在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的有趣的游戏作文9篇,欢迎大家分享。
有趣的游戏作文 篇1
“加油啊!”“再坚持一下!”“耶!赢喽!”咦,是什么声音打破了校园平日的沉寂?哦,原来是506班举行的掰手腕比赛啊!
首先上场的是唐振淇和梁婷烽。比赛快开始了,唐振淇对着梁婷烽摩拳擦掌地说:“哼!小样,看我今天还不赢你!”梁婷烽也不甘示弱,两眼狠狠地瞪着唐振淇,好像在说:“别以为我们女生好欺负,今天我肯定会赢你的!”两人都昂首挺胸,满怀信心,好像都已经胜券在握。随着罗老师的.一声口令,两人都使出了浑身的力气来压倒对手。一分钟过去了,双方不分上下;两分钟过去了,双方不分上下;三分钟过去了,双方还是不分上下。双方始终僵持着,一颗颗豆大的汗珠从他们的头顶上滑落。又过了一会儿后,梁婷烽开始有点撑不住了,变得气喘吁吁。唐振淇看到这个好机会,便乘胜追击,一压把她的手压下了一半。唐振淇微微一笑,脸上露出了胜利的喜悦,好像在说:哈哈!这回你不得不输啦,再说了,男孩子的力气肯定比女孩子的力气大……梁婷烽正趁着唐振淇独自高兴时,立刻又把她的手拉回去了。唐振淇见状不妙,脑袋立刻急转了个弯,想出了一条妙计,他准备采用“语言战术”!唐振淇突然扮出一个兴奋地表情,双脚不停地在地板上跳来跳去,激动地说:“哇塞!有飞碟来啦!”可谁知梁婷烽并没有上他的当,只是冷笑了一下,镇定自如地说:“你以为我会上你的当呀?”最后,由于双方不相上下,老师宣布打成平手。
一场有趣的掰手腕游戏在我们的欢呼声中结束了。
有趣的游戏作文 篇2
语文课上,吴老师微笑着说:“这节课不上新课,玩一个游戏吧!”
“耶!”教室里一片欢呼。
“咱们来玩画画吧!”
“画什么呢?”同学们异口同声地问。
“画我吧。”吴老师微笑着说。教室里又响起了一片欢呼!吴老师竖起食指:“每个人只能画一笔,就一笔!”
游戏开始了,每个组的同学摩拳擦掌,都想为自己组立下汗马功劳。第三组的黄隆恺一马当先,拿过粉笔,猛地跳起来,大摇大摆地走到黑板面前,在圆圆的头里画上了一个奇特的东西一一猪鼻子!吴老师见了哭笑不得。
我再看看其他组,都快完成了!可我们组只画好了吴老师的头,可别落后呀!我连忙抓起粉笔,冲上讲台,“刷刷”两笔,把一只手画好了,转身马上把粉笔给了黄琬晴。她飞快地添上了另一只手。
就这样,我们组每人一笔,就快画完了。咦,不是画老师吗?怎么画了个“大肥婆”?只见大肥婆的肚子比水桶还大,头圆滚滚的。再看看其他组,第二组你们也太不像话了吧,给老师画上了一个“奥利给”。第三组最滑稽,给老师装上了一个“猪鼻子”。第四组把吴老师画成了一个害羞的`小女生,你们连性别都分不清吗?吴老师是男的不是女的,你们怎么能把吴老师画成女的呢?太不像话了。
“比赛结束!”这次游戏真有趣,让我们放松了心情,又学会了合作。
有趣的游戏作文 篇3
今天下午,在我们班,李老师在带领我们做一个拼句子的游戏。
游戏的规则是:李老师发给每人三张小纸条,要求在第一张上写一个人物或一个动物,或者是一个事物的名字。第二张上写在什么地方,第三张写干什么。写好之后把纸条依次放在讲台桌的`左,中,右三个地方,放完以后,找一个人分别从三堆纸条里各抽出来一张来看看谁拼的句子最好笑。说完,老师就开始发纸条了。我拿到三张纸条后,心想:第一张写什么呢?写老师?不行,太俗气了。写同学,也不行,那我就写我的好伙伴——薛宇飞吧。想写好笑,第二张和第三张是关键。那好吧,只能委屈薛宇飞一次了,于是,我就写了”在厕所里“。该写第三张了,为了好笑,我毫不犹豫地写了”吃饭“这两个字。我想:薛宇飞在厕所里吃饭。太好笑了。我再看看别的同学,都把纸条捂得严严实实的,而且都在捂着嘴笑。我想:他们也一定写得很好笑吧?等同学都写完了,老师就让我们依次把写好的纸条交了上去。
游戏开始了,同学们每个人都把手举得高高的,都想上去抽纸条,读句子。于是,李老师采用了抽签的方式来选人。同学们个个都在心里祷告:一定要抽到我呀!一定要抽到我呀!老师拿出了一个纸条上面写着:张逸飞。同学们都在唉声叹气。只见张逸飞兴高采烈地走上前去,在各个堆上各拿了一张,他先看看,后来突然哈哈大笑起来。同学们迫不及待地喊:”快说!快说!“张逸飞一边叫,一边笑:”爸爸在濮水公园被人踩了一脚!“引得我们哈哈大笑。
接下来老师又抽了一张纸条,上面写着:冯嘉言。同学,们又是叹气声一片,只见冯嘉言兴奋地跑上讲台,在那三堆里各抽了一张,一拼,笑得她差点一屁股坐在地上,看到冯嘉言笑得这么很,同学们便着急了,一边催:”快点说呀!“冯嘉言大声喊:”杨光在坟地里拉大便!“一听这个,同学们有的大喊大叫,有的拍桌大笑,还有的已经笑到桌子下面去了。我也在捂着嘴偷笑。
这次游戏很好玩,下次我还想玩。
有趣的游戏作文 篇4
今天,我们文学社的同学在图书馆玩了一个有趣的游戏——————猜谜。
“大家听好了,第一谜语:身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的'子儿多,个个黑脸膛。打一植物。”老师话音刚落,班中立即有人举手回答:“西瓜。”抢到的同学说。“对了,接下来猜个难的。谜面是:刮胡子。打一食品。”黄老师说完,很快就有人举手了。“排骨面。”有位同学说。“错了。”老师说,“是面,但不是排骨面。”这回,同学们被难住了,有的撑着额头在想,有的摇着铅笔,打着节拍在想。突然,有人说:“是刀削面。”“对了。”老师十分满意,“接下来猜一种动物。有种鸟,本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳,打一益鸟。”“是喜鹊吗?”一位同学以试问的语气说。“错了。”老师说,“再仔细想想。”“啄木鸟。”又一位同学站起身来说。“对了。”老师答道。
“现在,我们来猜字谜。”黄老师紧接着说,“挥手告别。”大家立即低头想了起来,没有过几秒钟,只见四(2)班的汤婷婷举手回答说:“是军字。”黄老师满意地说:“你猜对了。真棒。”黄老师不紧不慢地说:“这次给大家来个难的。戴上帽儿是客人,摘掉帽儿是军人。猜猜是什么字?”同学们真的被难住了。最后还是黄老师告诉了我们谜底,原来是“兵“字。
这节课真有趣啊!
有趣的游戏作文 篇5
今天,吴老师带我们玩“连词成句”游戏。
首先,老师发给我们每人一张纸,把我们分成三组,第一组写地点,第二组写形容词,第三组则写动作。谁写的词语能够组成一句通顺的句子,就奖两张绿色的奖劵,要是不通顺,就只能奖一张绿奖券。
我被老师排在第一组,我暗自窃喜,我的地点是写的最多的,这里的地点我就能写出好几十个。看来我离两张奖券已经不远了。可是,不知怎的,我很想要捉弄一下其它的`同学,于是,我就在纸上写上了“垃圾场”三个字。
老师拿了我和另外两名同学的纸条,拆开来一看,差点被笑死。原来,那句话是:在垃圾场傻傻地笑。我一听,捂着肚子哈哈大笑,再看同学们:有的前仰后合,有的躺在地板上打滚,还有的笑得跳上桌子。由于句子不够通顺,所以我们只能拿到一张绿色的奖券。
第二轮开始了,我刚想提笔写出“火星”,老师却说:“我们这样吧,改变一下,第一组来写人物,第二组就写地点,第三组则写动作。同学们,你们说好吗?”
“好!”同学们齐声回答。
时间过得很快,老师把任意三个同学的字条给收了。然后大声地宣布:“周杰伦在飞机上跑步。”
同学们再次哄堂大笑。
“连词成句”比赛很快就结束了,虽然我没有得到两张绿色奖券,只有一张绿色奖券,但这个游戏仍是我玩过的最有趣最好笑的比赛。也体会到了:只要有足够的默契,一切就已经成功了一半。
有趣的游戏作文 篇6
叮铃铃,上课铃响了,语文老师走进教室,笑呵呵地对我们说:今天,我们一起来玩游戏吧!我们异口同声地喊道:太好了,太好了!玩什么游戏呢?有同学提出了疑问。只见老师在黑板上写了成语接龙四个大字。老师刚刚写完,我们就七嘴八舌地议论起来。有的说:成语接龙,这东西是啥玩意呀?有的说:不就是成语接龙吗,小菜一碟。还有的说:成语接龙,不是吧,这也太难了。 老师先给我们讲了游戏规则,由一方出题,另一方用题目的最后一个字说出一个成语,接着由出题方说,这样以此类推,中间如果每方停顿,由对手从十开始倒数,如果数到零还没有答出来,则罚这位同
学背一首唐诗。然后,老师把我们分成两组。由于人数不平衡,老师就把一个女生分到我们这边来了。游戏开始了,首先由我们出题。我想了一会儿,给了她们一枪百米冲刺。刺,刺什么?她们正在冥思苦想,就在这时,我们班的起哄分子大声喊道:快点,我们要倒数了。10,9,8。7&&3,2,1,0!等起哄分子数完了,她们还没有答出来,她们只好乖乖的罚背一首唐诗。 至关重要的第二局来了,轮到女生出题了,丁佳艺想直接揭了我们的'老底,出了个空手而归。我们马上接了个归心似箭,她们接到剑拔弩张,我们接到张冠李戴,戴罪立功&&。突然,女生们说了一个末尾是此字的成语。我马上还了个此地无银三百两。这时,她们又卡住了。最后,我们凭着这个优势,一举击败了对手。 一场唇枪舌战过后,这次比赛我们以完胜告终。对方虽然全力以赴,但却因为实力不济而败北。江西赣州市章工区大公路二小三(3)班三年级:刘承志
有趣的游戏作文 篇7
哎!又是一个下雨天,只能呆在家里。我和弟弟商量了一下决定玩捉迷藏游戏。由于弟弟比较小,我让他藏,我来找。
我用双手蒙住眼睛开始数数:“一、二、三······数到十,还故意再拖延了一会儿,大声喊道:”躲好啦,我来找了。“我先来到窗边,以为他藏在窗帘后面,我用力一掀,居然没有。我又来到床边,趴在地上看向床底下,还是没有。这次我有点急了,到底藏哪儿了呢。这是在一边看我们玩的'奶奶向我眨眨眼睛,指指柜子。我轻轻地走到柜子前,快速拉开柜子的门,这是弟弟眼睛睁得大大的,还没有反应过来。一把把弟弟抱出来,我俩开心地笑着,闹着。
有趣的游戏作文 篇8
今天,戴老师说:“我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘撕纸’,有趣的撕纸游戏。同学们,我们用过的废报纸有什么用呢?”我们说:“可以折飞机、擦玻璃,还有,画画的时候为了不把桌子弄脏,还可以把废报纸拿来垫在下面……”
游戏开始了,老师开始宣布游戏规则:“游戏第一步,把纸撕成一条一条的,但每条必须是连着的,还有,就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完,我们就开始撕纸了,三分钟很快就过去了,老师喊“停”的时候,有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说:“我先把纸平均对折,再沿着折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,变成老爷爷啦!”还有的说:“我偷懒,把纸对折,再跟他一样,把折起来的连在一起撕,心想这样就能一下子撕出两个来了,可没想到打开以后,就变成老爷爷的皱纹了,一张一合,又像是许多小嘴巴在唱歌,看来,这个懒还是没偷成!”
看着大家撕得津津有味,老师又让我们发挥合作精神,把自己撕的纸和同学撕的合起来,变成一幅作品,小学生作文《有趣的`撕纸游戏》。我和杨陈骞讨论了一下,发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边,刚好可以配成“龟兔赛跑”,我正得意,不对呀?杨陈骞撕的只有一个“兔子头”,还配不成完整的兔子呀,怎么办呢?刚巧,胡时捷撕的是一条“裤子”,我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上,这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了,我不管三七二十一,赶紧把我们的作品拿给老师看……
撕纸游戏真好玩,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学会了在合作中成功!
有趣的游戏作文 篇9
叮铃铃,下课了,我们像小马一样从教室里飞奔到橾场上。同学们玩着各种各样地游戏,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的在玩老鼠偷油。
我和小刘,小张,小红,小明在玩老鹰捉小鸡的.游戏。我们用剪刀,石头,布来决定谁是老鹰,谁是小鸡,谁是母鸡。小明是母鸡,小红是老鹰,我们是小鸡。游戏开始了,老鹰在母鸡的前面,我们小鸡在母鸡的后面。老鹰张牙舞爪地想捉小鸡,母鸡张开翅膀保护小鸡。这时后老鹰向东跑,母鸡也跟着向东跑,老鹰一下子又向西跑,母鸡没有反应过来,最后面的小张吓倒在地上。老鹰跑过去捉小鸡,这时一不小心脚一滑摔在地上。我们看了都笑了起来。有人笑地捂着肚子,还有的人笑的眼泪都流下来了。
突然上课铃响了,我们飞奔地跑到教室。这是一个快快乐乐的游戏。
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