在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的有趣的游戏的作文7篇,欢迎大家分享。
有趣的游戏的作文 篇1
我是个爱玩的孩子,从小就玩过各种各样的游戏,但我还是比较喜欢玩“红灯停,绿灯行”的游戏。
星期天下午,我约了几个小伙伴到小公园玩“红灯停,绿灯行”的游戏。我们先用“黑白彩色电视机”的方法选出谁当警察。我们选出了黄俊哲当警察。开始玩了,他先说了一声:“绿灯”。我们便像一只只快乐的小鸟在他四处飞来飞去。可当他一声令下说:“红灯”。我们便像被施了魔法一样站在那里一动不动。他开始向四处摸来摸去。过了好
一会儿,也捉不住一个人。他准备听我们的声音,来捉住目标。他又说了一声:“绿灯”。我们便又向四处跑开了。我看见有些同学故意去挠他的痒痒,故意拍他的肩。他说了一声:“红灯”。我们又停了下来。可我的'一只脚还是抬起来的呢!我一不小心脚跺了下去,他听见了我的声音,就向我这边走来。我心里默默地想:这下我可惨了。他不费吹灰之力就把我抓住了。
就这样,游戏一轮一轮进行着。天色渐渐暗了下来,我们把欢乐的笑声留在了小公园,把快乐带回了家。
有趣的游戏的作文 篇2
哈哈哈……,从操场上传来一阵阵笑声回荡在天空中,这是怎么回事呢?原来我们四二班在玩两人三足的游戏。
这是一个两人一组的游戏,规则是这样的:首先两个人先岔开双腿并排站在一起,用绳子绑住左边人的右腿,右边人的左腿,这样就变成了三条腿,然后谁先跑回原点谁就是胜利者,这个游戏非常考验两个人的默契,稍有不慎就摔倒了。
首先进行的是男生组,当他们准备好后一声哨响比赛开始了,只见俞子林组刚开始起步就摔倒了,我们在旁边哈哈大笑,张奕涵组跑在了最前面,像离弦的箭一样,可是返回的`时候张奕涵组一着急配合不默契,一下子摔倒了,被。张阅涵组反超了,张阅涵组获得第一名。
接下来进行到女生组了,我的心怦怦直跳又紧张又激动,我和顾朱忆一组,我们商量好,等哨声一响同时迈绑在一起的腿,同时喊一,然后再卖迈我们左腿和右腿,同时事喊二,就这样我们配合的非常默契,可是没有跑在最前面,就在返回的时候,我们配合越来越。月好,速度也越来越快,我的双脚像踩在风火轮上一样。最终顾子菲组成功被我们反超,我们最终获得了第二名。
叮铃铃,下课铃声响了,游戏也结束了,同学们还沉浸在游戏当中,还想再玩一次。
有趣的游戏的作文 篇3
一上课,老师说:“今天我们玩传话游戏,”然后她把我们分成三个组,接着又宣布了游戏规则:每组的第一个人上去默读老师发给他们的纸条上的内容,然后向后传,最后的人把听到的写下来。
游戏开始了,教室里立刻变得鸦雀无声。同学们有的瞪大眼睛,有的屏住呼吸,有的把手合拢在耳边。马上到我了,我的心里十分紧张,生怕因为我一个人影响了我们这个组的成绩。该我传了,我把手卷成喇叭状,尽量放慢速度,好让我后面一个同学听清楚我说的每一个字。
最后,老师公布了答案,而我们传出来的结果却是五花八门:有一组写了两个字“什么”,有一组写的是“人是猫”,我们这一组写的“周艺杰吃青蛙。”同学们都笑了,有的.笑得前俯后仰,有的捂着肚子笑,有的都笑得流下了眼泪。
传话游戏真好玩我,同时我还明白了听话要听得明白,说话要说得清楚。
有趣的游戏的作文 篇4
近几年来,随着日新月异的变化,网吧流行开来。开网吧本来是一件好事,它能让一些买不起电脑的人们查资料、学学电脑技术等等,可却被那些利益熏心的老板利用赚黑心钱。本来进网吧需要身份证,而现在尽管许多网吧在门口贴上“未满十八岁不得入内”、“未成年人请勿入内”等字样,却还让一些好玩、贪玩的同学不受限制地进出,造成许多学生荒废学业的惨剧。 我们班就有这样一个例子。 泮强强,是我们班中成绩比较低下的差生,家庭经济也很困难。可也许就是因为这样,他才会不知不觉、迷惘地走进了网吧。早就听同学们说过,泮强强的休息日都是在网吧虚幻的游戏中度过的,所以每次检查作业他都拿不出来,成绩就更不用说了。老师以泮强强的事例教育我们不要进网吧与那些不良少年玩游戏勾搭到一起的告诫已经举不胜举。可直到这天,事情却越闹越大。 开学不过才两天,我们就意外发觉泮强强已经失踪了。父母都在焦急地等着,老师也为这事担忧。后来听说,是他那用钱想要什么就有什么的'哥哥带着他到了新桥,也不知是干什么去了。当他被带回教室时,还是一脸茫然,莫无表情,也许他又是去了那个坑害人的地方。 我真想让这样的事情少发生,去不规范网吧的人能更少,让更多的人手拉手共同对抗网络游戏。这样的话,就会有许多学生能够少入它们的魔爪里。 而有许多人认为网络游戏对人有好处,它可以让人兴奋、放松,可是它所造成的悲剧是有目共睹的。因此它百害而无一益。它既浪费时间,还浪费钱和学业;它是一个魔鬼,是精神上的魔鬼,只要人一沾上它,就会玩物丧志,整天都会魂不守舍,精神恍惚。
我建议为学生多建一些绿色网吧,让学生们自由地上网学习作文、查资料等等,能让我们学到没学过的知识,还可以玩一些智益的小游戏,充分利用逻辑思维。那父母老师就大可不必担心学生们沉迷于网吧游戏而不可自拔。这样既利于学习,又让同学们放松心情,何乐而不为呢?像泮强强这样的学生就能浪子回头,使他感受新时代的变化。 来吧!同学们!让我们为了自己的健康成长和人身安全;为了祖国未来的繁荣昌盛,毅然地从网吧中、从虚拟的游戏中走出来吧!
有趣的游戏的作文 篇5
上课时,老师说要让大家玩一个刺激又有趣的游戏,就是「恐怖袋」,于是老师便拿出一个袋子,外表看起来就有一点稀奇古怪,有一点阴森的感觉。
就紧张的时刻来临了,老师把道具放入恐怖袋里,让每个人去摸摸看,在把摸到的感觉写在纸上,我摸起来感觉是石头,因为它冰冰凉凉的,表面又有点沙沙.硬硬的感觉。老师陆陆续续地把东西放进去让大家猜,但有两样东西我就是猜不透,一样摸起来软软的,摸过的手闻起来有一种特殊的香味,外形摸起来又是圆圆的,我想应该是海棉球吧!第二样是摸起来毛毛的,又有一点硬硬的,我猜是手帕。老师说要公布答案囉!每个人都先说出自己的答案,有些人的答案跟我有着天壤之别。答案皆小,第一样是-老师说起话来象是舞台上的术师,把话说的非常神秘,让我心跳更加快速,老师说:「答案是-石头」YA!我猜对了,许多同学都欢呼着,终于要说我猜不透的`那两样东西,第一样竟然是玩具面包,看起来真像真的面包一样;第二样是松鼠玩具,超卡哇伊的!老师说:「下次有空还会让我们玩」。
我觉得老师让我们玩恐怖袋可帮助我们的想象力更上一层,所以希望下次老师还能放一些更有趣的东西进去。
有趣的游戏的作文 篇6
“今天,我们一起来玩个游戏,好不好?”老师亲切地问。“真的?不会吧?今天要玩游戏,不可能吧?我会不会听错了?”一连串的疑问在我的脑海中浮现。“老师万岁!老师万岁!”吕靖同学高兴地蹦了起来。同学们也在快乐地交谈着自己喜欢的游戏,我反应过来了,也一下子蹦得老高。
“既然你们那么想知道游戏的名字,我就告诉你们吧。这个游戏叫连词成句。”老师神秘地说。“连词成句是什么游戏呀?”“要怎么玩呢?”“哈哈,这个游戏我玩过。”大家你一言我一语,教室里要菜市场一样热闹。老师说:“同学们安静下来,我们把班级同学分成四个小组,每个小组都有任务,分别写时间、地点、人物、事件。最后把他们连成一句话。听明白了吗?”“明白了!”全班异口同声地说。
大家开始动笔写了,有的同学边写边偷偷地笑。我是写人物的,我想捉弄一下吕靖,就写下了他的名字。我心想:不知道会组成什么样的句子?应该是很搞笑吧!
老师把纸条收上去,叫两个同学上去念,大家争先恐后想上台去念。老师请戴楚涵上去,只见她拿起纸条,还没念,自己就哈哈大笑。她边说边笑:“星期一,许清铃在厕所里吃大便。”话音刚落,同学们捧腹大笑,有的同学都跳起来了。“3011年,吕靖在棺材里吃大便。”这时,班级像是煮开的`水沸腾起来了,有的笑得捂着肚子。
不知不觉一节课结束了。如果每天的作文课都能这样边笑边记录,那该多好呀!
有趣的游戏的作文 篇7
今天的作文课,老师拿来一个袋子,袋子上面的图案是叶子。然后,老师让我们把手放进袋子去摸一摸,再猜一猜里面是什么东西。我总共摸到了四样东西。
我摸了摸第一样东西,它是圆形的,在圆形的上面还有一个圆形,它凉凉的,材质应该是金属的,可能是个金属娃娃吧!
第二件东西是一块板子,上面还有两个不规则的物体,旁边有一个斜坡,它摸起来一点儿都不凉,可能是塑料做成的东西。
第三件东西我仔细地摸了摸,感觉是一条线,连着两个塑料的小东西,硬硬的',还有一条带金属头的线连着这两个圆形的东西。我猜这个是听音乐用的耳机。
第四件东西我也摸了一下,它像是条天津大麻花,不过它是软的,只有一厘米那么粗,这个东西两头还吊着两个塑料的圆筒,我觉得它是礼品袋上的绳子。
最后老师公布了答案。第一个是只红木做的小脚丫,上面还刻有一只蜘蛛。第二件东西是一块塑料做的微型砧板,上面有一根白萝卜和一根胡萝卜,另根胡萝卜还被切成了三片。第三样东西是老师的耳机,第四样真的是绳子。
这次摸东西我只猜对了两个,但是另外两件东西确实是我想不到的呀!
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