在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的游戏的游的作文4篇,希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
今天,老师一过来就说:“同学们,我们玩猜字谜游戏。”听完同学们就议论纷纷,猜字谜?简单。游戏正式开始。
电脑一打开,出现了一个字谜“我的心”。我想来想去,还是想不出答案,但我不放弃,忽然我灵光一闪想说时,被郑依佳抢先了。
接着第二个字谜出现了,“草上飞”,我想来想去,眼前一亮想到:草上飞,草字上面是个草字头,它飞走了,那就是早字。我马上举手回答:“是早。”老师点头说:“对,很棒,同学们继续加油哦。”
第三个字谜出现了,“千古恨”,老师提示说:“千古恨要用一句名言才能猜出来。”接着老师在黑板上写上“一失足成千古恨”。大家一看都懵了,什么意思呀?底下讨论声不断,这时孙俏举手了:“是跌字,失加足就是跌。”老师点头说对,大家相继鼓起了掌声。接下来的猜字谜更精彩,大家都积极举手抢答。
猜字谜真的太有趣了,它不仅可以丰富我们的.知识,还让我们对识字产生了浓厚的兴趣。
游戏的游的作文 篇2
20xx年10月22日一个深秋的上午,我们景润小学第一届游戏节隆重开幕啦!
在操场上大家叽叽喳喳,互相讨论,“什么是游戏节呢?”、“就是体育课吧?”、“就是做游戏呗!”每一位同学都挂满了笑容,可是又充满了疑惑。
这时候体育老师庄重地宣布景润小学体育游戏节正式开幕啦!我们大家欢呼着。最先是由六年级的哥哥姐姐们为我们展示他们自己的游戏。不一会就到我们了,我们为大家展示的游戏是夹球跑、赶猪、躲避球、单腿蹦。到我和我的搭档了,我的搭档是小苗,只听一声哨声,我和小苗开始了夹球跑游戏。
开始时我们俩的速度一点不匀称,我想了想,跟小苗商量着说:“我们稍微慢一点,追求的不是速度,而是成绩。”
于是我们俩放慢了速度,匀称的'跑着。这时便看到对方的球掉了下来,我们抓住了时机飞快地跑到了终点。耶!我们小组赢咯!我们互相欢呼着、拥抱着、祝贺着。
这个游戏节是难忘的、是有趣的、是有意义的。它让我们懂得了做什么事都要认真动脑,,也让我们懂得了不管干什么,都要齐心协力、团结友爱。就这样五年二班这轮游戏比赛在一片欢笑中结束了!
游戏的游的作文 篇3
今天,妈妈背着我在屋里玩。
我像一只蛤蟆一样趴在妈妈背上,妈妈抓着我的脚,把腰弯下去,顿时,我的鼻子和额头麻麻的涨涨的,好像马上就要爆炸一样。我觉得这个动作很好玩很刺激,我们就玩了一遍又一遍------最后,妈妈累的走不动了,一屁股坐在沙发上,我也摔了个仰八叉。
今天,我和妈妈玩的'很高兴,希望天天都能玩这么高兴的游戏。
游戏的游的作文 篇4
我上幼儿园的时候,我和我们班的`同学老师进行了一次好玩的游戏“老鹰捉小鸡”。经过商议,我们推选张老师是母鸡,我的好朋友张恩铭是老鹰,我们都是小鸡。
游戏开始了,老鹰用飞快的速度发起了猛烈的攻击,母鸡张开了大大的翅膀,保护我们这群“小鸡”。这时,老鹰已经有了目标,那就是最后的一只小鸡。老鹰先故意转圈跑,然后,等最后一只小鸡慢慢接近老鹰,老鹰立刻冲上去,把小鸡抓住了。好样的!真厉害!同学们欢呼雀跃,我也情不自禁地笑了。这场游戏虽然费体力,但同学们心里都是甜的。
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