有趣游戏作文

时间:2024-10-21 10:30:41 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的有趣游戏作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣游戏作文通用10篇

有趣游戏作文 篇1

  做完了作业,我跟几个小伙伴相约到楼下玩摸瞎子游戏。游戏规则是:在规定的范围内,由一个同学蒙上眼睛做“瞎子”去摸其他的同学,被抓到的同学再做“瞎子”继续摸。这就是我们都喜欢的“摸瞎子”游戏。

  游戏开始了,我自告奋勇的作“瞎子”。我被蒙上了眼,眼前马上变得一片漆黑。我缓缓地走着,为了防止他们逃脱,双手不停地挥舞着。突然一个人撞到了我,嘿,自投罗网了!我得意地叫到,并且一把抓住了她。可等我睁开眼时,却发现她不是和我们一起玩游戏的小伙伴。唉,只能空欢喜一场。放开这个小朋友,我偷偷用眼一瞟,躲的人正在嘲笑我哩!这让我内心好不着急,于是我一个箭步过去猛的抓住了张洋——我的`小伙伴,这下由她来摸,张洋可是一个“摸瞎子”的老玩家了。

  只见她不慌不忙地把双腿岔开,双手用力张开,摸着墙壁开始前进,就像一张“大网”网过来。好在我身手敏捷,快速跑到楼后面。剩下的同学挤在角落里,只好你挤我,我挤你,乱作一团。天天被挤在最外面,眼见张洋慢慢靠近了,大伙眼瞪的大大的,都替天天捏一把汗。可天天似乎并不担心,她抿着嘴,两眼盯着张洋,一动也不动。就在张洋将手伸向她的时候,她以一个轻快的下蹲从她身边悄悄地溜了过去。而后面的芊芊就没有那么幸运了,她也想突出重围,但却被张洋逮了个正着。

  芊芊要抓人了,躲在哪好呢?对了,最危险的地方也就是最完全的地方!于是我就蹲在了楼道入口的角落里,芊芊慢慢进来了,“别碰我!别碰我!”我心里默默祈祷着。果然不出我所料,芊芊一脚跨进来就往前走。“没碰我!哈哈!”我忍不住笑出声来。哎呀!芊芊一个转身,吓得我赶紧蹲下。她的手已经伸向我了,我只好“险中求生”,猛地一甩她的手,连滚带爬地冲了出去。哈哈,成功脱险!芊芊无奈地摇头,四周爆发出一阵笑声!最后,大家都想法设法的跑了出来,只剩下芊芊在里面摸东摸西,来回好几趟也没有摸到人,逗得我们笑作一团。她可能觉得上了我们的当,来下蒙眼布一看,自己也忍不住笑了起来。

  多么有趣的摸瞎子游戏啊,它给我带来了无尽的欢乐!

有趣游戏作文 篇2

  下课铃响了,同学们纷纷跑出了教室,一个个来到操场上做游戏。有的在玩丢手绢,有的在玩贴鼻子,还有的在玩猫捉老鼠,大家都玩得十分开心。

  我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。游戏开始了,我们让强壮的'小明当老鹰,胖乎乎的小红当鸡妈妈,我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时,鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。老鹰向左边进攻,鸡妈妈就机敏地挡住左边;老鹰又试图向右边进攻,鸡妈妈又灵活地挡住右边的路线,累得老鹰满头大汗,可一只小鸡也没抓住……时间很快就过去了,随着上课铃声响起,我们又回到了教室。

  这真是一个有趣的游戏呀!

有趣游戏作文 篇3

  暑假,一个催人奋进的季节,我呢,还赖在家里当一个“坐家”,我平时最怕的就是写作文,我一写作文就抓耳挠腮,脑袋变大,头脑空空,没办法,我写一篇作文,我的脑细胞不知要死去多少万个呐!

  记得,有一次,我打作文时,突然弹出了一个窗口,又是一个介绍游戏的窗口叫什么——最后的忍者2,我正想关掉它,又饶有兴趣的看了起来,我发现还蛮好玩的,就点开它开始玩,进入第一关,我还是不熟悉控制,一 会儿这儿跳跳,一会儿放出钩子像一个人猿泰山,我边玩屁股就边亢奋的扭动,我的忍者屁颠儿屁颠儿地乱跑来到一个地方,地上有一只巨大的'机械章鱼,我还不知道是什么东西,我放出一个飞镖,章鱼不动,我放心了,便 跳了下去,谁知章鱼忽然张开大嘴,里面飞出了许多小章鱼,长得怪模怪样,触手还在乱甩,嘴里还留着恶心的粘液,我一看吓了一跳,马上按攻击键,这时从忍者身边飞出了许多飞镖,把大、小章鱼都秒杀了!我仔细一 看原来是我一紧张按错了,按成了减血必杀技。

  就在我沾沾自喜时,我突然听到了一阵碎碎的脚步声,我仔细判断是老妈,我立刻关掉了它,装作还在打作文,老妈进来了,他拿了张椅子坐了下来说:“儿子,作文打得怎么样了啊?”我满脸堆笑的说:“快好了,就剩 下一个结尾了!”老妈可是个侦探,名侦探柯南都得叫我妈一声:“师娘!”她看见我表情这么囧,还那么尴尬,肯定的说:“儿子,有没有玩电脑啊?”老妈这一问我,我的嗓子就提到了眼儿上!我艰难的说:“没有啊! ”

  说完,我就把妈妈推出去,说:“等待我的好消息吧!”我“啪”的一声把门关上,老们开始思考了,儿子在干什么呢?老么越想越不对劲,她用起了她的绝世神功——鬼步:走起路来一点声音都没有。她轻松的穿过了 我的金钟罩和报警器(门)老妈鬼鬼祟祟的来到我身边,咳嗽了一声。

  我不耐烦的说:“别烦!”老妈拍了拍我,我的头像一个机器人的头似的扭了过去,直呆呆的看着老妈,我想后面的就不用我说了吧!

  请各位不要模仿我哦!

有趣游戏作文 篇4

  天空是那么的蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深。天上停留着细碎而洁白的'云块,像是绣在纱巾上的玉兰花。这晴好的天气为双休日增添了一份快乐。

  星期六下午,我和妈妈一起兴高采烈地去儿童公园玩。一走进公园我看见了草坪上的孩子们奔跑着,欢笑着。我还看见了高高的大转轮、快乐无限的儿童火车、刺激的碰碰车,最引人注目的是投球游戏。

  我来到投球机前,细细地看了一遍投球游戏规则。在投下两元钱后机器里滚出的球在二分钟内投到会移动的篮筐里,投进一个记一分。我说干就干,游戏开始了,我拿起球迫不及待地投向篮筐,结果球滚到了筐外。妈妈在一边大喊:“挺挺,加油!”我眼疾手快又拿起一个球连忙投向会移动的篮筐。这次球像一个听话的娃娃不偏不斜正好跳进篮筐里。“哇!我投中了”欣喜、激动地心情一齐涌进我的心里。两分钟过去了,游戏结束了。你们知道我投进了几个球吗?告诉你们吧,我足足投进了22个。我高兴得手舞足蹈、喜上眉梢。

  此时,我的心情也像这湛蓝的天空一样,那样的开阔、那样的欢快……

有趣游戏作文 篇5

  “一、二、三,木头人,我们都是木头人。”这震耳欲聋的声响来自何方?哦,原来是三(9)班的同学们在玩“木头人”游戏呀!

  徐老师刚宣布完游戏规则,同学们便欢呼雀跃起来,有的窃窃私语,有的心花怒放,有的手舞足蹈。“谁想当指挥官?”听完徐老师的话,我害羞地低下了头,最后徐老师选了许瑞源。

  指挥官随即“走马上任”,宣布游戏开始。指挥官刚一转过身去,下面的同学们就狂欢起来!活泼的`女生们有的玩起了拍手游戏,有的胆怯地躲到了桌椅下面,像一只小兔子,有的胆大的都坐到了桌上……男生可就胆大多了!有的男生抱住指挥官的双腿,有的做出壮士挥剑的动作,两手握拳,张牙舞爪,有的当蒙面大侠,把红领巾蒙住脸……我呢!哈哈,那只胆怯的小兔就是我呀!我用两手捂住嘴,蹲在桌椅间,生怕被指挥官抓住,看我聪明吧!

  “一、二、三,木头人。”指挥官迅速下了命令。教室里鸦雀无声,同学们纹丝不动,像“冻”成了一座座雕像。我刚刚还在手舞足蹈,听见指挥官的命令,急忙以迅雷不及掩耳之势做了个小兔动作。这样有个好处:我嘴巴笑的时候,指挥官来了,也不知道我在笑,嘿嘿!我默默地想:我一定要坚持住,不能被淘汰。再看看大家的造型吧!真是“千姿百态”!黄陈源双手捂住嘴,眼睛瞪得老大,我差一点儿笑出声来!不就是玩游戏嘛,干吗那么紧张,胆小鬼!咦,严杨天悦在干什么?她倚在墙上,眼睛凝视远方。哟,看来她成哲学家了!最有趣的是郑伯言这桌了:郑伯言双手合十,他的同桌贾希文一只手放在脸下,一只手做兰花指。他俩慈眉善目、面露微笑、恬静祥和,真像菩萨身边的金童玉女,好萌啊!

  指挥官出动了,他一会抓耳挠腮,一会儿挤眉弄眼。有些同学坚持不住了,“咯咯”地笑了起来,有些累得腰酸背疼。我暗暗地想:我的腿好酸啊!游戏什么时候结束呀!“一、二、三……”我终于熬过了这次游戏,啊,我赢了!伴随着胜利的号角,第一轮游戏结束了!

  这个游戏不仅有趣极了,还可以训练我们的耐力呢!

有趣游戏作文 篇6

  叮零零……上课了,李老师笑容滿面的走进教室说:“今天咱们来玩一个画鼻子的游戏,好吗?”同学们异口同声的说:“好!”

  只见李老师在黑板上画一个可爱的小女孩。胖乎乎的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一个樱桃小嘴,还扎着两个长长的羊角辫。遗憾的是缺了一个小鼻子。她好像在说:“同学们赶快给我画一个漂亮的小鼻子吧。”李老师说:“谁来画第一个鼻子?”这时同学们争先恐后的举起小手都想上台画鼻子。第一个上台的是刘子原,李老师拿了一条毛巾给他系上眼晴,然后自转三圈。刘子原毫不犹豫的画了一个鼻子,还没有画完就逗的全班同学哈哈大笑,刘子原也迫不及待折扯开毛巾,原来他把鼻子画到脸颊上了。第二个上台的.是苗森,李老师给他用毛巾系上眼晴,同样也自转三圈。苗森也开始画鼻子了,他小心移移的画,可结果是画到了小嘴巴上,惹的同学们又是开心的笑。终于论轮到我啦!我吸取了他们画鼻子的经验,更加小心的向自已想象对的地方画,结果还是到了脸颊上了。

  从画鼻子的游戏中我知道了眼睛对我们是那么的重要。我们要保护好眼睛,少看电视。

有趣游戏作文 篇7

  今天阳光明媚,在课间活动时间,老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”,同学们一听可高兴了,像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。

  我们来到操场上,老师先让我们围成一个圆圈,然后给我们讲游戏规则:首先,抽四五个人出来当“小鸡”。然后,用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”,瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚,然后再去抓小鸡。

  游戏正式开始了,只听一声令下,“小鸡”们跟“瘸腿狐狸”都很快进入了角色,游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵,仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看,王锦瑞扮的这只狐狸,怎么跑都跑不动,原来他太胖了!

  你再看,这一只只小鸡都多机灵啊!我是一开始玩的时候,太兴奋了看不见哪是哪,所以就瞎走,结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了!

  操场上,同学们笑的`前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞跟吴文龙合作时,效果就不一样了,王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法,用“守株待兔”的方法,来一个抓一个。小鸡们听不到声音,胆子都放大了,结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶!也是被他用这种方法给抓住了。

  游戏结束了,大家兴高采烈玩的开心极了。今天,老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏,以后有时间我们一定再去玩。

有趣游戏作文 篇8

  星期四下午,黄老师带领我们在教室里玩弯腰过桥的'游戏。要怎样过桥呢?首先,需要两个小朋友当桥墩,把跳绳拉到一样高,而参加游戏的小朋友就要向后弯腰绕过跳绳而不被跳绳打到。

  黄旭和李骏驰当桥墩,黄老师一声令下,游戏开始了,只见孙周眼睛紧紧盯着那座桥,嘴巴紧紧闭着,动作很夸张,手紧紧的贴在裤缝,脚叉着小心翼翼的慢慢挪动,生怕碰到绳子,不过还好,终于成功过了桥,我想她一定很开心!

  这次过桥又开心,又锻炼了我们的协调能力。

有趣游戏作文 篇9

  今天作文课上,徐老师在黑板上画了一个小男孩的头像,唯独没有鼻子。我们面面相觑,不知道这是要干什么。今天的课,咱们先来玩一个小游戏,叫‘画鼻子’!”

  游戏开始了,教室里顿时炸开了锅。徐老师请了三个同学。第一个是李珺涵,只见徐老师拿着一条毛巾把她的眼睛蒙上,再扎紧,又让她原地转了三圈。转完后,李珺涵一下子分不清东南西北了,嘭”一声撞上了讲台。这时,有的同学为她担心,有的扑哧”一声笑了出来,还有的`大声提醒她:往左一点!多了,往右!一直走”终于,她走到了黑板前。

  只见她的左手在空中摸来摸去,拿着粉笔的右手想画又不敢画。坐在前排的奚博帆紧张地用手边比划边说:往右!往右!”不对,往左!”就连我也忍不住喊出声来。过了一会儿,她似乎下定了决心,终于把鼻子画了上去。看,她把鼻子不偏不倚地画在了准确的地方。教室里响起了热烈的掌声。接下来,其他两个同学不是把鼻子画到了嘴巴左边,就是画在了脸的外面。

  你看,人没有鼻子很难看,被蒙住眼睛就看不见方向,看来我们的五官是缺一不可的呀!另外,做任何游戏或事,都要有团队精神,互相帮助,才能取得胜利。

有趣游戏作文 篇10

  今天,肖老师带领我们玩了一次有趣的游戏,名字叫做“我来划你来猜”。

  肖老师先给我们讲解了游戏规则:两人一组,一人比划一人猜,每小组共有1分30秒的时间,可以用语言和动作表达,但不能直接说出其中的任何一个字,否则无效。每一队用投票的方式,选一名“司令”,并取一个能鼓舞队员士气的队名。“我军”以投票的方式,选择了谢锦豪当“司令”,经过一番商量,我们取名为“先锋队”;“敌军”则异口同声地说:“盛煌锋当‘司令’!”并取名为“冲锋队”。接下来进入搞笑环节。

  游戏开始,第一场是“敌军”出动,他们派出了盛煌锋和李云扬,由盛煌锋来猜,李云扬来比划。第一题目是“打火机”,李云扬伸出右手来,只见他四指并拢,大拇指竖起来并上下动了动,盛煌锋一看迅速地猜对了答案:“是打火机!”第二个题目是“猪八戒”,李云扬用手顶起鼻子,鼻子拱成了一个猪鼻子的形状,同学们见到他这副滑稽的样子,像极了猪八戒,都被逗得笑破了肚皮,我也笑眯了眼,教室里热闹得像赶集的市场。整体来看,他们猜得比较顺利,答对了不少题目,“敌军”笑得合不拢嘴,变得骄傲起来。

  接下来轮到我这队上场了,我和周文俊商量了一下,随后汇报给“司令”,我便带着怦怦直跳的心情害羞地走上台了。周文俊是猜的一方,我是比划的一方。第一个题目是“奥特曼”,我心想:这太容易了。随后,我首先做了一个奥特曼出现的经典姿势,可是周文俊左看右看就是猜不出,然后我换了个迪迦奥特曼的“绝招”动作,把左手放平,右手放在左手的上面并做了个举手的.动作,我的搭档周文俊一看反应了过来说:“迪迦奥特曼!”然后我告诉他要去掉前面两个字,他便猜中了。第二个题目是“放鞭炮”,我做了个冲天的姿势,可是周文俊左看看,右看看,就是不知道我在干嘛,我急得脸都红了,就像热锅上的蚂蚁——团团转,老师一看也急了,便过来帮我们,只见她先蹲下来,然后伸长手好像在点燃一个东西,便马上捂着耳朵转身跑开了,周文俊眼睛一亮,肯定地说:“放鞭炮”。一轮接一轮,教室里越来越热闹,游戏不知不觉步入了尾声,“我军”猜对了16题,“敌军”猜对了17题,我们队输了。“敌军”神气十足,而“我军”看起来都垂头丧气的。

  虽然我没有赢得游戏比赛,但是我明白了玩游戏的真正目的就是玩得开心,并且同学之间要相互合作、相互体谅,培养团队精神。通过这个游戏,我也体会到了以后要学好语文,积累更多的词汇,要多培养同学间的默契。

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