游戏的游的作文

时间:2024-10-15 09:54:06 游戏 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的游戏的游的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天,我来到小蜜蜂作文班,我们在小蜜蜂作文班里做了一个叫“夹球”的游戏。男同学两队,女同学两队夹球,每组都有两个盆子,每组有一对筷子。

  比赛开始了,第一场是自己练习夹球,四组都拼命地夹球,结果女同学的第一组第一名,我们这组第二名。第二场开始了,四组用力拼命,结果我们第一名。

  我们这组玩夹球真开心。

  评:今天很厉害,句子写得很通顺、清楚。好好听听应该怎样写清楚动作、心理等。

游戏的游的'作文 篇2

  今天,老师教我们玩反口令游戏,这是什么游戏?我还没有听说过呢,那就让我们一起去看看吧。

  游戏开始了,老师给我们讲规则:老师会发出指令,我们要做和指令相反的动作,如果做成和指令一样的动作就会被淘汰。第一局是左右转反口令。我们大家兴致勃勃地站了起来,等待老师发出指令,只听老师说:“向右转。”所有的同学都向左转。老师又说:“向左转。”所有的同学都向右转。可惜这一局快要结束的时候,我因为疏忽大意被淘汰了。这一局的冠军是朱柯颖。

  接着第二局是反向跑反口令,规则是:大家围成一个圈,向一个方向跑,老师说偶数时要站着,说奇数时要跑开。我们到一楼大厅围成一个圈跑了起来,老师说:“1,2,1,2,1……”随着指令的变化,许多人被淘汰了,人越来越少,只剩下我和李孟卿,我们俩全神贯注地跟着老师发出的指令做动作,谁也不让谁,谁也不甘示弱,最后并列拿下第一名。听到同学们的欢呼声和鼓掌声,我的`心里美滋滋的!

  下课了,同学们也陆续走出教室,可大家都还沉浸在这有趣的游戏里。这个游戏让我明白:做事要专心致志,要认真细心,最重要的是要做正确,不然就没有意义了。

游戏的游的作文 篇3

  我们的童年是快乐的,是多姿多彩的。在我的童年里,我最喜欢做的游戏是——黄灯、绿灯、红灯。

  星期天,我和同学在我家楼下的公园里玩这个游戏,首先,我们先翻一个大板,翻出来的那个人在中间站着,我们在那里听他的指挥,最后,他摸的是我,于是,我站在中间,开始喊:“黄灯、绿灯、红灯。”一开始,我听到了一些声音,齐刷刷地走着、跑着,当我说到红灯的时候,感觉到周围一片肃静。我就慢吞吞地开始摸,摸到一个人,可是那个人没参加游戏,我继续摸。

  忽然,我摸到了一个比我高的,我摸了摸她的脸,她戴个眼镜。只听见旁边的人都哈哈大笑,我睁开眼睛,原来是妈妈。妈妈对我说:“你真是的,怎么回事?,老来摸我,还把我的.眼镜弄到鼻子上,想把我变成丑八怪呀!”我的脸都红了,低着头偷偷地笑了起来。

  我又继续摸,我摸到了一个胖乎乎的脸。我说“王洁群”,他们又笑得天翻地覆。我闭着眼睛问道:“喂,你们笑什么?”王洁群说:“你明明摸地是姜伟豪,你说我干嘛?”我张开嘴巴,哈哈大笑。

  “黄灯、绿灯、红灯”给我带来了乐趣,我经常在楼下玩这个游戏,是它给我带来了童年的欢乐。我喜欢这个游戏。

游戏的游的作文 篇4

  今天下午上体育课 的时候,老师叫我们玩了一个游戏,游戏的.名字叫贴膏药。做游戏时小朋友们围成一个大圈,四个人分两伙,两人跑两人追,如果跑的人被追上了就换过来,如果跑累了可以贴在一个 人面前,别帖的人继续跑。我们今天玩的真高兴。

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