在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的游戏的游的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
天空,像是被刷上了蓝颜料。
知了不由自主地关上了嘴巴,白云也让开大路,苍鹰也在空中默默注视着。
不等小草反应过来,嗖嗖——
两架纸飞机从地面飞起,慢慢爬高,时不时会掉落下地面。可总是在那么一瞬间,纸飞机像是被人操控了一样,又慢慢地升起——终于我的纸飞机经受不住高空被太阳炙烤的滋味,落了下来,可同伴的飞机却比我晚了可恶的几秒。
这和我想象中的完全不一样呀,不应该是我赢的吗?
我决定,改良我的飞机。
可是改成什么好呢?
我冥思苦想可就是不知道改成什么好。
终于,一次在书中,书给了我答案,我可以改成飞机呀,那么就先从客机入手吧。
事不宜迟,我赶紧拿出了纸,把我认为最简单的波音707开折,但我怎么也得不出波音707的机翼后面的客舱。我很无奈,只好从战斗机入手了,我选中了歼20战斗机,虽然说两个三角翼难折了一点,但是应付这些“小菜”还是轻而易举的。
我恨不得马上和同伴比试比试,而同伴也接受了我的邀请。
我们来到同一处地方,同样的环境,唯一不同的.是这次的风是逆风。而当我看到他手中拿的是经过他改良的飞机后,我觉得胜算很小。
嗖——呼——
两架飞机以不同声音冲了出去,我的飞机向高空冲去,想与白云共舞;同伴的飞机却在低空打着水漂。最后到了关键时刻,同伴的飞机和我的飞机飞到了同一高度并开始滑翔,同伴的飞机是自由落体般掉下来,我的飞机想落,却有一种落不下去的感觉。
那一刻,天很蓝,蓝得发亮。
游戏的游的作文 篇2
今天下午的作文课上,方老师带领着我们全班同学到操场上玩“猫捉老鼠”的游戏。同学们高兴得一蹦三尺多高,兴高采烈的来到了广阔的操场。
游戏开始了,几只贼头贼脑的小老鼠在洞里饿得发慌。而且大猫又在门口等待着,一只小老鼠把机灵的'小脑袋伸了出来探了又探,没有看见猫,他开始出来了,脚步轻得像在飘一般。小老鼠左跑跑,右跑跑。发现洞外一点食物也没有,突然猫慢慢的露出了面孔,悄悄的跑了过来。等到一米远的时候,开始发动攻击,猛的一跳,一手按住了小老鼠的背,小老鼠拼命的挣扎,可猫的力气太大了,小老鼠根本无法逃跑,只能呆呆的看着大猫把自己给抓住,同学们真为能抓到老鼠的猫而祝贺。
我觉得这次玩的“猫捉老鼠”的游戏真开心。我们大家最后还是依依不舍的离开了操场。
游戏的游的作文 篇3
一天,我作业做完了,觉得很无聊,突然看到了妈妈晾在竹竿上的花帕,它散发着一股淡淡的幽香。我突发奇想:我可以和琳琳、芳芳和红红一起玩丢帕的游戏。说完,我快速地拿起帕,高高兴兴地去找我的“玩伴”了。
我和小朋友来到了小花园里,我兴奋地从自己的`口袋里抽出了一条花帕,我们一起唱出:“黑白配,男生女生配!”一看,琳琳、红红和我都是正面,而只有芳芳是反面。我们拉着,盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说:“游戏正式开始!”我们高声唱起:“丢,丢,丢绢,轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声,芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来,走啊走,她忽然站在了红红的后面,把帕往下一晃,又连忙缩了回来。正在这时候,红红发现了芳芳搞假动作,气得半天不开壶。而芳芳呢?也向红红扮了一个鬼脸,好像在说:“哈哈,怎么样被我耍了吧!”红红朝芳芳吐了吐舌头,一点儿也不理睬她。
芳芳在玩弄红红的时候,悄悄地把帕神不知鬼不觉地放在了我的身后,我突然转身一看,“帕!”我一个转身,飞快地从地上拿起帕去追芳芳,可太晚了,芳芳蹭地一下,一屁股地坐了我的位子,得意洋洋地翘起了双腿,第一局我输了。我拿着帕挥了挥说:“第二局游戏正式开始!”她们拍着,高声唱起:“丢,丢,丢绢,轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训,当我走到她的后面时,她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后,她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候,我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下对象”,我迅速地把帕往她身后一丢,开始时琳琳没有察觉。直到后来,琳琳发现了帕,就不管三七二十一地朝我追来,虽然,她平时跑步跑得很快,但我“先下为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了,她大哭起来,我看到琳琳这副模样,可真是又好气又好笑。
游戏里充满着哭声和笑声,这些声音将陪伴着我一起成长。
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