游戏作文

时间:2024-10-17 11:32:02 游戏 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的游戏作文7篇,欢迎阅读与收藏。

游戏作文6篇(热)

游戏作文 篇1

  “同学们,今天不上语文课,我们来玩一个传话游戏……”“欧耶!” 程老师话还没说完,同学们都兴奋的大叫起来。

  “现在请叫到的同学上讲台来。”“我来,我来!”只见同学们都高高举起手来,还有同学怕程老师看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是谁站到椅子上去了呢,请坐好!”

  “男生,邱伟俊……女生,杨思远……”我们十个被叫到的同学,在其他同学羡慕的眼光中依次走上讲台。我们安排好顺序后,程老师便发给我和彭俊凯——两组的‘首领’——各一张纸条,上面写着:小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。“这个游戏的规则很简单,男女生两组,每组五人,并且传话要悄悄地说,依次传下去,哪组传得又快又准就获胜。”

  程老师刚说完,我赶紧拿起纸条认真地背起来,“你们两个谁记住了?”“我!”我飞快地举起手,因为彭俊凯比我慢了半拍,所以我们女生组先获得一分,“欧耶!太棒啦!”台下的女生大叫到。“哼,这有什么了不起的,一会儿我们把这分给抢回来不就对了?”李俊霖气呼呼的对彭俊凯说到。

  “预备,开始!”

  我飞速转身,拉住薛垚佈的衣服,凑到她耳边,悄悄说道:“小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。”她刚听我说完,就一把把杨思远给扯了过来,告诉给她,杨思远又连忙把李欣玲给拽住,然后李欣玲又快速转告给蒋恩霞。“老师,我们传完啦!”“好,加一分,你们先回座位。”我们五个人兴高采烈的跑回自己的位置。李俊霖露出不屑的表情,奶声奶气的嘀咕道:“切,她们以为自己好厉害呢,得了分又怎么样呢?又没有奖品,加分有什么用呢,哼!”比我们后传完的'五个男生气哼哼的走回到自己的位置上。

  “好啦,现在开始说出你们传话的内容,薛垚佈,你听到的是什么?” “小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼。”……“李欣玲,你听到的是什么?”“小良赶了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”李欣玲低头小声说道,“什么?李欣玲你说大声点,让大家也开心开心。”程老师笑道,李欣玲笑着又说了一遍:“小良赶了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”““啊?啥?赶群喜羊羊,遇到灰太狼?你连喜羊羊、灰太狼都给叫出来啦,这动画片看多了吧你?”我笑着反问到, “哈哈哈哈哈哈……”这话把同学们逗得有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,有的鼻涕口水都流出来了,还有的笑得给滚到地上去了……总之,什么笑都有。

  至于男生组嘛,更是搞笑。

  范俊傻乎乎的笑了两声,清了清嗓子:“小羊赶了一群小良,走到山坡上,吃了狼!”“吃了狼?是小羊吃的还是小良吃的呀?”这话又引来同学们的一阵哈哈大笑,站在讲台上的程老师,也笑得差点摔一跤。

  紧接着,邱伟俊昂首挺胸,双手背在后面,像个小老板,“咳咳……大狼赶了一群小羊,走到山坡上,打死了小良!”“哈哈哈哈哈哈……”同学们又被笑得合不拢嘴,有的甚至笑得钻到桌子底下去了,“哎哟喂,我的脑壳!”只听砰的一声,原来钻到桌下去的范俊,想要起来时给撞着头了,又把大家笑的喘不过气来......

  不知不觉,这次传口令的小游戏结束了,通过这次游戏,我感受到一个道理:传递信息的途径里,语音传递很不可靠,文字传递应该是比较可靠的方法,同时,也让我们感受到这一堂课满满的快乐!

游戏作文 篇2

  那时,我们家还在红矸山上住,就是发生在红矸山的两件事。当秋风卷走最后一片黄叶的时候,冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑皑白雪,雪花儿渐渐的落在地上,地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去,我一看,啊!太棒了!原来是爸爸给我做了一个雪车,我怀着激动的心情坐上了雪车,爸爸在后面推着我,推的很快,风呼呼的刮着,我坐在车上正玩的起劲,忽然看见了前面有一块石头,我大叫起来:"小心!"爸爸因为推的太猛没反应过来,车子一下子被石头拌住了,我连滚带爬的摔在了地上,爸爸连忙跑过来关切的说:"咪咪,没事吧?!"我生气的从雪里爬起来,刚抬起头,爸爸哈哈大笑起来,我气呼呼地说:"怎么了,有什么好笑的.!"爸爸笑着说:"你满脸都是雪,再加上冻的通红的鼻子,好像一个大雪人。"我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸……

  还有一次,我不想老让爸爸推着我玩,我也想推爸爸,但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动,最后我把全身的力气都用上了,猛的一推,我一下子趴在了地上,爸爸呢?他没有防备一下子也摔在了地上,我和爸爸都变成了大雪人,我们顿时异口同声的大笑起来。

  童年,童年时代过去了,而我们要记住这美好的童年,长大后再细细的品味童年时的快乐,真是别有滋味

游戏作文 篇3

  星期六下午,我和我的几个朋友拿着篮球自编了一个“偷瓜贼”的小游戏,这个游戏的规则是:1.不能让偷瓜贼拿到球,凡是谁的球被抢到,那他就当偷瓜贼。2.不能超过规定的'范围线,只要超过范围线者,就得当偷瓜贼。3.不能在别人面前传球,违规者罚两回合当偷瓜贼。4.不能把球给偷瓜贼,让自己当偷瓜贼,违反者罚“青蛙跳”10下。5.不能用球砸别人,只要违反规则,俯卧撑5个。6.人数上限:3人以上,15人一下。

  说完这个游戏的规则,我和龙龙、亮亮、小张开始了这个游戏。我自愿当偷瓜贼,龙龙拿着球一会儿拍,一会儿玩,我抢都抢不到,忽然他一丢,传给了对面的亮亮,亮亮拿着球就往小张那里投,小张很迟钝地去接球,居然没接住,我趁人打铁,一下子把球抢了过去,现在就是小张当偷瓜贼了。我拿球扔给龙龙,龙龙灵机一动,眼睛转了转,便说:“接着,亮亮!”小张去拦亮亮,龙龙却把球丢给了我,我想:“这小子居然会调虎离山之计”,我又把球扔给了亮亮,亮亮也动了一下脑筋,发现小张裤子底下空了一大块儿,他就把球从小张裤子底下滚了过去,传给了龙龙,这时他把我们弄得哈哈大笑,我说:“亮亮真是聪明,居然想到这个怪招。”亮亮不好意思的笑了。

  时间一分一秒的过去了,最后这个游戏在我们的欢笑中结束了。这个我们自编的偷瓜贼游戏不仅可以运动,还可以考反应。

游戏作文 篇4

  小学时,我们班爱上了翻花绳游戏,这个游戏既简单又好玩,一根普普通通的绳子能变成各种各样的形状,让我们眼花缭乱。

  有些人玩的绳子不结实,老是断。后来我去小区里找了一些有优质纤维的树皮,又找了一些生长时间长、茎干长的荨麻,再按照网上的方法晒干处理。之后,再把这些纤维编制起来,三根线一直来回旋转——这三根线长短必须一样长。就这样,我做了许多绳子,而小区里的`荨麻却越来越少了。一天,妈妈问我从哪里来的那么多绳子,我如实告诉了妈妈,妈妈批评我破坏植物。

  当时,也有同学一直玩斗笔,玩到最后连一支笔都没了。而这回,我们玩翻花绳就不愁没有绳子,因为绳子可以自己做,也可以问奶奶要点毛绳。

  仔细想想,有可能发明翻花绳的家伙,也有可能是玩斗笔被没收完了笔的?

  翻花绳的玩法有很多,有对翻,有自翻。一开始,我玩的时候是两个人一起,之后,慢慢开始一个人玩。两个人翻比智慧,一个人翻就比速度。

  对翻,先是把线卡在大拇指内侧,张在手掌上,然后把左手从线里面绕一圈,右手也绕一圈,然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来。右手中指也是同样的动作,把线变得像两个叉。另一个人用食指和大拇指放在两个叉里,从上到下,钻进线里,轻轻一翻,就变得像两个筷子一样。然后一个个翻下去,可以翻出不同的形状,有时像一座桥,有时像一根筷子……

  自翻的玩法也有许多,比如有变成降落伞。先把绳子放在左手大拇指和小拇指的内侧,用另一只手拉内侧的绳子两次,再用大拇指和食指向绳子勾入并拉开,将左手食指、中指、无名指插入拉开的绳子缝隙中,右手食指勾住左手手掌中间那根线往下拉,就变得像一个降落伞。

  有一次,我和同桌手痒,竟然在公开课上玩了起来,玩得忘乎所以。突然,我感觉有一股冷酷的眼神看着我们,我一转头是老师,连忙收起我的绳子,但是老师还是没收了我的翻花绳……我感到很羞愧。

  下课时,我们跑到办公室偷偷看看老师怎么处理我的翻花绳,如果扔到垃圾桶,我就把它捡回来;如果用剪刀剪断……我不由手脚冰凉。可当我们趴在门缝偷偷看时,却发现老师居然戴上老花镜,细细端详起我们的翻花绳,然后把它拉直,再串上几颗小珠子,而且还有规律地整理好。一想,原来是老师看上了我们自制的牢固的麻绳,把它变成备课需要的材料了。

  虽然,我没拿回我的翻花绳,但是,我已经心满意足了。刚才的愁怨与沮丧一瞬间便化为乌有。

游戏作文 篇5

  寒假里我去了乡下,我们就觉的很无聊,我突然想到一个游戏,——打鬼子。

  我和一个朋友去了稻田玩打鬼子的游戏。我买了一把枪,我朋友看见了就也买了一把,我们就把稻草搭了一个帐篷当作营地,先铺好第一层,然后搭了一个炮台。演日本鬼子和中国人的打仗,我们玩得很起劲,不时有大人过来围观,稻田是我们游戏的`大场所。

  寒假是快乐的,在农村和小伙伴们一起玩耍是那么的回味,朋友们,你们是否也想和我一起回农村去游玩呢?

游戏作文 篇6

  星期六的早上,太阳高高挂在天上,小鸟在天空中翱翔,黄老师和我们双快作文班的同学玩了一个有趣的“搭配”游戏,我的心情特别兴奋。

  黄老师先发给每个同学三张纸条,要求第一张写上“姓名”,第二张写上“地点”,第三张写上“事情”。过了一会儿,黄老师把纸条分别收起来,分成三堆,说:“搭配正确的要唱一首歌。”

  游戏开始了,黄老师从三堆纸条中各抽出一张,连起来读:“莫心慈在厕所吃饭。”话音刚落,“哈哈……”同学们哄堂大笑起来。同学们有的笑得眼睛眯成一条缝,有的笑得见牙不见眼,有的笑痛了肚子,有的笑得前俯后仰。这时,我的.心里非常紧张,好像揣着个小兔子一样,真希望黄老师不要抽中我。接着,黄老师又分别从三堆纸条里随便抽出一张,笑眯眯地说:“戚沛钊在教室写字。”“搭配正确——”同学们异口同声地喊着。随着热烈的掌声,戚沛钊同学硬着头皮,羞答答地走上讲台。他放声歌唱:“两只老虎……”游戏还在进行着……

  多么有趣的“搭配”游戏啊!

  简评:游戏过程写得很清楚。从这个小游戏中或许你明白了些什么呢?

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