在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的游戏的游的作文7篇,希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
“稳住,稳住,冷静些,不要着急……”你看了肯定会想:这是干嘛呢,是不是疯了啊?还是让我来告诉你,我们班正在干什么呢吧!那是我们老师在和大家做游戏。
我们正在玩用筷子和彩笔夹乒乓球大赛。那时我们的情绪很高,都要上台参加比赛,我们分成了两组,我们组选出了五个人,那个组也是,他们登上台开始了比赛。
这个比赛,里面的选手个个优秀,里面最棒的是宋科诺,他是唯一一个用彩笔把球成功夹到终点的人。他比赛时非常冷静,一点也不受观众的影响,快要到终点时,他又加快了脚步把球放在盒子里,他露出了开心的.笑容。我心想:妈呀,他也太厉害了!
那里面最差的是王卓青,乒乓球在她手里时像一个顽皮的孩子一样,左右乱窜,好像在故意躲王卓青一样。我想:她还不如我们队呢!
等了好久,终于轮到我了,我心想:我一定要加油!我拿起筷子,准备要夹球,结果球像是在跟我作对似的,乱蹦乱跳。我心想:气死我了,难道我还夹不住一个球?我一定要夹住这个球!我又认真地夹了起来,终于,夹住了,我跑向了盒子,“咚”放了进去,我开心极了,跑回了自己的位置,放下了筷子。
结果还不清楚,但我很开心。通过这次比赛,我明白了输赢并不重要,开心才是最重要的。
游戏的游的作文 篇2
一个风和日丽的上午,我和小伙伴们坐上大巴车,一起去少年玩。
在那里有“步调不一致、机电横模型、制作铁艺丝卷”等游戏,我最喜欢的游戏就是步调一致了。
老师让我们把一块块板给拿过来,放在地上,接着,我们四个人站在板上,喊起了左右左右的口号。一开始,我们领先了,不过,他们追了上来,我们跟他们拼死一战,我们胜利了。我们欢呼雀跃的跳了起来。不过,我们总决赛的'时候步调不一致,经常发生内斗,害的我们输掉了比赛,还有某某同学因为我跟他们的步调不一致而来指责我说:“都是你,害的我们输掉了”,比赛等等类示的话。
我不能哭,下一次,我一定要扳回这个面子。最后,我还是很开心,因为我们的练习的时候,是第一名。
游戏的游的作文 篇3
丢沙包是我们课间的首选游戏。你看,下课铃声一响,我们都兴冲冲地拿着沙包三五成群地冲向操场。
我们用手心手背的'方式迅速分成两组,非常幸运我和抓包能手陈一诺分到了一组。为了确保赢得战役,我们进行战前分工。陈一诺负责接沙包帮大家续命,其余人自己做好自身防护。大家马上进入开战模式,强将孙诗涵站在我们对面,手里高举沙包,她假意式地投了一下沙包,手臂虽然挥了一下但是沙包还是稳稳地抓在她的手里,就这一下虚晃一枪,吓得我们组一排人都吓得缩成一团。出于我对孙诗涵的了解,她一定会有一个假动作,果然不出所料,假动作之后她以迅雷不及掩耳之势将沙包投了出去。沙包像流星一样像我飞来,我连忙拔地一跳,在空中做了一个完美的一字马,让这颗流星飞跨而过。虚惊一场之后对方张晓蕊快速拾起沙包猛地又一次向我袭来,我真的意想不到我又一次成为了目标,我心里暗暗喊道:完了,我一定没救了。我头一歪脖一缩,只听“嘭”的一声,不偏不倚沙包正好夹在脖子下面,逗的大家哈哈大笑。
第三回合她们改变目标,开始攻击陈一诺,陈一诺果然不负众望,三连跳连续接到三个沙包。我们高兴得唱起了“团结就是力量……”
“叮铃铃……”上课铃响了,双方握手言和,大家又说又跳地跑回来教室。
游戏的游的作文 篇4
洪水的青年网吧每天下午,成百上千,接通游戏控制台,或者坐下来参与激烈的梦幻世界本身。我说的是电子游戏,像反恐精英,暗黑,扣球兄弟,光晕。这些游戏非常有趣,刺激,但我们必须提防这种消遣变成了瘾了。
游戏通常都非常精彩,生动,但他们一般都不是很理智的。我们不为他们多学习,因为我们只想读一本书,花太多时间玩他们可以从我们读书的时间。我们必须记住,我们是学生第一位的。没有什么应该在适当的学习方式。
视频游戏也可以是对年轻的`孩子谁可能是看坏的影响。许多视频游戏都非常暴力,在大部分时间里的目标是杀死其他玩家(s)。这不正确的信息发送给孩子谁需要被告知,暴力是不能接受的,需要被教导如何处理的情况下成熟。即使我们自己决定坐下来打一场暴力视频游戏,我们需要确保它不影响到周围的年轻人。
游戏的游的作文 篇5
我家有一个金鱼缸。鱼缸的形状是长方形的。鱼缸下面有一个柜子。柜子里可以放饲料,还可以放许多东西。
金鱼缸里面有一座座假山。有一棵棵水草,一朵朵小花。还有一座小桥,小桥是用红色石头彻成的。鱼缸里有一个雪白的贝壳,雪白的贝壳上有黑色斑点。还有一位名叫姜太公的驼背老公公在钓鱼。鱼缸里还有两栋小房子。一个非常小的灯塔。鱼缸的底部铺满了数不清的`鹅卵石。鱼缸里装满了清澈见底的水,水里有活蹦乱跳的鱼儿。
鱼分别有红的、桔黄的、黑的……五颜六色可爱极了。自由自在的小鱼儿们有的吐出一个个泡泡、有的正呼呼大睡、有的在跳舞、还有的在玩捉迷藏游戏。玩捉迷藏的鱼儿们有的藏在假山上,有的躲在桥下,它们玩得可真开心。
我非常喜欢我的鱼缸,也很喜欢我的小鱼儿们,因为它们使我的家变得更美丽了!
游戏的游的作文 篇6
“你瞧,我有赵云!”
“这有什么大不了的,我有李白。”
每当下课,我们班的一些同学都会三三两两聚在一起,手里拿着一堆游戏牌,聊着电子游戏。虽然电子游戏好玩,能够帮助我们缓解学习压力,但是在我看来,电子游戏弊大于利。
首先,电子游戏会浪费学生大量的时间。有的学生一回到家就开始玩电子游戏,而且越玩越想玩,几个小时不停歇。时间就从玩游戏中悄悄溜走,无声无息。
其次,电子游戏非常容易上瘾,令学生荒废学业。因为学生天性贪玩,自我控制能力差,而电子游戏极具诱惑力,有的电子游戏还会设置升级、奖励等机制,使游戏玩家获得成就感,一步一步沉迷下去,以致不顾学业,成绩直线下降,更有甚者还会逃课去玩电子游戏。我们班那几个天天聊电子游戏的同学经常欠交作业,学习成绩较差,老师经常会约见他们的家长。
而且,电子游戏容易让一些人的性格变得孤僻,甚至引发极端行为。我经常看到这样的'新闻报道,一些学生因为沉迷电子游戏变得性格孤僻,引发家庭矛盾。还有青少年为了充值玩电子游戏,进行偷窃和抢劫。令我印象最深刻的一则报道是几个月前,在湖南武陵山区的一个贫困县,沉迷于一款暴力电子游戏的15岁小唐,为了在现实世界中体验杀人的“刺激快感”,将23岁的女邻居小西残忍杀害。
最后,电子游戏还会伤害眼睛。许多学生每天长时间地玩电子游戏,一刻也不停地盯着电脑和手机,屏幕会产生辐射,导致视力下降,甚至还会诱发白内障、青光眼等严重疾病。
电子游戏虽然好玩,可以缓解学习压力,但是对于大多数普通学生来说,还是弊大于利。电子游戏会浪费学生大量的时间;容易上瘾,使学生荒废学业;内容不健康的电子游戏会影响学生的心理健康;长时间玩电子游戏会伤害眼睛。鉴于以上理由,我支持全面禁止学生玩电子游戏。
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