无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
今天我下去玩的时候，有两个人在打球，别人说要跟我玩“耍猴”，我不知道“耍猴”是什么意思，他们告诉我是一个游戏。
游戏规则是：有两个人面对面站着，另外一个人站在两个人的中间，然后一个人把球投给另一个人，如果被中间的人接到了球，没接到球的人就要当猴。
我们开始玩了，首先是大哥哥当猴，可是大哥哥太高了，对面投过来的球我怎么也接不到，我只有去当猴了，我在中间又抢不到球，我很不耐烦，后来我使出了吃奶的`力气，使劲一跳，终于拦住了球，我觉得有点像打篮球时抢篮板球，我觉得这个游戏真好玩。
游戏的游的作文 篇2
我喜欢玩好多游戏：像捉迷藏，跳大绳，老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是今天课堂上玩的“木头人”的游戏。
上课铃声一响，我们回到教室，老师说这节课让我们玩“木头人”的游戏，本来安安静静的教室霎时热闹起来。老师跟我们说了游戏规则：我们都是木头人，不许动。不许笑，不许说，不许笑看谁做的最好。
只听见“一、二、三、开始！各式各样的.姿势映入眼帘，有摆老虎姿势的，打架姿势的……我和林奕楠摆的是：双手在一起，左脚抬起，右脚弯曲的姿势，我们俩做的姿势非常到位。这时我眼睛一亮，看见了孙涵霖的动作，是帅气的骑马舞中的动作：双手合在一起，右脚抬起。
一会儿我感觉有些累，我和林奕楠的动作也越来越不到位了，多么想听见老师赶快喊停。这个时间感觉时间都像停止不动了，过一分钟就像漫长的20世纪。这时老师开始倒数：”三。二。一。休息“我们就像散了架的瘫坐在地上。那时的我多么希望躺在床上美美地睡上一觉。让劳累随着美梦而去。
下课铃声响了，我们依依不舍的停止了这个游戏，通过这个游戏让我明白了无论任何事都需要镇静和耐心，只有这样才会胜利，还让我知道了时间的长短和宝贵。
游戏的游的作文 篇3
如今这个互联网遍布的时代，又有多少人能权衡游戏的利与弊？沉迷于游戏的人不尽其数。既然这样，那么，我们应该如去“玩“游戏呢？
时间追回至古代，古时候没有什么游戏，最常见的也就跳舞、作曲罢了。那没有互联网的时代，虽然通信不便，信息传递慢，但却成就了不少伟人。比如，诗仙李白、诗圣社甫等等。有一部分人会说假如他自己活在那个时代也能咸为一位名人，那么这就大错特错了，不管哪个时代的名人。谁不是靠自己的拼搏努力得到的荣誉？没有努力肯定没有收获。爱迪生说过，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，所以，我们不应去追究时代的变迁，而应反省自己的.不足。
少年天才方仲永因不学而论为普通人，其中的道理也是人人皆知。
再看看我们现在这个交通便利，通信方便的时代，我们就更不应沉迷于游戏了。那些曾成绩优秀，工作积极而如今消极颜废的人，多数是因为在时代的巨大变化之中没有自律而导致沉迷于某一事物，就如游戏。这种沉迷一点也不比别人一天二十四小时玩游戏差，就好似水生动物突然变成了陆生动物，对这个新的环境充满好奇，最终因没得到约束大胆闯荡而死亡。这大概也是如今大多数青少年的现状！其实游戏并不危险，但如果主动与被动交换就是一件可怕的事了。
游戏，只是用来给我们放松休息的娱乐项目之一，而不是让我们去消遗时间。人的一生约22亿秒，每一秒都短暂而珍贵！
游戏的游的作文 篇4
……我用力抵门，可门丝毫不动，我抱着最后一线希望去抵门的时候，门突然开了，我犹豫了一下，便冲了进去，看见一个黑影从窗户跳了出去，我因为上次吃了一次亏，便豪不犹豫地冲向窗户，从窗户往外面一看，有只狗在奔跑，我目送着那只狗跑向远方，直到它消失在我的视线里，这时，我已经记下了它奔跑的方向。
我坐在床上沉思了一会，外面突然进来一个人，原来是酒吧的`老板，我对他说了我所看到的、刚刚发生的、奇怪的不可思议的事，他也表示很奇怪。我对他说了声我出去了，便走出了房间。
到了楼下，我便下决心要去那只狗去的地方，我大步地迈着步伐向那儿走去，到了那儿，是一片森林，我想我还是谨慎一点比较好，我人生地不熟，先回去向楼主打探一下地形再来吧。想着想着，我便走回别墅了。
一到别墅，我就向楼主打探：“那边的森林的地形是什么样的。”“那边森林的地形很复杂，以前我们这里的人都有去无回，据说你一进到森林的深处就出不出来了，你想去那个森林么，我劝你不要去。”楼主说。“那你这里有没有那个森林的地图和指南针？有了地图和指南针就有了帮手，假如我进去了，也有个退路。”“有，有我现在去拿给你。”拿到那个森林的地图和指南针后，我吃好中饭，小睡了一会儿，便向森林进发了。到了森林的入口，我豪不犹豫地走了进去……（未完待续）
游戏的游的作文 篇5
朋友，你小时候也做过许多游戏吧？如老鹰抓小鸡，捉迷藏，搭积木，丢手帕等等，儿时的游戏有那一件是令你记忆深刻、与众不同的呢？而让我记忆深刻、与众不同的游戏。在乡下儿童觉的是很平常，可又是城市儿童想的到却做不到的，一件即平常又不平凡的游戏。
我的故乡是一个长在大山的怀抱里的一个美而鲜为人知的小山村。那时大概是我七岁时的事，虽然时隔了五六年，可那件游戏给我带来的惊险、刺激和快乐让我至今还难以忘怀。当时的暑假，我跟爸妈回乡下玩，我便跟我表弟和几个同龄的孩子去后山玩。
午后，我们趁大人不注意的时候，由两个年纪稍大一点的男孩带队去后山玩。可还没上山就有问题了，那两个年纪稍大一点的男孩异口同声的.问：“要走小路还是走大路？”“小路大路有什么区别啊？”我不解的问道。“小路是上山难下山容易，大路是上山容易下山难。”我们虽然有些害怕，不过还是决定上山走小路，下山走大路……
终于上山了，我们高兴地跑着，跳着。过了一会，那两个年纪稍大一点的男孩便叫我们跟他们进山，进山是我们山里的孩子嬉戏的地方。我们跟着他们左转右饶两三下就走到了山里。山里的东西可真多啊！遍地都是嫩绿的小草和五颜六色的野花，四周还有好多高大的树木，风中还夹带着花香。“就在这里玩吧。”我们异口同声的说。
“石头，剪刀，布。”“哈哈，你输了，你来抓”“抓就抓，谁怕谁”我不服气的说。“好啊，面向着那棵松树，眼睛闭上数十秒”“好，十、九、八…二、一，好了没。”我向他们问道。“好了”他们异口同声的回答。先从谁找起呢我心理默默的想着，对先从我的表弟找起。可我几乎找遍了他会去藏身的地方，就是早不到他，于是我先静下心来想一想，对还有一个地方没去找。于是我马上跑向野果最多的草丛，果然跟我想的一样，表弟和两个小伙伴正在边吃野果边讨论我会不会找到这里……接着在他们的帮助下，我两三下就找到了他们，但是就还有一个没有找到，那就是志钢他年龄是我们中最大的。我们冥思苦想可怎么也想不到他会藏在哪。我恍然大悟，马上向我刚刚在数的地方跑去。果然志钢他认为最危险的地方是最安全的，不过还是被我抓到了。
这就是让我记忆深刻、与众不同的游戏。在乡下儿童觉的是很平常，可又是城市儿童想的到却做不到的，一件即平常又不平凡的事。
游戏的游的作文 篇6
今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。
游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的`肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。
听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。
今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢！
游戏的游的作文 篇7
今天，我们玩了一个游戏名叫撕纸游戏。
我们分别玩了两轮，一轮是不让交流，而另一轮让交流。第一轮开始了，首先我们先拿一张纸，然后老师叫大家闭上眼睛。一开始大家都丈二的和尚——摸不着头脑，但既然是规定，那就必须做。大家闭上眼睛，老师先让我们对折，再对折，再对折，在右上角撕一下，转180°，在左上角再撕一下。“大家睁开眼。”随着老师的声音，大家睁开了眼。“咦？你的怎么是这样？”“大家的都不一样。”老师笑了笑，让大家安静后说：“为什么大家撕得都不一样呢？”大家有的说，“撕得大小不一样。”有的说，“折的方向不一样。”有的说，“转的不一样。”老师又说：“最重要的是不是没交流？”“嗯”大家异口同声。
很快第二轮开始了，老师叫我出来当指导的人，让同学们有事问我。很快又一轮开始了，大家各式各样的折，有的.竖着折，有的横着折，有的向下，有的向上，各式各样，形态不一。我一一来解答，可是因为大家七嘴八舌的噪声，慌乱中忘了指导几位同学，导致大家不一样。
通过这次游戏，我知道发号施令的人要准确并一一回答，大家要多交流沟通。
游戏的游的作文 篇8
今天，我学到了一个新游戏。这个游戏的名字叫“老狼老狼几点啦？”这个游戏适合多人玩耍，最好是4——10人。
这个游戏的规则是：先在地上那个画一个圈，当做“老窝”。然后小伙伴们用石头、剪子、布，来决定谁当“老狼”。那个被称作“老狼”的伙伴站在圆圈里，用手捂住眼睛。其余的小伙伴，站在圆圈外，大家再异口同声发问：“老狼老狼几点啦？”老狼回答：“一点啦！”小伙伴们继续问：“老狼老狼几点啦？”老狼回答：“十二点啦！”这时候，呼啦一声小伙伴们全部跑开，因为当老狼一报十二点就意味着追捕开始了。
被围捕的.“猎物”飞奔着跑开，只要跑进圆圈里，他就安全了，老狼就不能抓他了，而必须去捉其他没有跑回圈里的小伙伴们。老狼只要抓住一个“猎物”，这次围捕就结束了。被抓住的这个小伙伴就成为下一轮游戏中的“老狼”了，如果谁都没有抓住，那么下一轮游戏他还继续得当“老狼”。
这个游戏非常有意思，不但锻炼了身体，使大家练习了跑步。而且可以让大家开动脑筋，锻炼了小伙伴们快速反应的能力，所以我非常喜欢。
明天我要把这个新游戏介绍给我的同学们，和他们一起玩一玩。
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