在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的游戏作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
童年就像天上的星,半明半昧;童年就像夜空的云,浮在心空;童年还像天空,深邃而低沉。那一个个游戏,就是我童年最美的时光。中午,空气清新阳光如火,鸟儿在头顶飞过,阵阵柔风绕着我,轻轻抚摸我的肌肤,叶子飘落,翻转不定。天气这样好,人心中怎么能堆积乌云?在这美丽的环境,我们玩了一个别开生面的'游戏——两人三足。规则是两人一组并排站立靠近的小腿用绳子绑上,两组站在起点,裁判一声令下,两组同时进行,走到终点再折返回到起点,先到者为胜。
这消息刚公布,我们就炸开了锅,有的同学眼睛里流露出喜悦,兴奋不已的光芒,有的同学高兴的手舞足蹈,竟然大声唱起了歌,还有的同学在挑三拣四地在人群中寻找自己的队友。兴奋的劲头慢慢退去,犹如黄色的天空,慢慢变成了蓝色。我们找到了彼此的对手和队友。我抱着着紧张而又略带胜利的喜悦,研究到:“你善用哪只脚?”“右脚。”于是,我说:“我们把脚绑起来吧,用一、二、一来作为口令。”我们很小声,生怕别人听见,胜利被他们抢去。
我们来到起跑线上,看着我们的“敌人”——两人很有计谋,胸有成竹的对手,此时,其中一人手紧握成拳头,准备好动作,眼睛眯成一道缝,嘴角不时的笑一笑,大有胜利非我莫属的气概。我的心里害怕,紧咬双唇,脸发烫,怕他们偷走我的胜利。再看第二组对手,一手插腰,一副满不在乎的模样,另一只手放在胸前,连看都不看我们一眼。"预备,跑。"裁判一声令下,我们开始跑,男生终究笔女生跑的快,他们已经到了折返线,突然“耶”了起来,这是给我们机会,我们加速跑了起来。终于到了终点,我们赢了,尝到了胜利的喜悦,看来“巾帼不让须眉”啊!
比赛结束之后,我静下心来总结了今天之所以能取得胜利,主要是我和小伙伴的默契以及“对手”的想让。看来团队合作默契和机遇很重要啊!
游戏作文 篇2
今天是星期天,我和爸爸去妈妈开的'美容院玩。
一进门我就看到一位比较眼熟的阿姨,但一时想不起来。我就去问妈妈,她是王琴阿姨呀,快向阿姨问好,哦,我连忙迎上去,“王阿姨您好”。“文文真懂礼貌”。这时阿姨包里的手机响了,她连忙拿出手机接起了电话,刚说了几句话,妈妈在房间喊王阿姨做脸,阿姨便关掉了电话,她让我看管一下手机,王阿姨进去做脸了。过了好长时间她还没出来,于是我便打开手机玩起了游戏,玩着,玩着我入迷了,妈妈喊我吃饭,一连叫了几次我都没在意,我感觉肚子有点饿了,我便来到厨房里,一看,妈妈已经吃过了,桌子上的菜也不多了,我自言自语地说,我不是吃过了吗?于是我继续玩游戏,可是玩了不一会儿,肚子实在太饿了,便问妈妈:为什么我吃过饭了,还是感觉饿呀?”“傻孩子,你什么时候吃晚饭了?”哦,我刚才玩游戏,竟然把吃晚饭都忘了,难怪我饿死了,我连忙热饭去。
妈妈知道我玩游戏入迷了,有没有吃晚饭,都忘了,把我好好地教训了一通,我一声不吭,连喘气声都感觉比平时小了一点点。
经过这一次,我再也不敢玩游戏了。
游戏作文 篇3
今天下午,我们老师带领全班同学开展了一次活动,叫做“传话游戏”,规则是:老师给第一排的同学每人一张纸条,第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容,记完之后,第一排的同学传给第二排的,第二排的同学再传给后面的,以此类推,最后一排的同学把这句话写下来,最后比赛哪一组又对又快,哪组就为胜!
游戏开始了,我们的激情一下子高涨起来,可能是有些兴奋过头,看完纸条之后就忘记了,我是第二个同学,第一个同学传话给我时总是说错,但是我们并没有放弃。我从第一个同学那里听到的是这样的.:“一个人做事,学习指要持之以恒就会成功,我要成功!”我迅速把这句话传给第三个同学,他们在往后传的时候,我非常紧张,生怕他们传错,最后,我们组是第四名完成任务的。公布答案时,我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同,于是我也非常紧张。
最后,我们组获胜了,虽然与原话有所不同,但意思不差。从这个游戏中,我知道了:团结就是力量,获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。
游戏作文 篇4
我们学校有过红领巾比赛,而且很成功。游戏规则是什么呢?同学们自己出比赛项目,几个同学分成小组进行比赛,哪组输了,接受惩罚,怎样惩罚是同学们自己定的。快去看看都有什么吧!
一年级的同学是几个人朗诵诗歌,谁朗诵的不好,就自己表演一个节目给大家。二年级是传球:几个人围成一个大圆圈,一个人敲鼓,敲鼓的这个人把眼睛蒙上,停下敲的时候,谁拿住球,谁就表演一个节目……….“
下一个,五年级…”听到声音,我们拿来两个小黑板,上面画了一个娃娃头,都少了鼻子,每组有两个人,一个人贴着鼻子,另一个人是指挥,当然,贴鼻子的`人的眼睛是被蒙上的,贴鼻子的同学是我们班的赵梦和刘喜娇。“上一点,不对、不对,右一点,再下一点,对,再右一点.……”同学们不住的被这些叫喊声逗的哈哈大笑,更被他们可爱的举止逗乐了,“哈哈….”大家都捧着肚子笑了起来,原来赵梦同学把鼻子贴在了右眼下,而刘喜娇同学却把鼻子贴在了嘴上。快看!该六年级上场了,男生表演的节目是抢椅子,五个人为一组,四把椅子并在一起,围成一个圈,同学们围着椅子转圈,听见校长喊停,就马上行动。谁没抢到椅子,谁就表演一个节目。下去一个人,去掉一把椅子。坚持到最后的是赢家,他要说说自己的感想,并提出一个要求,让输的同学去完成。
六年级的女生分成四组,用绳绑住腿,看哪组有默契,能走到终点,那组就是赢家,输的表演节目。
这个比赛很成功,我为这次游戏成功喝彩。
游戏作文 篇5
今天是一节活动课,教室里应该欢声笑语,热闹非凡的,但教室里却是静悄悄的,连一根针掉在地上都听得见。这是为什么呢?下面我就来解答。
这节活动课,我们是围着“静”来玩的。游戏规则是:所有人都不可以说话,第一个人想一个四字成语,用动作来表达给下一个人,依次传达,最后一个人把答案说出来,全程必须用动作。(没有到自己时就闭住眼睛)
老师把我们分成两个大组,我们组阴昱翔来当第一人,游戏开始了,第一次玩难免有些紧张,我小心地捂住王文慧的'眼睛,心里期待着卫冰瑜的动作,会做个什么动作呢?会不会很难,好紧张、好紧张啊!……这时,我感觉有人在拍我的肩膀,连忙转过身看,卫冰瑜向我拍了几下手臂。我一头雾水,可是也没办法啊,只好拍了拍王文慧的肩膀向她做了同样动作,看她也一头雾水,我摊着手,耸耸肩表示无能为力。我转过身,着急地等着他们,不过一会儿,我听见最后一人——吕奕彤小声的说出了一个词语“笨鸟先飞”。只见阴昱翔摇了摇头,大家不约而同的叹了口气。这时,老师说道:“其实是金鸡独立,本来阴昱翔做的准确无误,可黄煜婷向后面的人解释来解释去就给弄乱了”。
唉,这一次我们组没有猜对,可我明白了一个道理:大家其实不要在意这些胜负,最重要的是大家都参与了,正所谓:友谊第一比赛第二。
【游戏作文】相关文章:
【经典】游戏作文05-27
游戏作文【精选】06-08
游戏作文(经典)05-17
游戏作文02-16
游戏的作文[精选]03-21
游戏作文[精选]03-22
(精选)游戏作文04-08
[精选]游戏作文03-31
游戏作文【经典】04-05
【精选】游戏作文07-17