打还边哼起小曲呢!瞧，爷爷那高兴劲真让人无可奈何。
现在，打游戏已经成了爷爷最大的乐趣。
游戏的游的作文 篇4
今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。 老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作，我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了，全班同学推选我的同桌为擂主，再选三位同学当挑战者。 第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的，一点表情也没露出来，而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的`动作，但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说：“快做动作呀，同学们都为你着急呢。”我们说：“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了，五，四，三，二，一，时间到。第一位同学挑战失败。
第二个挑战者刚做完一个动作自己就笑了。但擂主就是没笑的意思。第二位同学也挑战失败了。 第三个挑战者给擂主按摩了几下，说：“给我笑一下吗？”擂主笑了一点，我们都说：“笑了，笑了”张老师说：“这一点笑太少了，还要笑大些。”挑战者又讲了个笑话，来不及讲完游戏就结束了。“木头人”这个称号得给我的同桌了。
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