在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文300字 篇1
盼星星、盼月亮,五年级的上期上学时间终于过去,换欢乐的寒假已到来,我怀着急切的心情回到了电脑边,打开了久违的电脑,突然爸爸在我身边一闪而过,我迅速的.拔掉了电源,默默的等待,静静地期盼。“嘟噜噜?嘟噜噜?”爸爸的手机铃声响了,“喂小张你到了吗?我马上下楼来。”我心里乐滋滋的。我悄悄地遛到了阳台边看见爸爸下楼的背影,心里“扑通扑通”的直跳。看见爸爸已经到楼下与同事交谈起来了,我才放心。
我快速的回到书房打开了电脑,等待,急切地等待。显示屏终于亮了,主机在运转,点开了百度后,我终于进入了4399小游戏网,点开了死神Pk火影,然后玩了起来。不知过了多久,爸爸又在我身边站着,我居然不知道,后来妈妈叫我吃饭我才知道爸爸已经上楼了。他凶神恶煞地说“你这小子又在玩电脑游戏,看我今天怎么收拾你!”爸爸他拿起棍子就追着我打。打完之后就说“看你下次还敢不敢在偷玩电脑游戏。”我说“我再也不敢偷玩电脑游戏。”
哎,都是游戏的诱惑惹的祸,我再也不敢偷玩电脑游戏了。
游戏的游的作文300字 篇2
今天,我们补习班做了一个游戏,叫哑剧表演对对碰。老师对我们说游戏规则:一个同学从老师手中抽一张签。根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的动作让同学们猜猜表演的`是什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
游戏一开始,彦昊就举起手来,说:“我,我……”老师说:“那就彦昊来吧。”彦昊走到讲台上,抽了一张签,看了看纸条,然后,他皱了皱眉头,用手指了指脑袋。同学们齐声回答:“思考问题。”彦昊摇了摇头,然后,蹲在地上,用另一只手在地板上写着,接着又皱了一下眉头。浩鹏举手回答:“是‘我遇到了难题’。”“答对了,掌声鼓励!”老师说。一阵热烈的掌声在教室响起来。
最有趣的是“猫捉老鼠”。裕楷被老师选中了,他看了一下纸条,然后在地上爬,忽然,他猛扑上去,接下来他连跑带跳地扑了几次。同学们都摸不着头脑,我举起手说:“我知道,是‘捉老鼠’ ……老师说:“基本正确,标准答案是猫捉老鼠”。
这个游戏太有趣了,我喜欢这个游戏了。
游戏的游的作文300字 篇3
上课铃响了,朱老师笑咪咪地走进教室,同学们迷惑不解地问同桌:“今天朱老师怎么这么高兴?”朱老师说:‘我们今天玩一个画鼻子的游戏,好不好?“话音刚落,同学们就大声叫到?”好!“
老师画了一小男孩的头,可就缺着一个鼻子,老师先叫班上最高的王铭越,他非常紧张。”嗖!“的一下跳了出来,他在离黑板一米的.距离转了三圈,然后老师把王铭越的眼睛蒙住,王铭越上前几步,摸到了黑板,接着,他拿起粉笔开始画,下面的人不停地叫:”左边!右边!“他不知听那个好,终于下定决心画了一笔,刚画完,教室里就沸腾了,有的捧腹大笑,有的拍着桌子,有的蹬着脚,就这样,笑着没完。下课铃响了,我们还在想着那幅画:王铭越王铭越,他居然把鼻子画在了眼睛中间!
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