无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
下课了，有的同学在聊天，有的同学在看书，有的同学在玩游戏。我们在下课时间玩的游戏是什么呢？没错，就是“摸瞎”。
你们知道什么是摸瞎吗？不知道没关系，我来告诉你们。摸瞎，顾名思义就是把一个人的眼睛蒙上，再让他去抓人。别以为很容易，其实还有点难呢！因为除了抓人的同学，其他人都是可以跑动的……
其实我自己玩之前是很担心，因为我记不清我们班同学的名字，所以我不太想玩，因为即使我抓到别人，也说不出来他的名字，不过老师带着大家玩的游戏，我当然得积极参加了。
我们把桌子和椅子往前聚拢，这样我们的活动区域就划分好了。游戏开始了，有一名同学自告奋勇地把老师带来的红领巾蒙住眼睛，老师让他原地转了2-3圈后，我们才发现自己还没躲藏好。于是我疾步跑到阳台的角落上，顺便拿一条红色的椅子当“挡箭牌”。这时抓人的`同学从教室小心翼翼地来到大厅，他走的时候还把手臂伸直，真像一只生怕摔倒的僵尸。他慢慢地走到我的身边，我屏住呼吸，大气不敢出。正当他快要摸住我的时候，旁边的同学忍不住笑出声来，于是抓人的同学就被笑声吸引过去了，我就这样躲过了一劫。而那名同学的运气就没那么好了，抓人的同学一巴掌“打”到了他的脸，头发都被抓了起来，一些同学都哈哈笑了起来。这个时候那个被打到的同学就像小鱼一样乘机溜了出去。抓人的同学知道到手的鸭子飞走了。
他并不甘心，又向阳台的方向摸去，没想到正好摸到了老师。我忍不住笑出了声，那名同学居然摸出了那是老师。
“摸瞎”同学再次向我这边走了过来，当然了，我还是幸运地躲过了一次。他摸到了我右边的同学，他就像盲人一样，从头到脚摸了一遍，他好像已经猜出了这个人是谁了，于是信心十足地喊出了这个人的名字。同学们都替他感到开心，“哗哗”地鼓起掌来。就这样，我们的第一轮游戏结束了，又开始了新一轮游戏……
美好的时光总是短暂的。今天的“摸瞎”游戏真是惊险又有趣，我喜欢今天的课间！
游戏作文 篇2
今天，老师又像往常一样让同学们玩游戏。但是，这次不一样，老师让我们分成组玩，但要注意安全。大家都分好组了，我们也不例外，我们玩丢手绢的游戏。
游戏开始了，先由肖俏开始，就到罗婉婷了，然后就到刘光彩。我们眯着眼，让刘光彩把“手绢”放在那个人的后面，刘光彩把“手绢”放在我的后面，然后快点跑，才说行了，我看见每个人背后都没有，就放手来摸，果然，“手绢”在我的后面。我拿着“手绢”去追刘光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。
我拿着“手绢”悄悄地放在婉婷的.背后，就快点跑，跑到离她远一点的地方才说行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的发现了“手娟”，拿着“手绢”来追我……
不一会，已经下课了，我真的希望时光能停止，那样就可以再玩一次。
游戏作文 篇3
我生长的城市西安就有很多有趣的玩具。
风和日丽的春天，草木茂盛。春风伴着小鸟，来到了我们的城市，是放风筝的好季节。只要你迎着风把风筝掷向天空，风筝忽的一下就飞了起来。按照紧一紧松一松的节凑放线，风筝就能飞得很高，好像在和白云作伴。放风筝累了，我会和小伙伴们在城墙边的环城公园里捉迷藏，这里茂盛的`草木正是游戏的好地方。西安的城墙可是全国为数不多的保存完整的城墙哟。
骄阳似火的夏天，繁花似锦。太阳下山，傍晚的时候，我会和小朋友们一起玩水枪。你滋我一下，我滋你一下，身上虽然湿漉漉的，可是大家笑得非常开心。玩着玩着，就感觉像在老鹰捉小鸡，拿水枪的小朋友好像是老鹰，追着咯咯笑的小朋友们绕着花丛跑，我们的笑声直透云霄，太阳公公也笑弯了腰。
秋高气爽的秋天，草木枯黄。我们会在铺满落叶的树林里，让秋风吹得风车呼呼呼的转。小朋友们争相寻找结实的落叶梗，绞在一起“拔老将”，看谁的叶梗结实。突然，叶梗断了，会让小朋友摔个屁股墩，屁股摔在厚厚的落叶上一点都不痛，只是摔倒的样子太滑稽了，大家哈哈哈的笑，震得落叶满天飘。
冰天雪地的冬天，银装素裹。猫冬猫久了，小朋友们会纷纷拿出滑雪板，你在前面拉，我在后面滑，你跑得越快，我滑得越顺溜。滑累了，大家就一起堆雪城堡。你堆一个城门，我堆一段城墙，不一会儿，一个漂亮的城堡就建好了。雪白的城堡在暖阳里闪着银光。
一年四季我们的玩具游戏各式各样，你也一起来玩儿吧，我相信你也会喜欢上我们这里的。
游戏作文 篇4
“哈哈哈！”一阵阵笑声从我们的教室里穿出来，咦？我们这是在干什么呢？原来是在玩一个拼句游戏，笑得同学们前仰后合。
上课了，老师拿着一些小纸条进了教室，老师说：“今天我们玩一个游戏，叫拼句游戏。”同学们听了一蹦三尺高。
游戏规则：一号写角色，二号写地方，三号写怎么样，四号写在干什么，每人有两次机会。
我拿起笔就开始写，过了许久，我们都写好，老师先读我们超越队的，同学们听了哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的趴桌子笑，还有的站起来笑。精英队的'句子比我们的还要搞笑，同志们都笑破了肚皮。第二轮，精英队的句子是：小孩在太空上玩电脑。我们队的句子和精英队差不多，所以我们打成了平手。同学们玩得高高兴兴的，我们也笑破了肚皮，这个游戏实在是太好玩了，我希望以后还能玩到这么好玩的游戏，真是恋恋不舍。
通过这个游戏，我明白了词并不是谁都可以连起来，要是连错的话，会闹出一个个非常好笑的笑话。
游戏作文 篇5
今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的.喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。
通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
游戏作文 篇6
今天，我学那里玩了一个游戏。名字叫手指游戏。
游戏规则是二人手指触碰表示相加数字，得出结果，谁最先算出10者胜出。
最先上场的是欧阳雨若和邵芮莹，只见她们两人面对面站着，四目相对，好像上战场的将军只等一声令下。老师说：“开始。”她们俩的神情似乎更严肃了，空气也变得紧张，这时，欧阳雨若先发制人，率先得出2，邵芮莹不甘落后，用手指一钩得出了3。雨若奋起直追，用2去加芮莹的3得出了5。邵芮莹的眼一直盯着彼此的手指，好像把它们刻进自己脑似的`，她的眼珠直打转，看来她的脑子在飞速转动。
马上就要到关键时刻了，我感觉到她们的表情都有点凝固，真是一触即发。最终欧阳雨若率先得出了10。她胜利了，她高兴极了，而芮莹有些失落。
接下来，其他同学争相上场比赛，大家有输有赢，玩得非常开心。
今天，这个游戏真好玩。
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