在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的游戏的游的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
可以带来我们无比的快乐，游戏可以带给我们知识，游戏可以让我们的友谊越来越好，游戏可以带给我们一些无忧无虑的生活。
昨天，在一个炎热的下午里，教师传来一阵‘哈哈……’的'笑声出来，我和莲萍迫不及待的走进教室，哦……原来同学们在玩‘对着干’；当老师走进来的时候，我们在下面叽叽喳喳，像只小鸟似的讨论起来了，今天又有什么游戏玩呢！等等。不一会儿老师严肃的说：‘下面我们来玩一个游戏’。老师还没有说完，我们就好奇的老师，是什么游戏，有的说捉迷藏，有点说老鹰捉小鸡，有点说抢凳子，还真是答得五花八门呢！有一些同学听了还真笑坏肚皮呢？老师哼了两声。说道：“我还没有说完呢，你们就在这里还议论什么呢！这还像话吗？接下来让我们玩一个游戏。这个游戏规律很简单。只要你的反应快就行了，如果叫你举高右手，你就得举高左手，对方说什么，你把那句话的意思给倒反来，还要反应快”。
老师说完？就让我们搬凳子到后面坐。一起来戒范。老师叫我们举起右手，我们却举了右手，老师再叫多一次。结果我们反应很快。没有上次那么糟糕，然后老师让我们分一组组每两人一组。再找一个位置坐好。让对方来问你。当我们开始玩游戏了。每一小组都要互相提问。我和黄莲萍一组，而我们看着别在玩。有的人问得古灵精怪。五花八门，有的居然说叫另一个人去玩跳楼。果然他走到窗口边去，他就不好意思的，不一会儿我们玩自己的。莲萍叫我我摸左耳。我却摸了左耳，反应不够快，论到位说莲萍动手做了。我无论说什么他都及时很快的反应过来，我真的佩服她啊！
这个游戏令我们感到快乐无比的快乐，也让我们同学之间的感情越来越神了。
游戏的游的作文 篇2
我最喜爱的游戏是狗熊望呆。每次一下课，科学小组的成员就会到一个空教室玩游戏。
游戏的规则是一个人当狗熊，狗熊只要望向玩的'那一群人，谁动谁就是下一个狗熊。当然，狗熊还做搞怪的动作和说搞怪的话让人笑，将其捉住。
别人都想让我当狗熊，因为我说的话好玩。我说：“1、2、3。”然后转过头望向那群人，看他们都没动，我就会用连云港方言说：“老外，你想去市民广场是吧？好，you（你）顺着这条路往前直刺就能到市民广场了。ok？nonono不是右转是直刺！直刺！直刺！坑啦~~这老外怎么听不懂英语啊！”汪俊孜被逗得哈哈大笑，我就对他说：“你动啦！你是熊！”这个时候想笑的人全都哈哈大笑了起来，我也一样。
现在到汪俊孜当狗熊了，他转过头说了123后发现还是没有人动，就对着我们唱：“gogogo，oleoleole……”一边唱一边跳街舞。我没有笑，接着他微笑的用港普说：“医生啊，我浑身都不太业当，我这脖子根、肩膀拐、肋巴骨、磕头着、还有我这大脚趾盖子都疼！”我还是没有笑，但段俊宇却忍不住翻了个白眼，她这白眼能逃过小汪的神眼吗？当然不能！
这个时候上课铃响了，下一轮应该是小宇当熊了………
游戏的游的作文 篇3
今天，在小蜜蜂游乐园的游戏课，是把一些颜色不同的豆子挑开来再摆一些春天的图案……
我、小唐还有小明一组，开始了，大家争先恐后 地挑豆子，我们却不同，是把豆子先搞撒，然后我挑黑和红色的豆子，小唐挑黄色的，而小明呢？原来是挑小红豆和绿豆……“挑完了！”钟雨迪说，“我们得快点 了，不拿第二名就第三名，反正就是要拿到前四名。”我说，“我们也挑好了。”另一组说，一会儿过去了我们就剩黄豆了，“大家团结起来，就有力量！”我说， “做好了。”小明说，陈老师来了，手里拿着红薯片，我们每人一条……
摆图案啦！我们想出来了摆一幅画！开始，我们用绿豆摆小草，大红豆和 小红豆还有黄豆摆太阳和云，黑豆是花蕊，剩下来的黄色是黄豆，“做好了。”小唐说，陈老师说：“你们这幅画有点不像！”唉！“对了我说，我们可以把它们合 成一起，再摆一些图案，比如爱心……”“我们就摆爱心”。小明明跟小唐唐说，我摆大的爱心，小唐唐和小明明摆小的，我们把这些豆子合成一起了
“做好了！”我说，我和小唐和小明一起把它们取了一些名字，叫做“心连心”，大的'是妈妈，小的是女儿……
今天真好玩！
游戏的游的作文 篇4
今天我去王赫阳家玩了，先玩的是做手工，再玩的是搭积木，最后玩的是橡皮泥，还玩了好长时间的电脑，玩电脑的游戏是闪翼双星无敌版的游戏、还有大雪怪小雪怪，最后玩的'是Q泡糖。
我们今天还在他们这里住了，我很开心，玩游戏的时候还吃零食了，玩的时候还互相帮助了。
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