游戏的游的作文

时间:2024-10-23 08:57:05 游戏 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的游戏的游的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天,爸爸带我去巨人学校上作文课。一进教室,我就看见黑板上画着一个娃娃头,她有一双水灵灵的眼睛,长长的眼睫毛,红润润的嘴唇,好像刚抹了口红似的`,非常漂亮。但是娃娃就缺了一个鼻子,它好像在说:“请你帮我画一个鼻子吧!”

  画鼻子游戏开始了。第一个画的是吴一凡,他站在离黑板4米以外的地方,老师拿了一条丝巾把吴一凡同学的眼睛蒙上,又让他在原地转两圈,然后,他迈着小碎步试探着走到黑板前,他一会儿往左,一会儿往右。结果把鼻子画在了耳朵下面,弄得大家哈哈大笑。康绍庭同学把鼻子画在了眼睛下面,好像一滴眼泪。只听见台下一片指挥声:“往左!往左!”有的同学说:“往右!往右!”有的同学说:“就这儿。”张兆同同学把鼻子画在了嘴巴上,全班同学笑得前仰后合。只在陈亚函同学把鼻了画在了正中间。

  画鼻子游戏结束了,可我还没玩够呢,我多想接着玩呀!因为它太有趣了。

游戏的游的作文 篇2

  星期三,我们全校师生聚集在操场上,因为这一周是中国水周,所以我们学校要举行“我们共用一条河”的节水游戏。

  开始比赛的铃声响起,各班都排好队下楼参加这次等待已久的游戏。一下楼,就让我们目瞪口呆,操场被彩旗带围了起来。操场中间横着两条彩带,我远远望到彩带上绑着写着“污染”、“人口增长”等字的卡片,这些都是破坏水资源的罪魁祸首,等会儿,我们就要越过这两个障碍,避开破坏水资源的这些因素,齐心协力把水运到指定的地点。

  三年级比赛结束后,就轮到我们四年级了。我班第一组的八个同学围成一圈,站在系在一个橡皮筋圈的八条绳子旁,等“开始”的令一下,八个同学一起拉绳子,用橡皮筋圈套住外面写着“我们共用一条河”的盛满了水的盆子,水被抖出了一点,还好不是很多。可接下来发生的事情让我们全班同学极为震惊,只听见“哗啦”一声,水盆从皮筋圈里掉了出来,盆里的水都倒光了。“哎,我们班肯定是最后一名了。”我听见一名同学颓丧地说。好在裁判员老师又给我们倒了些水,我班的运水活动才重新开始。

  第一组的同学很快地通过障碍来到了指定地点,轮到我们组接力了,我跳过去拿了系着写了“工业用水”卡片的绳子,小心地拉,轻轻地举,水盆中的水象征着水资源,我们每个同学手中的绳子象征的.是须用水的地方,只有每个人都注意保护好水资源,这水资源才不会短缺。之后的一切都进展得十分顺利。这使我联想到,我们人类是不是等到水资源短缺时,才会想到保护水资源呢?

  宣布比赛成绩时,我班只得了第三名,不过重要的是这个游戏让我们知道了只有大家共同节水,爱水,保护水,才能有丰富的水资源。

游戏的游的作文 篇3

  今天我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

  我先给你讲一讲它的规则吧:老师先把一个没有鼻子的人画在黑板上,再让我们蒙上眼睛走上去把鼻子给贴上,其它同学们只能用语言提示。我们争先恐后地举起手来,我上!我来!我来!老师点到了我,老师把红领巾叠成四层,蒙住了我的眼睛。那一刻,我眼前一片漆黑,就像没头的苍蝇似的瞎撞,心想,人像在哪儿,在哪儿?我会不会贴不到啊。我心里忐忑不安,拿着“鼻子”站在黑板前,摸来摸去,犹豫不决。“快贴呀!快,就这!贴、贴!”同学们的声音可真大呀,感觉天都要被他们喊塌了。只能拼一把了!“啪!”我把鼻子贴了上去。当老师把红领巾从我的眼睛上取下后,我才发现我贴的鼻子快被“吃”了。原来我把鼻子贴在了离嘴巴大约只有两厘米的地方。“没有贴对。”我垂头丧气地回到了座位。

  紧接着另外一个同学也被蒙上了眼睛,只见他的双手不停地向前晃动,看来,他也一定和我一样,心里忐忑不安。他开始向前大步走,天啊,他蒙着眼睛居然走到了电视架底下,被撞个结实。我们在他后面着急地喊:“往左!往左走!”等他走到黑板面前时,他根本不听我们的`指挥,直接把鼻子贴在人像的脸庞,“哎呀!”我恨不得跑上去。帮他把鼻子给改正过来。这时,其他的同学看见了,着急地挥着拳头直跳。等把他眼睛上的红领巾摘下时,全班哈哈大笑……我趁机跑到黑板前,帮他把人像上的小鼻子挪回了他本该呆在的地儿。

  通过这个游戏啊,我明白了当盲人也不容易呀!以后我可要多多地帮助盲人。当然,我还要力所能及地帮助一些需要帮助的人。

游戏的游的作文 篇4

  下课了,兴趣班的老师见我们学习非常苦闷,便给我们玩了一个有趣的游戏。一听到“游戏”两个字,班级的气氛一下子活跃起来。

  老师笑着说:“别急、别急,先听我说游戏规则:按1、2、3、4、5……的顺序,如果是质数,就拍手;如果是合数或1,就报数。报错、拍错、没报或没拍的就淘汰。淘汰后的第一个人又从1开始。”我心想,万一超过100怎么办,100以上的质数我还记不住呢!只听老师又笑嘻嘻地说:“你们不要担心超过100,我还没有见到过玩过100的同学。”我相信这么简单的游戏,肯定没问题。

  游戏开始了。全班一下子安静下来,每个人都屏息凝视,聚精会神呢地听着别人报的数。“一、啪、啪、四、啪、六……”全班只剩下干脆的报数声和拍手声。突然,只听坐在我左边的那位同学说:“十七!”马上就有人激动地跳起来喊:“报错啦报错啦!十七是质数,要拍手的!”报错的那个人仿佛瞬间明白了,尴尬地抓着头,一脸悔恨的样子。我猜他心里一定在想:我怎么这么不仔细,第一轮第一个就被out了。淘汰了一个人后,我瞬间紧张起来,生怕下一个报错的人就是我。这样一紧张,我反而分散了注意力,丝毫没有注意到已经轮到自己了,更别说听清前面那个人报的是什么。我顿了一下,停住了,没报也没拍没。全班的目光集中在我身上,我感到自己就像一只受到惊吓的小鹿,“蹬蹬蹬”地想要跑起来。我虽然就这样出局了,但是暗下决心,下次一定要仔细点。

  第二次游戏开始了,有了前一次的.经验,我越来越镇定,我觉得这局我会坚持到最后。随着时间的推移,场上的人越来越少,被淘汰的同学愈加兴趣十足,仔细地聆听着场上的报数声和拍手声。谁知,又一个突发情况!我前面的人轮到27,可他却拍手了,然而我跟的很紧,脱口而出:“28!”我后面的那个人也跟了上去拍了手。这时老师宣布我们三人淘汰。我愣住了,没报错啊,29那位同学也跟着说我也没错啊。原来,是27的错误,我没有发现,从头开始,所以都错了。班级里霎时响起了对他的“夸奖声”:“你太厉害了,自己‘光荣’事小,还顺便带下了两个同学垫背一起‘光荣’。”这位同学一听到“夸奖声”,只好苦笑着对我们两个小兄弟抱拳道歉。大家看到他抱拳道歉的样子,更是乐开了花。我也是喜不自禁。

  游戏进行了几轮后,我们有了更多的经验,在同学们的小心谨慎下,报的数字也越来越高,“75,76,77,78,啪,80……”,有个同学在83又出现了错误,真是太可惜了!这时老师微笑着对我们说:“你们的进步很快,学习能力很强,也很用心,目前是几个班中表现最好的一组。”班里顿时响起了热烈的掌声,同学们都很开心。

  拍质数真是一个有趣的游戏,不但丰富了我们的课余生活,更是让我们加深了质数的印象。

游戏的游的作文 篇5

  不知什么时候,长白山上来了一个名叫杨白劳的老汉。这位老汉很勤劳,在山上开辟了一个属于自己的农庄。

  老汉每天起早贪黑,在农庄里给蔬菜浇水、施肥。菜苗在他的精心照料下,渐渐长成了一棵棵个大、饱满的大白菜。老汉看着自己的劳动成果,心里乐滋滋的,仿佛他看到的不是菜,而是向他招手的一袋袋银子。

  可接下来却发生了一连串怪事,老汉为此寝食难安。接连几天,他都发现自己菜园里的菜莫名其妙地少了几棵。于是,他决定要将那个不劳而获的偷菜者揪出来二功夫不负有心人,老汉在连续几天昼伏夜出的守候之下,终于把偷菜者抓了个现形。原来那个人竟是他们村的网络高手孔乙己:

  老汉满腔愤怒,直接把孔乙己告上了法庭。

  法庭上,老汉向法官包拯陈述了自己的菜被偷的事实,并要求被告赔偿所有损失。法官包拯听后,义愤填膺地说:“孔乙己,你也是一个读过书的人,应该知道礼义廉耻,却为何干出偷菜这等下三烂的事情?简直有辱斯文!”

  孔乙己顿时急红了脸,额上也开始冒汗了,他急急地争辩道:“回禀法官……法官大人,草民虽……虽读过书,但最终学而无果,于是转攻网络,近日迷上……迷上了开心农场的游戏。短短数日,我已成为偷遍农场无敌手,因而心生寂寞,才去了杨白劳的农庄摘……摘了些菜,草民摘的不是菜,是……是……是寂寞啊,法官大人!”

  法官包拯一听,更是气不打一处来,大吼一声:“大胆刁民!分明偷了人家的菜,还竟敢强词夺理说成是‘摘’!”

  孔乙己这时却不再恐慌,睁大着眼睛说:“偷菜,所有开心农场的'玩家都为之,能算偷吗?那是‘摘’……”

  这时孔乙己的辩护律师——鲁迅不慌不忙地站起来说:“法官大人,这世上的菜本没有‘摘’,只是偷的人多了,也便成了‘摘’。大人要是不信,可以查阅最新的法律条文,文化部早已明文规定,将‘偷菜’更名为‘摘菜’了,这世上再也没有‘偷菜’这一说了。按这一法律规定,我的当事人并不触犯法律,并且我的当事人同样是起早贪黑,勤于收获,并没有错,应当立即当庭释放。”

  法官包拯一时无语,急忙叫书记官上网查阅法律条文,果不其然!经合议庭审议:杨白劳败诉,孔乙己无罪释放。

  杨白劳踉踉跄跄地走出法庭,无语望天,长叹一声:“杨白劳啊杨白劳,这回你可真的是应验了自己的名字了啊!”

游戏的游的作文 篇6

  阳春三月,残雪消融。这时候,春姑娘用魔法变出了蓝蓝的天空,白白的云朵,红红的太阳照耀着美丽的花朵、绿绿的草。忽然,成群结队的大人们和孩子们兴高采烈的抱着自己喜爱的风筝,奔向绿绿的草地上,准备放风筝。

  天空中飞着各种各种五颜六色的风筝。比如有:可爱活泼的金鱼在蓝蓝的大海里游来游去。尖嘴的老鹰在天空中自由地飞翔,锁定着猎物。蜈蚣在天空中翩翩起舞便骄傲地说:“我比老鹰飞得更高了。”

  小明、小红和小天来到这片绿油油的草地上放风筝。小红抱着她的蝴蝶风筝,小红的蝴蝶可漂亮!蝴蝶风筝外边是红色的,里面有粉粉的蓝蓝的'小斑点。小天把自己漂亮的燕子风筝举起来,小明拽着线,小天把燕子风筝往空中一抛,微风姐姐一吹,风筝一开始还往上飘,可惜,风筝掉在地上了。小明鼓励小天:“加油,小天你一定行的。”小天鼓起了勇气,再试一遍。小天往上一抛,拉线,放线,风筝缓缓上升,小红为小天加油,风筝越飞越高,三人一起兴奋地大叫起来。

  还有一家人站在远处,小孩一边欢笑着,一边放风筝。小孩子的风筝都是五颜六色三角形的。大人们一边望着天空,一边说:“孩子们就该开开心心地玩,平平安安地读书。”

  放风筝真是一项有意义的活动啊!

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