在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的游戏的作文 篇1
今天,我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。
游戏开始了,老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗,并说出了游戏规则:从第一位同学开始,S型开火车,将花传到下一位同学的手中,同时老师要背对同学不停地敲鼓,当鼓声停时,花在谁的手中,谁就要给大家表演一个节目,可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了,老师敲着鼓,第一排同学传着花。鼓声停了,花落在了曹佳鑫的手里,曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学,自己走上讲台,游戏接着进行……轮到我了,我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后,我飞快地把花递给了陈姝嘉,结果鼓声停了,陈姝嘉沮丧地走上了讲台,我暗自庆幸:幸好我反应快,否则就要表演了。
游戏结束了,老师一共抓了九个,那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了,教室里顿时热闹起来:小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的`肌肉……热闹极了!
游戏结束了,我还沉浸在欢乐中,大家都玩的特别开心。在紧张的学习之余中,做做这样的游戏,真是太好了!
有趣的游戏的作文 篇2
“今天我们来玩一个好玩的小游戏一一木头人!”张老师笑眯眯地说。话音刚落,同学们就欢呼雀跃:有的同学握着拳头不断地往上举,好像打了胜仗似的;有的同学用手拍着桌子,就像敲锣打鼓的人一样,嘴里还说着:“耶!太好了!”还有的同学开心地跳起来,就像考试考了一百分一样!
游戏开始了!大家齐声地唱着儿歌:“山山山,山山山,山上有个木头人,不许说话、不许动,还有一个不许笑!”儿歌刚唱完,大家就迅速地变成一个“木头人”!同学们的动作千姿百态,一个比一个奇怪,一个比一个有趣:温浩然翻着白眼,手翘着兰花指,又像蜘蛛侠又像毒液,老搞笑了;施诺淇就更奇怪了,她给我们表演了一个“金鸡独立”,用手做了一个奇怪的.动作,你还别说,这和孙悟空是真的像;陈宗瀚就更让人笑了,他用手撑着额头,眼睛往下面看,像一个哲学家在思考人生,还像在炫耀自己的帅气……老师来逗我们了,大家一个接一个笑了,只有我和温正烁没笑,同学们也来逗我们了,我们还是没笑,这次我和温正烁赢了。
又一轮比赛开始了。我们同桌玩,我做木头人,同桌逗我笑。“山山山,山山山……”唱完后,我们马上一动不动,我立马蹲下来,抱着头,和哭了一样。哈哈,这样不管温浩然干嘛我都不用怕了!他一会拍我背,一会儿拍我头,我还是没笑,我赢了。比赛的第二轮结束了,该我逗温浩然了。他摆了一个超人落地的动作,很奇葩。我拍拍他脑袋,拍了拍他背,又用手在温浩然的眼前挥了挥,可温浩然还是无动于衷。比赛结束了,我们都赢了!
木头人游戏真有趣,我真想多玩几局呢!大家都意犹未尽,真希望可以再玩!
有趣的游戏的作文 篇3
星期四下午的阳光课,老师带我们去玩游戏。游戏的名字叫几只青蛙几条腿。
我们跟着老师来到了篮球场,老师给我们讲游戏规则:老师说几只青蛙,就几个同学抱成一团,说几条腿,地上就只能有几条腿。如果错了,就要表演节目。
听完规则后,老师叫我们围成一个圈,手搭前面人的肩,慢慢地,绕圈走。突然,老师说:八只青蛙六条腿!我风一般的`速度找了六个同学,还差一个!我东张西望,急得我直跺脚。突然,我找到了落单的孙凯瑞,我迅雷不及掩耳之势,把他拉了过来。可是八个人有十六条腿,怎么办呢?我想了想,得出了一个答案:每个人只站一条腿,选两个力气大的同学,每人背一个体型小的同学,那两个同学既要背着另一个同学,又要单脚。我迅速把我的想法告诉我的队员,队员们齐声说:好。我很快排好队形,我数了三个数:三、二、一,起来!就在这时候,老师走了过来,数了数,说:你们过关了!我们欢呼雀跃起来,耶,不用表演了!这真是一个自豪的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头!
通过这次游戏,我明白了:伙伴间要团结协作,不到最后一刻,绝不放弃!
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